中班美術優(yōu)質課教案及教學反思《泥人娃娃樂園》_第1頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班美術優(yōu)質課教案及教學反思泥人娃娃樂園活動目標：1. 學習用團圓和連接的方法，塑造出泥人的基本形象。2. 通過觀看教師示范,初步掌握制作的技巧?；顒訙蕚洌?. 五彩橡皮泥，泥工板、半截火柴棒(每位幼兒人手一份)2. 用雪碧瓶等材料圍合制作的“泥人娃娃樂園”?；顒舆^程：一、 開始部分：小朋友們，今天，我們班上來了一位新朋友，你們猜一猜，它是誰?二、基本部分：教師出示泥人，引起幼兒興趣。1. 你們看，這是什么?你們喜歡它嗎?2. 你們想不想自己也來做一個泥人?教師邊提問邊示范制作泥人的方法。1. 泥人的頭是什么樣子的?上面有什么?2. 泥人的身體是什么樣子的?身體上有什么?3. 想一想，怎樣將泥

2、人的頭和身體連在一起?步驟：將黃色橡皮泥先分成三份，各色橡皮泥各準備一點，取黃色橡皮泥中的一份團圓，作為人的頭;用另一半黃色橡皮泥中的一點，作為人的兩只耳朵，連在人的頭上;用黑色橡皮泥搓兩個小圓壓扁，作為眼睛放在臉上，再用黃色橡皮泥壓扁，作為人的鼻子;再用紅色橡皮泥壓扁，作為人的鼻子;用粉紅色橡皮泥搓成橢圓形，作為人的身體;將黃色分成四份，搓長連在身體上，作為人的四肢; 最后再用火柴棒將頭部與身體連起來。幼兒制作，教師巡回觀察并進行對個別能力較弱的幼兒給予指導和幫助。教師：泥人娃娃，一個人感到很孤獨，沒有朋友玩，小朋友請你們幫幫泥人娃娃吧，用橡皮泥做許多泥人娃娃好嗎?三、 結束部分：展示幼兒的作品，建立娃娃樂園。教師：我們把小泥人都送到娃娃樂園吧!教師帶領幼兒參觀娃娃樂園，請幼兒像同伴介紹自己制作的泥人娃娃，教師對幼兒的制作活動表示贊賞。活動反思：玩是幼兒的天性，而幼兒園的泥工是幼兒喜愛的手工活動之一。幼兒在塑造物體過程中，可激發(fā)幼兒對藝術的興趣，提高幼兒泥塑的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論