制取氧氣時的裝置選擇

1、制取氧氣時的裝置選擇制取氧氣時的裝置選擇棋盤井中學(xué)棋盤井中學(xué) 武麗武麗QQ386390045QQ386390045實驗室制取氣體的實驗室制取氣體的裝置裝置包括：包括：發(fā)生發(fā)生裝置和裝置和收集收集裝置裝置氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取要考慮氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取要考慮哪些因素？哪些因素？哪部分是氣體哪部分是氣體發(fā)生裝置發(fā)生裝置，哪部分是氣體，哪部分是氣體收集裝收集裝置置？實驗室制取氣體的實驗室制取氣體的裝置裝置包括：包括：發(fā)生發(fā)生裝置和裝置和收集收集裝置裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件（加熱反應(yīng)條件（加熱？催化劑催化劑？） 固體與固體反應(yīng)固體與固體反應(yīng) 固體與液體反應(yīng)固體與液體反應(yīng)發(fā)發(fā)生

2、生裝裝置置固體固體加熱加熱型裝置型裝置固液固液不加熱不加熱裝置裝置一、發(fā)生裝置一、發(fā)生裝置高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣加熱加熱二氧化錳二氧化錳固體固體加熱加熱型裝置型裝置固體固體加熱加熱型裝置型裝置固液固液不加熱不加熱裝置裝置反應(yīng)物狀態(tài)：反應(yīng)物狀態(tài)：固體固體反應(yīng)條件：反應(yīng)條件：加熱加熱發(fā)生裝置的選取發(fā)生裝置的選取過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳固液固液不加熱不加熱裝置裝置固體固體加熱加熱型裝置型裝置固液固液不加熱不加熱裝置裝置狀態(tài)：狀態(tài)： 固體、液體固體、液體條件條件不加熱不加熱發(fā)生裝置的選取發(fā)生裝置的選

3、取 發(fā)生發(fā)生裝置裝置 收集收集裝置裝置向上排空氣法向上排空氣法排水法排水法向下排空氣法向下排空氣法排空氣法排空氣法氣體的收集方法與氣體的什么性質(zhì)有關(guān)氣體的收集方法與氣體的什么性質(zhì)有關(guān)收收集集裝裝置置密度：密度：水溶性：水溶性：排空氣法排空氣法（不與空氣中其（不與空氣中其它成分反應(yīng)）它成分反應(yīng)）不易溶于水不易溶于水,不與水發(fā)生反應(yīng)不與水發(fā)生反應(yīng)密度比空氣大：密度比空氣大：向上排氣法向上排氣法密度比空氣?。好芏缺瓤諝庑。合蛳屡艢夥ㄏ蛳屡艢夥ㄅ潘ㄅ潘ㄏ蛏吓趴諝夥ㄏ蛏吓趴諝夥ㄏ蛳屡趴諝夥ㄏ蛳屡趴諝夥ǘ?、收集裝置二、收集裝置排水法排水法氧氣的收集方法氧氣的收集方法排水法：排水法：氧氣不易溶于水。氧氣

4、不易溶于水。向上排空氣法：向上排空氣法：氧氣的密度比空氣大。氧氣的密度比空氣大。氧氣的水溶性氧氣的水溶性氧氣的密度氧氣的密度ABC想一想 收集純凈的氣體，要用 法收集 收集干燥的氣體，要用 法收集ABC排水排水排空氣排空氣裝置高錳酸鉀氯酸鉀過氧化氫發(fā)生裝置收集裝置AEDBC（1）可用集氣瓶或錐形瓶代替大試管）可用集氣瓶或錐形瓶代替大試管（2）長頸漏斗末端要插入液面以下。）長頸漏斗末端要插入液面以下。（3）可用分液漏斗代替長頸漏斗。）可用分液漏斗代替長頸漏斗。 。（4）裝一藥品時，先裝固體后裝液體）裝一藥品時，先裝固體后裝液體。注意事項注意事項認(rèn)識幾種發(fā)生裝置圖：氧氣的發(fā)生裝置 C多孔隔板長頸漏

5、斗長頸漏斗分液漏斗分液漏斗高錳酸鉀高錳酸鉀比較下列三個實驗裝置圖：比較下列三個實驗裝置圖：裝置裝置A與與B、C相比較，其優(yōu)點有相比較，其優(yōu)點有:可以隨時添加藥品，不斷產(chǎn)生氧氣?？梢噪S時添加藥品，不斷產(chǎn)生氧氣。不需要加熱，節(jié)約能源不需要加熱，節(jié)約能源可以控制氧氣的產(chǎn)生速率?？梢钥刂蒲鯕獾漠a(chǎn)生速率。 比一比比一比多孔隔板ABCA的優(yōu)點：可隨行添加藥品的優(yōu)點：可隨行添加藥品B的優(yōu)點：可控制反應(yīng)的速率的優(yōu)點：可控制反應(yīng)的速率C的優(yōu)點：可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的優(yōu)點：可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止裝置裝置A A、B B、C C相比較，各自的優(yōu)點有相比較，各自的優(yōu)點有: :排水法排水法氣體從氣體從 進(jìn)，從進(jìn)，從 出

6、出ba排空排空氣法氣法密度比空氣大：密度比空氣大：密度比空氣?。好芏缺瓤諝庑。簹怏w從氣體從 進(jìn)，從進(jìn)，從 出出ab氣體從氣體從 進(jìn)，從進(jìn)，從 出出ba1醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。所示的裝置。 關(guān)于該裝置，下列說法關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（不正確的是（ ） Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管管C使用該裝置來觀測是使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出否有氧氣輸出D使用該裝置用來觀測使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率氧氣輸出的速率abB過氧化鈉過氧化鈉 + + 二氧化碳二氧化碳 碳酸鈉碳酸鈉

7、+ + 氧氣氧氣. . 現(xiàn)在現(xiàn)在潛水員想潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來源，你氣中的來源，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一個？為什么？認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一個？為什么？ （至少要闡明三條不同的理由）（至少要闡明三條不同的理由）2、制取氧氣的途徑有多種，制取氧氣的途徑有多種，如：如： 水水 氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧氣氧氣通電通電選擇選擇 理由理由：（1）反應(yīng)不用加熱或通電，安全、節(jié)省能源；）反應(yīng)不用加熱或通電，安全、節(jié)省能源；（2）反應(yīng)）反應(yīng)可以將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；可以將人體呼出的二氧化

8、碳轉(zhuǎn)化為氧氣；（3）操作簡單。）操作簡單。 A B C D3、過氧化氫過氧化氫(化學(xué)式化學(xué)式H2O2)溶液溶液在催化劑作用下能迅速分解生成在催化劑作用下能迅速分解生成O2和和H2O。分液漏斗可以通過調(diào)。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。節(jié)活塞控制液體的滴加速度。 據(jù)圖回答下列問題：據(jù)圖回答下列問題：(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是物質(zhì)是_； (2)寫出制取寫出制取O2的原理：的原理：_ _ _；要收集一瓶純凈的要收集一瓶純凈的O2 ，應(yīng)選擇裝置，應(yīng)選擇裝置_(填字母填字母)；(3)某同學(xué)在某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集裝置收集O2，過一段時間，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底均未見木條復(fù)燃。其原因后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底均未見木條復(fù)燃。其原因可能是可能是_；(4)若實驗時用此法代替若實驗時用此法代替KMnO4加熱制取加熱制取O2，優(yōu)點是，優(yōu)點是_(填序號填序號) 生成物只有氧氣生成物只有氧氣 不需不需要加熱要加熱 需加熱；需加熱；(5)裝置裝置A中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)此提出實驗安全中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是注意事項是_(填序號填序號) 控制液體的滴加速