《第八課　我是“注意好娃娃”課件》小學(xué)心理健康教育遼大版二年級(jí)上冊(cè)5586.ppt

1、止馬中?。宏懹罎嵵柜R中?。宏懹罎?電腦顯電腦顯示一幅圖示一幅圖，請(qǐng)仔細(xì)看看，請(qǐng)仔細(xì)看看，你能從中看到什么？你能從中看到什么？ 站立姿勢(shì)站立姿勢(shì) 跟隨老師打跟隨老師打節(jié)拍節(jié)拍 每次必須老師拍手完，同學(xué)們才開(kāi)始每次必須老師拍手完，同學(xué)們才開(kāi)始拍手拍手,拍錯(cuò)的請(qǐng)自覺(jué)坐下。拍錯(cuò)的請(qǐng)自覺(jué)坐下。 游戲分好幾關(guān)，一關(guān)比一游戲分好幾關(guān)，一關(guān)比一關(guān)難。關(guān)難。 每關(guān)老師報(bào)一個(gè)句子，每關(guān)老師報(bào)一個(gè)句子， 然后由你來(lái)然后由你來(lái)復(fù)述。復(fù)述。 聽(tīng)到水果就拍手聽(tīng)到水果就拍手 拍錯(cuò)的請(qǐng)坐下。拍錯(cuò)的請(qǐng)坐下。 1、老師將給你講一個(gè)故事、老師將給你講一個(gè)故事2、認(rèn)真認(rèn)真聽(tīng)故事，思考聽(tīng)故事，思考“老老”字字一共出現(xiàn)了幾次一共出現(xiàn)了幾

2、次？ 大頭兒子和小頭爸爸2.wmv 有一戶人家，有兄弟五個(gè)，他們個(gè)個(gè)都有特殊的本有一戶人家，有兄弟五個(gè)，他們個(gè)個(gè)都有特殊的本領(lǐng)。一天，領(lǐng)。一天，老老大順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)有人哭，便讓大順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)有人哭，便讓老老二千里眼看二千里眼看看發(fā)生了什么事？看發(fā)生了什么事？老老二說(shuō)：二說(shuō)：“是財(cái)主家做苦工的人累得是財(cái)主家做苦工的人累得哭了。哭了。老老三一聽(tīng)便急了，趕忙跑過(guò)去幫助做苦工的人們，三一聽(tīng)便急了，趕忙跑過(guò)去幫助做苦工的人們，哪知財(cái)主怕哪知財(cái)主怕老老三把苦工們救走，便設(shè)下了陷阱，不知情三把苦工們救走，便設(shè)下了陷阱，不知情的的老老三掉了進(jìn)去，被繩子捆住了，他被扔到了海底。三掉了進(jìn)去，被繩子捆住了，他被扔到了海底

3、。老老二千里眼看見(jiàn)了，便告訴長(zhǎng)腿二千里眼看見(jiàn)了，便告訴長(zhǎng)腿老老四，四，老老四幾步就走到海四幾步就走到海里，他把里，他把老老三抱上岸。財(cái)主非常生氣，叫家丁們追上他三抱上岸。財(cái)主非常生氣，叫家丁們追上他們，眼看就要追上了，們，眼看就要追上了，老老五急得直哭，淚水像海水一樣五急得直哭，淚水像海水一樣多，把財(cái)主與家丁們沖到海底喂魚(yú)去了。多，把財(cái)主與家丁們沖到海底喂魚(yú)去了。 五五 兄兄 弟弟該主動(dòng)和他和好嗎？怎么還不下課？怎么還不下課？一會(huì)出去打會(huì)一會(huì)出去打會(huì)兒籃球兒籃球討論 在課堂中你喜歡用在課堂中你喜歡用上哪些法寶？用了這些上哪些法寶？用了這些法寶對(duì)你的學(xué)法寶對(duì)你的學(xué)習(xí)或生活習(xí)或生活有有什么幫助？什么幫助？ 集中注意力集中注意力, ,可以使更多的知識(shí)可以使更多的知識(shí)進(jìn)入腦海。注意力不集中，就好像進(jìn)入腦海。注意力不集中，就好像大門緊閉，知識(shí)就進(jìn)不了倉(cāng)庫(kù)。所大門緊閉，知識(shí)就進(jìn)不了倉(cāng)庫(kù)。所以無(wú)論做