考政治辨析題解題技巧大全

1、考政治辨析題解題技巧大全2013中考政治辨析題解題技巧大全【LiuXue86.Com - 中考政治】2013中考政治辨析題解題技巧大全編者按2013年參加中考的同學(xué)已開始進(jìn)入緊張而有序的備考階段，為幫助初三學(xué)生更全面，更及時的掌握中考政治知識，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了中考政治備考資料，可以供同學(xué)和家長們參考。辨析題是對某一觀點或現(xiàn)象的多種看法進(jìn)行辨別分析的一種試題類型，這種題型能很好地考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、認(rèn)知水平、辨別是非能力、辯證思維能力以及分析問題、解決問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度和價值觀。然而，從中招評卷結(jié)果來看，辨析題是考生最容易丟分的題型之一，究其原因，主要是

2、一部分考生對辨析題的特點和做法不了解造成的。本文就辨析題常見題型及解題方法談一些自己的看法。中招考試辨析題的類型很多，從表現(xiàn)形式上看，常見的類型有直言式辨析題、材料式辨析題、對話式辨析題、漫畫式辨析題四種。一、直言式辨析題根據(jù)辨析題給出的觀點及對答案的要求，直言式辨析題可分為：觀點單一型、正誤混雜型、以偏概全型等。1.觀點單一型辨析題觀點單一型辨析題的最大特點就是：題干所展現(xiàn)的觀點要么是正確的，要么是錯誤的。在解答這類辨析題時，要先判斷觀點是否正確，然后分析其原因。因此，解答觀點單一型辨析題的方法概括起來就是：一判斷，二分析。例1.憲法是國家的根本大法。參考答案：這種觀點是正確的。因為：從內(nèi)容

3、上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題;從效力上看，憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說，憲法是國家的根本大法。2.觀點正誤混雜型辨析題觀點正誤混雜型辨析題的特點是：題干所展現(xiàn)的觀點，部分是正確的，部分是錯誤的;既可能前對后錯，又可能前錯后對。在解答這類辨析題時，要先斷句分層，看題目中含有哪幾層觀點，其中哪層觀點是正確的，哪層觀點是錯誤的，正確的直接答出原因，錯誤的先把它改正過來并答出原因，最后還要進(jìn)行簡單總結(jié)。因此，解答觀點正誤混雜型辨析題的方法概括起來就是：分層次、答原因、要總結(jié)。例2.公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，因此，我國沒有必要發(fā)展非公有制

4、經(jīng)濟(jì)。參考答案：(1)我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)(或：非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用)。因此，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，必須堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。3.以偏概全型辨析題以偏概全型辨析題的特點是：題干中觀點既有其合理性，同時又是不全面的。解答以偏概全型辨析題，首先要肯定其

5、合理性并說明理由;其次要分析其片面性，補全觀點并說明理由;最后要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。因此，做以偏概全型辨析題的方法概括起來說就是：先肯定，再補充，后總結(jié)。例3.只要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就能構(gòu)建社會主義和諧社會。參考答案：(1)只有堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)(或：堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會)。(2)要構(gòu)建社會主義和諧社會還必須堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展，堅持改革開放，加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè)，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展等。(3)

6、構(gòu)建社會主義和諧社會，是你我共同的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊事情做起，為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻(xiàn)。二、材料式辨析題材料式辨析題，即給出一段材料或一個情境、事例，從中提煉出正反兩種觀點或多種觀點，由學(xué)生對這些觀點進(jìn)行辨析的一種題型。做材料式辨析題，首先要認(rèn)真閱讀材料，把握材料的層次及關(guān)鍵詞、主要內(nèi)容;其次要結(jié)合所學(xué)知識對材料所反映的觀點多角度、多層次、全方位進(jìn)行辨析;最后要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。例4.夏季的某一天，張某在購物途中，乘坐的是一輛空調(diào)公交車，但車長拒開空調(diào)，于是張某將公交公司告上法庭。人民法院一審判決被告退還1元車費，并支付張某因訴訟產(chǎn)生的3元交通費。某班同學(xué)針對這一問題展開了一場討

7、論，有的同學(xué)認(rèn)為為 1元錢打官司不值得，有的同學(xué)則認(rèn)為這是在維護(hù)自己的合法權(quán)益。請你根據(jù)所學(xué)知識，對此進(jìn)行辨析。參考答案：(1)現(xiàn)代社會是一個法治社會，人們要依法自律，依法維權(quán)。(2)維權(quán)不在金錢多少，也不在事情大小，打“1元錢官司”看似有點小題大做，實質(zhì)上是在依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。它不僅表明當(dāng)事人有較強(qiáng)的法律意識，更重要的是能引起社會的關(guān)注，進(jìn)而推動我國的法制化進(jìn)程，從而形成良好的法治氛圍。(3)到法院打官司，依法狀告侵權(quán)者，需要理直氣壯，旗幟鮮明，這是公民維護(hù)自身合法權(quán)益的正當(dāng)途徑。三、對話式辨析題對話式辨析題是河南省思想品德中招試題中2006年新出現(xiàn)的一種辨析題型，它有效地克服了直言式

8、辨析題的古板、容易模式化等問題，避免了文字材料辨析題增加閱讀量的問題。這種辨析題型，辨點清晰，學(xué)生容易理解，符合考試實際和學(xué)生實際，是一種貼近學(xué)生生活和教學(xué)實際的好題型。解答這類辨析題，首先要提煉觀點(辨點);其次要積極思辨，從多角度、多層次對辨點進(jìn)行辨析;最后要結(jié)合所學(xué)知識或社會生活實際進(jìn)行總結(jié)。例5.請你辨析參考答案：(1)總量大、種類多，這是我國自然資源的優(yōu)勢。(2)我國人口眾多，人均資源占有量少、開發(fā)難度大，同時我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費、損失十分嚴(yán)重，使我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢。(3)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在新的歷史時期，我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚。(4)我

9、們必須堅持保護(hù)資源的基本國策，合理開發(fā)和利用自然資源。建設(shè)資源節(jié)約型社會勢在必行，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。四、漫畫式辨析題解答漫畫式辨析題，首先，要根據(jù)漫畫題目認(rèn)真、全面地觀察漫畫，特別要注意漫畫的標(biāo)題、人物(或擬人化動物)的語言、動作、表情等重要信息，思考漫畫體現(xiàn)的中心思想，如是提倡某種正確觀點還是諷刺和批評某種錯誤觀點;其次，根據(jù)漫畫所反映的觀點，結(jié)合所學(xué)知識，對這個觀點進(jìn)行全面分析;最后，做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，旗幟鮮明地表明自己的立場。例6.請仔細(xì)閱讀下圖，然后進(jìn)行辨別分析。蟒蛇吞豬參考答案：(1)賭博嚴(yán)重敗壞了社會風(fēng)氣，腐蝕毒害著人們的靈魂，使一些人滋長不勞而獲的思想(或：賭博

10、成性，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，容易誘發(fā)犯罪，危害社會安定?；颍嘿€博是不利于社會主義精神文明建設(shè)的行為，是不利于構(gòu)建社會主義和諧社會的行為，是與社會主義榮辱觀背道而馳的行為)。(2)有關(guān)部門要加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，同時要依法打擊賭博犯罪。(3)我們青少年一定要和賭博犯罪作斗爭。例7.請仔細(xì)閱讀下圖，然后進(jìn)行辨析?，F(xiàn)場教育參考答案：(1)家長(或教師)應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?2)勤勞勇敢、熱愛勞動是中華民族偉大民族精神的重要內(nèi)容。(3)我們青少年要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥(或：我們青少年應(yīng)該自立自強(qiáng)，培養(yǎng)實踐能力)。或：(1)“現(xiàn)場教育”能讓孩子在實際的情境中體會、學(xué)習(xí)到課本上難以學(xué)到的知識，使孩子情感得到升華，達(dá)到良好的教育效果。(2)在現(xiàn)場教育的過程中家長(或教師)應(yīng)該用正確的方法教育和引導(dǎo)孩子，使孩