四年級上學(xué)期期末語文測試卷

1、四年級上學(xué)期期末語文測試卷一、讀拼音，寫詞語（8分）。zh zh qí do x hn rén shn dn fèi（ ） （ ） （ ） （ ）zo yù shí jiàn wi xin pò bù jí dài（ ） （ ） （ ） （ ）二、你能區(qū)分下面的雙胞胎嗎？（4分）籠（ ） 堅（ ） 撥（ ） 搏（ ）攏（ ） 豎（ ） 拔（ ） 博（ ）三、多音字組詞。（3分）pio （ ） xín（ ） sh（ ）漂 行 舍piào （ ） hán（ ） sh&#

2、232;（ ）四、填一填，再選擇自己喜歡的一個詞寫句子。（7分） 風(fēng)平（ ）（ ） 驚（ ）動（ ） （ ）（ ）大悟震耳（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 自（ ）自（ ）_五、連線搭配詞語。（2分）寬大的 事情 疏通 院墻寬闊的 石板 砌好 花草清澈的 廣場 種植 健康有益的 泉水 恢復(fù) 道路六、選詞填空（3分）奔騰 沸騰 1只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（ ）起來。 2霎時，潮頭（ ）而去，可是余波還在漫天卷地地涌來。不但而且 雖然但是 既又 因為所以 3我們（ ）要打掃室內(nèi)衛(wèi)生，（ ）要打掃校園衛(wèi)生。 4（ ）今天下雨，（ ）運動會要推遲到下星期舉行了。 5（ ）我盡了最大努

3、力，（ ）沒有解決這個問題。 6駱駝（ ）能耐熱，（ ）能耐渴。七、修改病句。（在原句上改）（3分） 1在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。 2秋天的香山公園是多么美麗的季節(jié)啊！ 3樹上結(jié)了數(shù)不清的許許多多的果子。八、按要求改寫句子。（3分） 1清脆的歌聲打斷了我的思路。（改為“把”字句）_ 2河水嘩嘩地向前浪頭。（改為擬人句）_ 3滿樹紅通通的蘋果真漂亮。（改為比喻句）_九、把下列句子補充完整。（4分） 1花落家童未掃，_ 2_，潭面無風(fēng)鏡未磨。 3業(yè)精于勤荒于嬉，_ 4須臾卻入海門去，_十、課文內(nèi)容我知道。（8分） 1菊花的作者是_代的_ ，后兩句的意思是_。 2觀潮一文按_、_、_的順序記敘了錢

4、塘江的一次漲潮過程，表達了作者_。 3四季童話以_、_、_、_為四個可愛的主人公，描寫了四季的特點。 4通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們觀賞了顏色形狀變化極_極_ 的火燒云，蒲公英的夢告訴我們要_ ；麻雀中老麻雀以偉大的_戰(zhàn)勝了獵狗，保護了小麻雀。十一、快樂閱讀。（25分）（一） 這地方這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西.馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見

5、了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那馬變模糊了。 1分別概括這兩個自然段的主要內(nèi)容。（2分） 第一自然段：_ 第二自然段：_ 2（1）用“_”畫出第一自然段中表示顏色的詞語。（1分） （2）我還能寫出這樣的詞語：_（3-5個）（1分） 3第一自然段用了_的修辭手法，請你運用這種方法仿寫一段。（3分）_ 4用“”畫出語段的中心句。（1分）（二）寶島臺灣臺灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰，山頂冬天積雪，晶瑩耀目，遠看如玉，所以叫玉山。臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享

6、有“水果之鄉(xiāng)”的美名。 臺灣島上樹木繁茂。高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國的木材重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。 臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。 周圍廣闊的海洋有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。 臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環(huán)繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客

7、前來觀光，成了著名的游覽勝地。臺灣自古以來就是我國神圣領(lǐng)土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當(dāng)前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一。1 解釋詞語。（4分）繁茂：_神圣：_2 用“_”畫出文中的過渡句。（3分）3 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）（1） 人們把臺灣島西部平原稱為“米倉”和“糖庫”，是因為_（2） 人們把臺灣島稱為“綠色寶庫”是因為_（3） 海峽兩岸人民共同的心愿是：_4 短文從哪四個方面說明臺灣島是富饒的寶島？（4分）_十二、習(xí)作：（30分）在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常遇到困難，當(dāng)你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結(jié)果怎樣呢？回憶你的這段經(jīng)歷，把它真實的、具體地寫下來，題目

8、自擬。四年級語文（上）冊期末測試 一.讀拼音填空。（13分） 1.讀拼音寫字詞。（6分） （1）、學(xué)了樹葉都是綠色的嗎一課，我們受到了q（       ）發(fā)，明白了一種人生的哲理；世界上的任何事情都不會那么jin（          ）單，你要認識它，就要親自到實jiàn（     ）中去調(diào)查了解，不能人云yÌ（ &#

9、160;      ）云。 （2）、那里河道特別多，héng（      ）的、shù（      ）的，像zhï.zh（     ）（     ）網(wǎng)一樣。 （3）、我們迎著zho.xiá（   ）（  

10、60; ）去果園摘pú.táo（    ）（     ）。 2.讀句子，寫出各題中的同音字。（4）分。 （1）、魯班根jù（    ）茅草割人的原理，發(fā)明了木工用的jù（    ）子。 （2）、小學(xué)生守則中提到，要zn（     ）守各項規(guī)章制度，zn（    

11、; ）敬師長。 （3）、我家的墻上掛著一fÚ（    ）寫有“壽比南山，fÚ（    ）如東?！钡漠媰?。 （4）、小紅討yàn（      ）穿yàn（    ）麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。 3.用“”給下列加點的字選擇正確的讀音。（3）分。 風(fēng)號浪吼（háo、hào）入場券（quàn、ju

12、4;n）恍恍惚惚（huàng、huâng）嗅覺（xiù、chÒu）鐵鍬（qiäo、qiú）侍（shì.   dài）養(yǎng) 二、 字詞庫（24）分。 1、 選字填空（8）分。 獎    槳    （    ）狀、 船（    ）  （    ）

13、勵、 （     ）金 哀    衰    （    ）求、 （    ）老、 （    ）弱、 悲（    ） 源    原     資（    ）、 （  

14、  ）來、 水（    ）、 （     ）先 饑    機    （    ）器、 （    ）餓、 （    ）荒、 （     ）會 2、 按要求寫詞語（6）分。 （1） 描寫聲音的詞語：、&#

15、160;（2） 描寫品質(zhì)的詞語：、 （3） 描寫心情的詞語：、 （4） 描寫天氣的詞語：、 3、 我把詞語寶寶送回家。（3）分。 如果. 就 .  不僅 而且.  是 . 還是    （1） 墻壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣（     ）美觀，（     

16、; ）散熱面積大，就是在冬天，屋里也溫暖如春。 （2） 李明今天沒來上學(xué)，不知道（    ）生病了，（    ）家里有事。 （3） （    ）蛇不能避免被發(fā)現(xiàn)，或者警告顏色不能使敵人退卻，那么它（      ）要采取攻擊的方法了。 4、 我能根據(jù)意思寫詞語。（4）分。 （1） 形容很多人說同樣的話。（  &

17、#160;       ） （2） 緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。（        ） （3） 遍布山野，形容很多。（         ） （4） 沒有辦法可想。（         ） 5、

18、 寫出這些詞句的簡稱。（3）分。 奧林匹克運動會（      ）、特別快車（      ）、彩電視機（      ）、 中國語言文字（       ）、三、 句段篇。（33）分。 1、 按要求寫句子。（  4）分。 （1） 小紅回家了。（擴句）

19、60;- （2） 小弟弟非常頑皮。（改為比喻句）  （3） 看見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產(chǎn)生傷害它們的念頭呢？ 改為陳述口氣的句子： （4）你不在英俊。 在我的心里你更偉大。 用關(guān)聯(lián)詞連成一句： 2、 用修改符號修改下列有毛病的句子。（4）分。 （1）、我們應(yīng)該勇敢地改正并承認錯誤。 （2）、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國歌聲中除除地升上了體育館的上空。 （3）、在教室里輕聲地默讀課文。 （4）、“不，安利柯！”克來諦溫暖地對我說：“讓我們像從

20、前那樣做好朋友吧！” 3、 選擇較好的說話方式，在句后的括號里打（）。（4）分。 （1）、完了物品，對營業(yè)員說：“再見，我下次還會惠顧的。”（    ） （2）、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐還地說：“真苯，這么簡單的問題都不會。”（     ） （3）、爸爸不在家，他的同事打來電話，你說：對不起，爸爸出去了，有什么事可以讓我轉(zhuǎn)告嗎？” （4）、路上遇到一個外地人問路，你說：“這種事別問我，有事去找警察！”（   

21、  ） 4、 我的積累多豐富。（5）分 （1）、早霞不出門，。 （2）、桃紅復(fù)含宿雨，。 （3）、七夕今宵看碧宵，。 （4）、搟面杖吹火。 （5）、，只是近黃昏。 5、 閱都課文片段，回答問題。（6）分 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 （1）文中把比作“城墻”，形容浪頭。（2）分 （2）文中畫線的改為“浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來”好嗎？說說為什么？（2）分。 （3）、這段話描寫出了潮來之時的和。（2）分。 6、 閱讀短文，完成練習(xí)。（10）分 計算機的由來 計算機從誕生到現(xiàn)在已有60多年的時間了，可是發(fā)展得卻很快，已