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文檔簡介
1、銀川市上冊期中化學試題(Word版,含解析)一、選擇題(培優(yōu)題較難)1根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是()A. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子B. 鎂的相對原子質(zhì)量為24.3IgC. 在化學反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子D. 鎂離子(Mg2+)與氯藹子(CI )的最外層電子數(shù)不相等2.鋅是促進人體生長發(fā)冇的必須微疑元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原 子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A. 鋅屬于非金屬元素B.鋅原子的中子數(shù)為30C.鋅的相對原子質(zhì)量為65. 38gD.鋅原子在化學反應(yīng)中易失去電子形成Zn'3如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中,只與二氧化碳物理性質(zhì)有關(guān)的
2、實驗是()紫色仟蕊試液D一帶一路”是線綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作 發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A.5.丙烷(GHJ是液化石汕氣的主要成分之一,燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如 下。下列說法正確的是()癮(9甲乙點燃oo丙TO氫原子O氧原子碳原子A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8B.乙和丙的元素組成相同C. 44g甲完全燃燒至少需160g乙D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為6.下列物質(zhì)含有氫分子的是()A H2B H2O2C. H2CO3D H2O7.化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組
3、成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是反應(yīng)后汞原子O氧原子A. 反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變B. 生成物有三種D. )是保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子&下圖是某化學反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是反應(yīng)刖汞原子O氧原子A. 反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變B.生成物有三種C. 反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成9. 下列說法正確的是()A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B. 相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C. 溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D. 原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等10. 在一密
4、閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一立條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間 后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認識正確的是()物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì):g202137反應(yīng)后質(zhì):g15321未知A. 物質(zhì)Y定是單質(zhì)B. 反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12gC. 反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為9: 4D. 物質(zhì)Z定的該反應(yīng)的催化劑11. 下列化學用語書寫正確的是A. 磷元素:Pt B.鉀離子:K=* C.高毎酸鉀:K=MnOl D. 5個氮原子:5N12. 用如圖進行實驗,下列說法中不正確的是()滴有等重濃滴有等量濃鹽酸的棉花氮水的棉花濕潤的紫色 石蕊濾紙條現(xiàn)象:曲段呈紅色,be段星 藍邑,b處產(chǎn)生白煙A. 能證明
5、分子在不斷運動B. 濃鹽酸與濃氨水都具有揮發(fā)性C. 氯化氫分子比氨分子運動得快D. 實驗過程中發(fā)生了化學變化13. 利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,苴樂無窮!小美同學設(shè)計了如圖所示的裝宜 (a、d為浸有紫色石烷試液的濕潤棉花,b、C為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固 立裝璃管的裝巻末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝垃的敘述不正確 的是()Il5注射器-i1IHIl料管 飲軟QIlj飲料瓶一玻璃管a b C Ja幺一冋A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量B. 利用該裝苣制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大
6、及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣14. 在一立條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所 示,下列說法不正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)屋/g103900反應(yīng)后質(zhì)雖:/g3.23待測3.2A. W可能是單質(zhì)B. Y可能是催化劑C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g15. 硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是A. NeB. NOeC. NH3D. S0:16. 如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是反應(yīng)前反應(yīng)后CO-甲分子乙分子A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4C.該
7、反應(yīng)前后原子個數(shù)不變D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)17. 蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊悔中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,英化學式為cl9HI9N706c卜列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 gB. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19: 19: 7: 6D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成18. 下列化學用語表示正確的是()A.鈣離子:Ca÷2B. 2個氫原子:出C.氧化鈉中氧元素化合價:Na2OD. 3個氯分子:3CI219. 如圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是
8、()氧氣化學性質(zhì)能支持燃燒(I ) s、 P、 Fe等L COS CC2H5OH等I使其他物質(zhì)緩慢氧化:瓷0$等A. S, P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B. I, II兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C. Fe在I、JI兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同DI類反應(yīng)放岀熱量,類反應(yīng)吸收熱:20. 在一個密閉容器中放入甲、乙.丙、丁四種物質(zhì),在一泄條件下充分反應(yīng)后,測得有 關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()表示反應(yīng)前的質(zhì)量A 該反應(yīng)是分解反應(yīng)B. 丙一立是該反應(yīng)的催化劑C. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1D. 乙不是化合物二、實驗題(培優(yōu)題較難)21. 實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。請回答以下問題:(1)
9、寫岀儀器名稱:a: bO(2)實驗室若用髙鐳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 和收集裝宜是 (填 序號),反應(yīng)的化學方程式是: O裝置A試管略向下傾斜的原因是: O收集完 氣體后,檢驗氧氣的方法是: 。(3)裝置B與D組合,可以制取多種氣體: 制取氧氣,所用的藥品是和O 若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為。 用D裝置收集氣體,貝原因是O 在用B裝置制取氣體時長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下,原因是。22. 某同學在商店買到一種"果凍蠟燭”。他對"果凍蠟燭"進行如下探究。(提出問題)"果凍蠟燭"是否含有碳、氫、氧元素?(査閱資料)“果凍蠟燭”可完全燃
10、饒,燃燒時無煙塵,燃燒過程和熄火時無異味。(1)(探究實驗)(請完成下列實驗報告)步驟現(xiàn)象分析點燃"果凍蠟燭”,并在火焰上方罩 一個干燥而冷的小燒杯;燒杯內(nèi)壁有無色小 液滴生成"果凍蠟燭"燃燒后的產(chǎn)物有迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向英中加入適量 澄淸石灰水,振蕩。"果凍賠燭"燃燒后的產(chǎn)物有 二氧化碳(CO2)(實驗結(jié)論)該同學分析:水由氫元素和氧元素組成,二氧化碳由碳元素和氧元素組成, 因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。(填“正確"或"不正(2)(反思與評價)你認為該同學得出的實驗結(jié)論是否正確?確")。理由:23.利用下圖可
11、進行炭粉與氧化銅反應(yīng)的實驗。(1)請用化學方程式表示圖中發(fā)生的反應(yīng)。 : ”(2)請將下述實驗步驟補充完整。 檢查裝垃的O 平放試管,用將反應(yīng)物送至試管底端。 先試管,然后集中加熱試管底部,觀察記錄。 結(jié)束反應(yīng)時,先將導管移離液體,再°(3)為探究炭粉還原氧化銅的最佳條件,有研究小組進行了三組對照試驗。各組實驗結(jié)果 如下。表1炭粉和氧化銅不同質(zhì)比對照試驗反應(yīng)物質(zhì)訛比C:C1!()1:61:81:1()1:12固 體 變 化實驗中輕徵紅熱幻執(zhí)紅執(zhí)紅執(zhí)實驗后磚紅色粉 末中右少t 黑色同體多址球狀磚紅色粉末中有 金屈光澤多fit細小光址金 固體屬光澤球狀1間體磚紅色粉術(shù) 中有部分黑 色固體
12、表2反應(yīng)物不同研廃時間對照試驗研磨時間份鐘I0510固體變化實驗中無明顯現(xiàn)彖輕徽紅熱紅撚實驗后磚紅色粉末磚紅色粉末中有燈金屎光澤 中仃少Ht黑多掀細小紅色金紅色球狀I(lǐng)Aj 色1*1體屬光澤固體體表3反應(yīng)物是否烘炒對照試驗是否烘炒是實驗中無明就現(xiàn)象紅熱實驗后大址黑色固體中有少 雖磚紅色粉末紅色金皿光洋球狀固 體小顆粒 上述記錄能說明有銅生成的是 (填編號)。A. 固體紅熱B.細小紅色金屬光澤固體C.黑色固體D.球狀金屬光澤固體 歸納以上實驗結(jié)果可知,炭粉還原氧化銅實驗的最佳條件是:反應(yīng)物質(zhì)疑比(C:CU0為,反應(yīng)物要先分別.然后再混合起來。24. 某農(nóng)村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時,用山泉
13、水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果配 制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興 趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁,白色沉淀是什么物質(zhì)?作岀猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì):II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。(1)小明通過實驗很快就排除了猜想I,他的實驗是.査閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣Ca(HCO3)2受熱會分解,也 能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往英中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到 的現(xiàn)象,確認所取
14、的山泉水是硬水。(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進行實驗:主耍操作實驗現(xiàn)象解釋或化學方程式取少分的沉崖物,怖入適盤稀 鹽處沉淀物中含碳酸鈣。 該反應(yīng)的化學方程式址(4)該山泉水經(jīng)過 (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。HJK L25. 根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品,回答相關(guān)問題:(OTABCDE(1)儀器A的名稱是(2)用氯酸鉀和二氧化融混合制取氧氣時,反應(yīng)的化學方程式為,組裝一套發(fā)生并導岀氧氣的裝垃,應(yīng)選取的儀器和用品是AK (請補齊編號)。二氧化銹在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和不會發(fā)生沒變。(3)實驗室制取CO?的化學方程式為,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可
15、選擇的儀器和用品是 (填編號);若用L裝宜收集C02,則氣體應(yīng)從 口(填"a"或"b)通入,驗滿的方法是o(4)組裝一套制取少量蒸餡水的簡易裝垃,需要用到A、C、D、E、F、G,制取時,D中需加入幾顆沸石,目的是,E中需裝入冷水,起作用。癟氣球A白磯團二26. 燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件:查閱資料:白確的著火點是 40°C,紅磷的著火點是24OtJ(1)如圖一進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因為O(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取岀并后才能對試管加熱。(3)將
16、裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了"水火相容"的奇觀,則大試管所裝氣體可能是(4)有一種神奇的蠟燭,點燃后任你怎么吹也吹不滅,這種蠟燭在制作時要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀上元素制成的合金,它的著火點只 有150OCO當蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒,原因是,但當蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到了從而使蠟燭復燃。但這種蠟燭也可以熄火,你采用的方法是27. 小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化猛還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑, 于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。(提岀問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑
17、?它是否比二氧化銹催化效果更好? (設(shè)訃實驗)小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(英它可能彫響實驗 的因素均忽略)。實驗序號KClo3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)疑待測數(shù)據(jù)l2g/12gCUO 0.5gl2gMnO2O.5g上述實驗應(yīng)測量的"待測數(shù)據(jù)"是O(2)若實驗比實驗的"待測數(shù)據(jù)"更(填"大"或"小"),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。(3)將實驗反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,-(簡述操作和現(xiàn)象)(預期結(jié)論)氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。評價設(shè)計)
18、你認為小雨設(shè)計實驗和實驗對比的目的是。28. 某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:癟氣球A圖一團二一 80°C熱水丄紅磷查R)資料:白磷的著火點是 40C,紅磷的著火 點是240CC(知識回憶)可燃物燃燒的必備條件是.(交流討論)(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是J欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取岀并后才能對試管加熱:(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是:(綜合應(yīng)用)“水火不相容是指水能滅火,其實水有時也可以"生火,比如鉀遇水會立刻著火,因
19、為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應(yīng)是 (填“吸熱或放熱)反應(yīng),其反應(yīng)化學方程式為J【參考答案材試卷處理標記,請不要刪除一.選擇題(培優(yōu)題較難)1. A解析:A【解析】試題分析:由原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義和與元素周期表相關(guān)的知識及題中信息知,A.鎂離 子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子。故A正確。B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31o故B錯誤。C.在化學反應(yīng)中,氯原子容易得到個電子。故C錯誤。D.鎂離子(Mg2+)與氯離子 (Cr )的最外層電子數(shù)相等。故D錯誤。考點:考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。2. D 解析:D【解析】A、鋅的漢字爼稱偏旁是“奉”字,鋅屬于金屬元素,錯誤;B、由元素周
20、期表的信息可 知,鋅的原子序數(shù)30,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30,不 是中子數(shù)是30,錯誤;C、由元素周期表的信息可知,鋅的相對原子質(zhì)量為65.38,相對原 子質(zhì)量的單位符號是“1”,不是“g”,常省略不寫,錯誤;D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖 可知,鋅原子最外層電子數(shù)是2,在化學反應(yīng)中易失去電子形成Zn*,正確°故選D。 點睛:元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素 符號:中間的漢字表示元素名稱:漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。3. D解析:D【解析】【詳解】稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳密度大,聚集在燒杯底部,又
21、因為二氧化碳 不支持燃燒,所以下方的蠟燭先火,既有二氧化碳的化學性質(zhì),也有二氧化碳的物理性 質(zhì),不符合題意,A選項錯誤:二氧化碳可溶于水,且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),有 二氧化碳的化學性質(zhì),B選項錯誤;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故使紫色石養(yǎng)試液變 紅,有二氧化碳的化學性質(zhì),C選項錯誤:二氧化碳可以像倒水一樣傾倒,說明英密度較 空氣的大,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì),D選項正確。故選擇D項。【點睛】此題主要是對二氧化碳性質(zhì)進行的考查,明確物理性質(zhì)、化學性質(zhì)并會靈活應(yīng)用。4. B解析:B【解析】【分析】【詳解】A、糧食釀灑是將糧食發(fā)酵,該變化的過程中有新物質(zhì)的生成,是化學變化,錯誤:B、紡紗織布沒
22、有新物質(zhì)的生成,是物理變化,正確;C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學變化才能燃燒,錯誤:D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,是化學變化,錯誤。故選B?!军c睛】判斷物理變化和化學變化是根拯變化是否有新物質(zhì)生成。5. C解析:C【解析】【分析】由圖可知,該化學反應(yīng)的一般表達式為:C3Hs+O2-CO2+H2O,配平后的化學方程占燃式為:C5Hs+5O2 3CO2+4H2O t依據(jù)化學方程式和題干中的信息,進行解答?!驹斀狻緼、由圖可得,甲的化學式為C3H8,碳、氫元素質(zhì)呈:比為12x3:1X8=9:2,故不符合題意:B、由化學方程式可得,乙和丙的元素組成不相同,故不符合題意:C、解:設(shè)44
23、g甲完全燃燒至少需要乙的質(zhì)量為X占燃C3H8+5O2 =3CO2+4H2O4416044g X4416044g Xx=16Og故符合題意:D、由化學方程式可得,生成的丙與丁的分子個數(shù)比為3:4,故不符合題意。6. A解析:A【解析】【分析】【詳解】A、H2是由氫分子構(gòu)成的,故符合題意;B、H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故不符合題意:C、ZCOs是由碳酸分子構(gòu)成,故不符合題意;D、出0是由水分子構(gòu)成,故不符合題意7. C解析:C【解析】【分析】將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學式,反應(yīng)前的物質(zhì)是HgO,反應(yīng)后的物質(zhì)是Hg、O2和剩余的HgOo則反應(yīng)的化學方程式是2HgO=2Hg+O2 O【詳解】A、根據(jù)化
24、學方程式可知反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化,錯誤:B、生成物是汞和氧氣, 是兩種,錯誤:C、對于化學反應(yīng)來說,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不會發(fā)生改變,正確;D、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,即氧分子,錯誤。 故選CO8 . C解析:C【解析】【分析】【詳解】A、由微觀圖可看出反應(yīng)前微粒的個數(shù)為2,反應(yīng)后微粒個數(shù)為3,錯誤:B、由微觀圖可看岀生成物是兩種,錯誤:C、由微觀圖可看出反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,正確;D、氧氣是由分子構(gòu)成,金屬汞是由原子構(gòu)成,錯誤;故選c。9. A解析:A【解析】【分析】【詳解】A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故A正確;B、相同的原子可以構(gòu)
25、成不同的分子,例如氧分子和臭氧分子,故B不正確:C、溫度計內(nèi)汞柱液而上升說明汞原子間隔變大,故C不正確:D、原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負電荷數(shù),故D 不正確。故選A。10. B解析:B【解析】【分析】本題可分析X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確左是反應(yīng)物還是生成物;然后 根據(jù)質(zhì)量守恒左律確泄Q是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了 20g-15g=5g,為反應(yīng)物:Y的質(zhì)量增加了 32g - 2g=30g,故Y是生成物,生成的Y的質(zhì)量為30g: Z的質(zhì)量不變,Z可能作該反應(yīng)的 催化劑,也可能沒有
26、參加反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Q應(yīng)是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量 為30g - 5g=25g,未知的數(shù)值為37g - 25g=12g.因此:A、該反應(yīng)為:X+QTY,物質(zhì)Y泄 是化合物,故A錯誤;B、反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)疑為12g,故B正確:C、反應(yīng)過程中X、Q 的質(zhì)量比為:5 : 25=1 : 5,故D錯誤:D、Z的質(zhì)量不變,Z可能作該反應(yīng)的催化劑,也可 能沒有參加反應(yīng),故D錯誤。故選B。【點睛】在化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)疑不 變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。11. D解析:D【解析】【詳解】A.磷元素的符號是P,此選項錯誤;B.鉀離子的符
27、號是此選項錯誤:C.高鐳酸鉀的 化學式是KMnO1,此選項錯誤;D.元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù),5個氮原子用5N表 示,此選項正確。故選D。12. C解析:C【解析】【分析】 濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化彼?!驹斀狻緼、ab段變紅,be段變藍可以證明分子在不斷地運動;B、濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā) 性,揮發(fā)岀來的氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化彼:C、b處產(chǎn)生白煙,說明氨分子運動的 快,氯化氫分子運動的慢;D、在該過程有新的物質(zhì)氯化彼生成,屬于化學變化。故選C。13 . B 解析:B【解析】扎注射器有刻度,通過推壓性注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量,正
28、確:B. 稀硫酸和塊狀石灰石(主要成分是碳酸鈣)反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,常使反應(yīng)停止, 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體應(yīng)為稀鹽酸,而不是稀硫酸,錯誤:C.利用該 裝置進行試驗時,將玻璃管內(nèi)的abed四處分別放置滴有紫色石旋試液的試紙,ad處放置 濕潤的,be處放置干燥的,可觀察到,濕潤的試紙變紅,且d處先變紅,a處后變紅,而 干燥的試紙不變色,可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),正確:D. 該裝豊的左半部相當于固液常溫型發(fā)生裝置,故也可用于過氧化氫法制取氧氣,正確。故 選B。14. D解析:D【解析】【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量
29、是參加反應(yīng)的質(zhì)疑或生 成的質(zhì)呈:。X反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g: Y的質(zhì)量不 變,可能是催化劑;W的質(zhì)量增多,W是生成物,生成的質(zhì)量是3.2g; 6.8g>3.2g,根據(jù)質(zhì) 量守恒左律,Z是生成物,生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g:根拯分析,該反應(yīng)是X÷W+Zo【詳解】A. 根據(jù)分析,題中反應(yīng)為X÷W+Z,分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì),所以W可能是單質(zhì), 選項A正確;B. Y在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,不能確定苴是否是催化劑,因為在有些反應(yīng)中溶劑水的質(zhì)量也 不變,所以Y可能是催化劑,選項B正確;C. 根據(jù)分析,題中反應(yīng)為X
30、47;W+Z,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,符合分解反應(yīng)的特征, 因此該反應(yīng)是分解反應(yīng),選項C正確:D. 根拯分析,Z物質(zhì)是生成物,所以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g,選項D錯誤。 故選DO15 . B解析:B【解析】【分析】【詳解】據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以硝酸銅分解不會生成二氧化硫、氨氣,氮氣是無毒氣體,二氧化氮是污染空氣的有毒氣體。選B16 . B解析:B【解析】【分析】由化學反應(yīng)前后的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:反應(yīng)前【詳解】A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),正確:B、由上圖可知,生成的 甲、乙分子個數(shù)比是1:3,錯誤:
31、C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,正 確:D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的,都是單 質(zhì),正確。故選B。17 . B解析:B【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位是2,錯誤:B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)雖之和大于氧原 子的相對原子質(zhì)疑之和,故氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù),正確:C、葉酸中 碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比=12×19 : 19: 14x7 : 16X6 =228:19:98:96,錯誤;D、一個 葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成,錯誤。故選B。18. D解析:D【解析】A、鈣離子:Ca2
32、47;,數(shù)字應(yīng)在正負號前而,故A錯誤;B、2個氫原子:2H,元素符號前而 數(shù)字表示原子個數(shù),故B錯誤;C、根據(jù)化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零原則,氧化 鈉中氧元素化合價:N:、0,故C錯誤:D、3個氯分子:3CI2,氯氣屬于雙原子分子,分 子前而數(shù)字表示分子個數(shù),故D正確。點睛:化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零,微粒符號前而的數(shù)字表示微粒個數(shù),離子符 號表示離子時應(yīng)注意離子所帶電荷數(shù)數(shù)字應(yīng)放在正負號前而。19 . C解析:C【解析】【分析】【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙,說法錯誤;故不符合題意:B、氧氣不具有可燃性,說法錯誤;故不符合題意:C、Fe在I中生成四氧化三鐵、II
33、中生成三氧化二鐵,說法正確:故符合題意;D、兩者都是放熱的反應(yīng),說法錯誤,故不符合題意;故選C。20. C解析:C【解析】【分析】【詳解】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差疑是生成的質(zhì)量或參加反 應(yīng)的質(zhì)雖:。反應(yīng)后甲質(zhì)量減小,甲是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為20g-12g=8g,反應(yīng)后丁質(zhì) 量減小,丁是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的丁質(zhì)量為:20g-18g=2g,丙質(zhì)量不變,可能是催化劑, 反應(yīng)后乙質(zhì)量增大,乙是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒龍律生成乙的質(zhì)量為:2g+8g=10g,該反應(yīng) 是:甲+丁H乙。A、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),該反應(yīng)是 化合反應(yīng),此選
34、項錯誤:B、丙在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,此選項錯誤;C、反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為:lOg: 2g=5: 2,此選項正確:D、甲和丁反應(yīng)生成乙,乙一泄是化合物,此選項錯誤。故選C?!军c睛】首先根據(jù)反應(yīng)前后的差童確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒泄律判斷待 測物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,問題即可迎刃而解。二、實驗題(培優(yōu)題較難)21. 錐形瓶 集氣瓶 A C或是D 2KMn04K2Mn04+Mn02+02 f 防 止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管 將帶火星的木條伸入集氣瓶,木 條復燃,說明集氣瓶內(nèi)解析:錐形瓶集氣瓶A C或是D 2KMn4=K2MnOd+MnO2+O2防止冷凝
35、水回流到熱的試管底部,炸裂試管將帶火星的木條伸入集氣瓶,木條復燃,說明集氣瓶內(nèi)是 氧氣過氧化氫溶液二氧化鐳CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2個氣體密度比空氣大,且 不和空氣成分反應(yīng)防止氣體從長頸漏斗中逸岀?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)儀器a是錐形瓶,b是集氣瓶。(2)實驗室若用高鐳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故所選用的發(fā)生裝置是A,氧氣 的密度大于空氣的密度,不易溶于水故收集裝宜是C或D,反應(yīng)的化學方程式是:2KMnO4 =A=K2MnO4+MnO2 +02,裝置A試管略向下傾斜是為了防止冷凝水回流到熱的試管底 部,炸裂試管。氧氣能使帶火星的木條燃燒,收集完氣體后,檢驗氣體
36、是否是氧氣的方法 是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,說明集氣瓶內(nèi)是氧氣。(3)裝置B是固液常溫型裝垃,裝宜D是向上排空氣法收集氣體,氣體的密度比空氣的 密度大。制取氧氣,所用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化鍬。制取二氧化碳的反應(yīng)的 化學方程式為:CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2T,故填:Ca3+2HCI= CaCI2+H2O+2 u 用D裝置收集氣體,是因為氣體的密度比空氣的密度大,且不和空氣中的成分反應(yīng)。在 用B裝置制取氣體時長頸漏斗下端應(yīng)伸入液而以下,是為了防止生成的氣體從長頸漏斗中 逸出?!军c睛根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置,
37、氧 氣能使帶火星的木條復燃。22.【探究實驗】(1)水(2)澄清石灰水變渾濁【反思與評價】不正確果凍蠟燭燃燒時有氧氣參加反應(yīng),氧氣山氧元素組成,所以不能以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素【解析】試題分析:【探究實驗】步解析:【探究實驗】(1)水(2)澄淸石灰水變渾濁【反思與評價】不正確果凍蠟燭燃燒時有氧氣參加反應(yīng),氧氣由氧元素組成,所以不能 以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素【解析】試題分析:【探究實驗】步驟現(xiàn)象實驗結(jié)論(I)點燃"果凍蠟燭",并在火 焰上方罩一個干冷的小燒杯。燒杯內(nèi)壁有無色小液滴產(chǎn)生。“果凍蠟燭"燃燒生成 水。(2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中 加入適量澄
38、淸石灰水,振蕩。澄淸石灰水變渾 濁。“果凍蠟燭"燃燒生成二 氧化碳。【反思與評價】該同學得出"果凍蠟燭"含有碳、氫、氧元素的實驗結(jié)論不正確,因為果凍 蠟燭燃燒時有氧氣參加反應(yīng),氧氣由氧元素組成,所以不能以此判斷果凍蠟燭中一泄含有 氧元素??键c:實驗探究;二氧化碳的性質(zhì)和檢驗:物質(zhì)的組成。點評:本題難度中等,根據(jù)質(zhì)量守恒泄律可知,化學反應(yīng)前后,原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變,果凍燃饒有水和二氧化碳生成,則果凍中含有碳和氫,但因燃燒有氧氣參與,故不能確定其中是否含有氧元素。23. C + 2CuO 2Cu + CO2 Ca(OH)2 + C02 = CaC03+ H20
39、 氣密性 紙槽(或藥 匙)預熱撤走酒精燈(合理答案均可)BD 1: 8烘干解析:C + 2CuO 崑過 2Cu + COC t Ca(OH)C + CO= = CaCO3 I + 0 氣密性紙槽(或藥 匙)預熱撤走灑精燈(合理答案均可)BD 1: 8烘干研磨10分鐘【解析】(1)碳和氧化銅在髙溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成 碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:C+2CuO直逼2Cu+CO2 : CO2+Ca(OH)2=CaC31+ H2O: (2)首先要連接裝程,檢査裝置的氣密性:取用粉末 狀藥品用藥匙:給試管加熱時,要先均勻預熱,在集中在藥品處加熱:為了防止冷水 倒吸炸裂試管
40、,要先將導管取出,再撤走酒精燈:(3)銅是一種紅色的具有光澤的金 屬,故選BD;根據(jù)表格數(shù)據(jù)以及現(xiàn)象可知,多雖:球狀金屬光澤固體是反應(yīng)最充分的時 候,即反應(yīng)物質(zhì)量比(C: ClIO)為1:8時,為了充分接觸,反應(yīng)物要先烘干研磨,再混合10 分鐘。24. 取樣,加入足量蒸鐳水,攪拌后不出現(xiàn)渾濁泡沫很少(或有白色垢狀物簞合理答案即可)固體不斷溶解,表面有氣泡冒出【解析】【分析】【詳解】(1)猜想I中說含有不溶性雜解析:取樣,加入足量蒸懈水,攪拌后不岀現(xiàn)渾濁泡沫很少(或有白色垢狀物華合理答案即 可)固體不斷溶解,表面有氣泡冒出CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2 【解析】【分析】【詳解】
41、(1)猜想I中說含有不溶性雜質(zhì),所以可以將氫氧化鈉加入足量的蒸餡水中進行溶解,結(jié) 果全部溶解,所以可以判斷在氫氧化鈉樣品中不含不溶性物質(zhì):(2)硬水中含有較多的鈣鎂離子,加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少,同時會產(chǎn)生較多的浮渣, 所以如果向山泉水中加入肥皂水攪拌,觀察到較少的泡沫即可判斷該山泉水為硬水;(3)根據(jù)實驗結(jié)論可以知道該沉淀物中含有碳酸鈣,所以實驗現(xiàn)象應(yīng)該為固體減少,同時 固體表而產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 T;(4)通常用蒸憾或過濾的方法來軟化硬水,所以經(jīng)過蒸鐳或是煮沸后過濾得到的水,可以 用來配制氫氧化鈉溶液.【點評】本題主要考查學生運
42、用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問 題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.25. 酒精燈C F化學性質(zhì)B H b把燃著的木條放在a導管口,木條熄滅,指明二氧化碳滿了 防止水暴沸 冷凝【解析】【詳解】(MnO,解析:酒精燈2KC1O<=÷2KC1 + 3O,T CF化學性質(zhì)CaCO3 + 2HC1 = CaCl2 + H2O + CO2 BH b把燃著的木條放在a導管口,木條熄 火,指明二氧化碳滿了防止水無沸冷凝【解析】【詳解】(1)酒精燈是常用的加熱儀器:(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化鐳做催化劑和加熱的條件下生成氯 化鉀和氧氣,配平即可:組裝一套發(fā)生并導岀氧氣的裝宜,應(yīng)選取的儀器和用品是 ACFK:二氧化鐳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和化學
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