福師大《人格心理學》20秋在線作業(yè)二答案

1、福師大人格心理學20秋在線作業(yè)二答案埃里克森認為在人格發(fā)展的過程中的中心過程是()。A.出生成長B.機體成熟C.自我成長D.社會關系()著重從個體化和特殊性方面研究人格，以獨特的個體為研究對象，通過談話、觀察、作品分析等方法廣泛地收集材料。A.臨床研究B.相關研究C.調查研究D.實驗研究()是指一個人的活躍程度，活動性強的個體具有較高的心理能量水平。A.情緒性B.活動性C.交際性D.內傾性這種類型的孩子對母親疏遠、冷淡，當母親離開時不焦慮、母親回來時也不高興。這屬于()。A.安全依戀型B.回避型C.焦慮矛盾型D.焦慮抵觸型一個母親無意識中潛藏若對養(yǎng)育子女的厭惡感情、但在她行為上卻表現出對于子女

2、的過分關心和保護，這是()。A.否認B.壓抑C.投射D.反向作用()是人格結構中最大、最有力的部分。A.前意識B.意識C.無意識D.下意識個體潛意識一個重要特點就是以()的形式表現出來。A.意象B.情結C.個性D.夢動力特質是層層從屬的，它們之間有附屬、補助的作用，這種關系即所謂()。A.能B.外能C.輔助D.內能()是指個體在頭腦中所設想的關于自己的理想的自我形象。A.真實自我B.理想自我C.現實自我D.道德自我()是個體在先天生物遺傳素質的基礎上，通過與后天社會環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定而獨特的心理行為模式。A.意識B.性格C.人格D.認知夢的制作有多種機制包括()。A.壓縮B.反向作

3、用C.替換D.視覺形象化在精神分析論中，榮格把人生劃分的階段包括()。A.童年時期B.青年時期C.中年時期D.老年時期布斯與普洛明區(qū)分出的三種氣質傾向包括()。A.情緒性B.外傾性C.活動性D.交際性弗洛伊德認為主要的防御機制有()。A.壓抑B.否認C.投射D.反向作用林達塞根據反應方式把投射測驗依次分為()。A.聯(lián)想法B.構造法和表露法C.完成法D.選擇或排列法在成人中間，可以發(fā)現幾種典型的人格特征類型，以下屬于此類型的有()。A.口腔型特征B.肛門型特征C.性器型特征D.生殖型特征艾森克認為存在著三個基本的人格類型或人格維度，它們包括()。A.開放性B.外傾性C.神經質D.精神質弗洛伊德認

4、為人的意識是由不同意識水平的三個部分所組成，這就是()。A.無意識B.前意識C.意識D.思維精神分析療法的技術有以下()種。A.自由聯(lián)想法B.夢境分析法C.直接分析療法D.抽象理解法觀察學習的過程包括()。A.注意過程B.保持過程C.動作再現過程D.強化和動機過程多拉德和米勒將沖突分為()。A.接近一接近沖突B.回避一回避沖突C.接近一回避沖突D.雙重接近一回避沖突場依存場獨立性的認知方式的特點包括()。A.過程變量B.普遍性C.穩(wěn)定性D.針對性E.中性默里區(qū)分了兩種情境一種為()，另一種為()。A.現實情境B.虛擬情境C.具體情境D.實際情境榮格認為，作為整體的人格，由三個不同的層次所構成，

5、即()。A.潛意識B.個體潛意識C.集體潛意識D.意識卡特爾進一步把動力待質分為三種()。A.能B.外能C.輔助D.內能人格障礙的特點包括()。A.一般于早年有不同于大多數兒童的跡象B.其人格明顯偏離正常程度C.社會適應不良和內心痛苦D.矯正比較困難情境測驗就是指在控制情境下觀察受測者行為的評估方法。()A.正確B.錯誤阿德勒認為人的一切行動都是受追求優(yōu)越的向上意志所支配，人行為的根本動力就是力求優(yōu)越。()A.正確B.錯誤斯金納給了“學習”一個行為主義的定義; 學習即行為刺激和反饋的聯(lián)結。()A.正確B.錯誤阿德勒所謂的活動程度，是指每個人活動的范圍和形式。()A.正確B.錯誤自我防御機制是指

6、為了減輕或消除人格內部的沖突、降低或避免焦慮，以保持人格的完整和統(tǒng)一，自我發(fā)展了許多保護性的機制。()A.正確B.錯誤榮格認為意識的一個主要作用就是促進思維意識化過程。()A.正確B.錯誤人格心理學的理論部分是運用有關的人格理論與研究方法于某個實踐領域，解決該領域中的具體實踐問題。()A.正確B.錯誤用原型考察人格基本框架的方法源自早期認知心理學家羅施。()A.正確B.錯誤個體的潛能屬于現實自我。()A.正確B.錯誤人格教育就是要采用觀察和評定方法了解學生的人格的特點。()A.正確B.錯誤本我是自我的執(zhí)行機構。()A.正確B.錯誤觀察學習是斯金納的社會學習理論的核心。()A.正確B.錯誤榮格認

7、為人格結構本身就是一個動力系統(tǒng)，這個系統(tǒng)具有絕對閉合的性質。()A.正確B.錯誤男孩內心中產生了一種對父親的嫉恨、仇視的潛意識傾向，男孩心中這種戀母嫉父的情緒糾葛被弗洛伊德稱為俄狄浦斯情結。()A.正確B.錯誤自我是人格中理智的、符合現實的部分。()A.正確B.錯誤人類的絕大多數有意義的行為都是應答性的。()A.正確B.錯誤卡特爾認為，特質是構建人格結構的基本成分。()A.正確B.錯誤榮格研究最多的原型是人格面具、阿妮瑪和阿妮姆斯、陰影、自性。()A.正確B.錯誤默里認為我們的所有行為都源于某種壓力。()A.正確B.錯誤個性化的目的在于盡可能充分地認識自己或達到一種自我意識，或稱為自我意識的拓

8、展。()A.正確B.錯誤人和動物都遵循同樣的學習律。()A.正確B.錯誤斯金納認為，形成操作性條件反射的關鍵就在于刺激。()A.正確B.錯誤弗洛伊德認為作為整體的人格，由三個不同的層次所構成，這就是意識、個體潛意識、集體潛意識。()A.正確B.錯誤情境測驗不是指在控制情境下觀察受測者行為的評估方法。()A.正確B.錯誤 參考答案：C參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：D參考答案：C參考答案：B參考答案：C參考答案：B參考答案：C參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ACD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：BCD參考答案：ABC參考答案：ABC參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCE參考答案：AB參考答案：BCD參考答案：ABC參考答案：ABCD參考答案：A參考答案：A參考