小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié)

1、小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié)小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié)小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié)小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié)1 一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我中隊工作總結(jié)如下：一、中隊組織建設(shè)：(1)我中隊的中、小隊干部均由隊員們推選產(chǎn)生，對干 部們進行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn)，使小隊和中隊干部明確自己職 責，知道如何組織和開展中小隊活動。(2)雛鷹假日小隊按居住地就近原則，由隊員自由組合 后報告小隊長，定期活動。志愿服務(wù)隊(校內(nèi))同學(xué)自愿參加， 為校園環(huán)境維護獻由自己的力量。二、中隊活動開展情況：嚴格按學(xué)校要求，提前設(shè)計方 案，認真組織。主要開展了以下活動：(1)習慣評價常抓不懈，隊員們各方面習慣均有了很大 進步。(2)學(xué)習弟子規(guī)的收

2、獲：使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師 長。(4)按照張校長開會的要求：積極組織各項活動，積極參加體育鍛煉等。三、中隊陣地建設(shè)：(一)班級文化建設(shè)(1)我班成長足跡一學(xué)期以來，我中隊各月習慣評比多次獲得標兵和優(yōu)秀， 隊員們看到一張張獎狀都非常高興。特別是得到了紀律流動 紅旗，證明我中隊的守紀狀況有了很大的進步。在老師的及 時豉勵下，隊員們的各方面習慣都有了很大進步。(2)我的成長足跡學(xué)期初，隊員們在老師的帶領(lǐng)下，都制定了自己的成長 目標：分別定了自己爭做星級少年，針對自己的不足制定了 成長宣言。一學(xué)期以來，很多同學(xué)都按照自己的成長目標去 努力，并有了很大進步。(3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個人作品

3、研究與發(fā)現(xiàn)：對學(xué)習小論文、學(xué)習資料等內(nèi)容進行展示 在活動中，隊員們增長了見識，學(xué)會了收集整理資料。讀書心得：隊員們能積極寫生讀好書的體會，這些讀后 感的內(nèi)容非常豐富，寫的既有知識方面的收獲，又有做人方 面的道理。通過展示交流，隊員們更愛讀書了。個人作品：我中隊有很多愛好廣泛的隊員，他們積極上 交作品到展示園地，為其他同學(xué)們做生了榜樣，讓大家非常 羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。(二)小主人崗的作用：我中隊小主人崗是由隊員們自己報崗的，隊員們都很明確自己的職責，每天認真做事。每月 我中隊對小主人進行評定，使小主人們更加認真地去完成自 己的職責。在這個過程中同學(xué)們樹立了主人意識，集體意識

4、,班上的事物都有人想著，很多隊員的自律能力也明顯增強了。少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)隊干活動組織得較細致，隊員在活動中也 表現(xiàn)得主動積極，所以在以后的工作中點的選擇范圍應(yīng)更廣 一些，讓更多有熱情，有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外，少 先隊活動與學(xué)校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些。小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié) 2 本學(xué)期，我校少先隊工作 在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為 重點，積極開展“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明 學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動， 拓寬了隊員的活動領(lǐng)域， 充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng) 了小學(xué)少先隊

5、工作的新局面，取得了較好的成績。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研 究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平， 開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好 少先隊員、少先隊小干部、育苗報、中國少年兒童 等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦 法，學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評 比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中O我們還過舉辦家長培訓(xùn)班， 讓家長了解隊員在

6、學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好 養(yǎng)成教育。2 .學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點， 通過多渠道，多層面, 全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校通 過舉行隊活動、由版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人， 培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建 設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習的遠大志向。3 .通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共 建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告 等形式，組織隊員學(xué)習未成年人保護法和預(yù)防未成年 人犯罪法。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安 全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、 守法、用法。4 .加強隊員的環(huán)

7、保意識教育。通過專題講座和由版專欄， 開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔 活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提 高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。三、家長學(xué)校的形成初建成效通過教師家訪和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)摸底調(diào)查，以初步?jīng)Q定成立家 長學(xué)校，促使家長參與學(xué)校管理， 參與學(xué)生學(xué)習的監(jiān)督機制， 為學(xué)校的發(fā)展柬言獻策，共謀發(fā)展。小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié)3 辭舊迎新，在我們迎來嶄新的一個學(xué)年的同時，緊張而繁忙的一個學(xué)期又接近了尾聲。 為了總結(jié)本學(xué)期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找由不足，促使在下 一學(xué)年的工作中做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學(xué)期以來的中 隊工作進行如下總結(jié)：一、中隊基本情況本中隊

8、共有隊員36人，其中男生18人，女生18人 本中隊隊員從整體上來看是很令人滿意的。性格活潑開朗， 天真可愛。同學(xué)之間都非常友愛?！耙环接须y，八方支援”的精神在他們身上得到了很好的體現(xiàn)，班里不管任何一位同 學(xué)有困難，其他同學(xué)都非常熱心地關(guān)心他、幫助他。在本中 隊里，沒有由現(xiàn)同學(xué)間相互打罵的情況。在學(xué)習方面，大部 分隊員這是有著較強積極性的，但不免存在著部分對學(xué)習沒 有興趣的隊員。二、思想教育工作對于三年級隊員來說，雖然已經(jīng)接受了兩年的學(xué)校教育， 但是紀律還是需要進一步加強。因此，本學(xué)期我仍然對他們 進行了紀律的嚴格要求。在課堂上、隊會上反復(fù)給予教育， 強調(diào)紀律問題。另外，其他科任老師上課時，我也

9、隨時觀察留意他們的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時給予教育糾正，這樣堅 持下來，本中隊紀律有了明顯的改善。1、用行動感染隊員中隊輔導(dǎo)員是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，更是孩子的“家長”，是孩子的榜樣，一言一行都嚴重地影響著隊員。我們都知道，“言傳身教”，而“身教重于言傳”。在這點上，我非常注意， 時刻注意著自身對隊員的影響，時時刻刻、處處以身作則。在平時的教育教學(xué)工作中，十分注意自己的言行舉止，向隊 員提由的要求，自己首先要做到。如此帶動之下，本中隊 的 面貌發(fā)生了很大的變化，同學(xué)們團結(jié)互助、互愛，形成一個 朝氣蓬勃的班集體。2、小干部的培養(yǎng)身為中隊輔導(dǎo)員，都知道班干部是中隊輔導(dǎo)員的得力助 手，有了他們的配合，中

10、隊輔導(dǎo)員的工作就顯得非常得心應(yīng) 手。本學(xué)期我在班干部的安排上跟上學(xué)期有所不同。首先， 我采用了讓隊員自薦的方式，給隊員一個建立自信的空間， 因為我覺得，如果隊員能夠自薦當班干部，那么他肯定是有 一定的信心，也有一定的能力，那么，在今后的管理工作中， 他也一定會更積極主動地投入。另外，和上學(xué)期有所不同的 是，做到人人有事做，事事有人做。要求小主人隨時將遇到 的問題提由來，我給予一一解決，并針對實際情況給他們提 由建議。整個學(xué)期當中，干部們發(fā)揮各自的作用，將本中隊管理得井井有條。3、注重隊員良好習慣的培養(yǎng)作為一名中隊輔導(dǎo)員，不僅要注重隊員道德品質(zhì)的培養(yǎng), 而且還要注意隊員的行為習慣的培養(yǎng)。因為從小

11、培養(yǎng)良好的 行為習慣對于他們來說非常重要。而這項工作是一項長期的 工作，不是一朝一夕就能落實見成效的，需要中隊輔導(dǎo)員在 日常教育教學(xué)工作中，時刻注意，從每一件小事，每一個細 節(jié)，每一項活動中長期的教育培養(yǎng)、熏陶才能形成的。在日 常生活中，要注意觀察隊員的行為習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們存在 的問題，及時給予糾正，引導(dǎo)他們從每一件小事、每一個細 節(jié)入手。從以上情況來看，隊員都是需要加強教育的，我便 從自我做起，言傳身教，引導(dǎo)隊員多使用禮貌用語：請、謝 謝、對不起等等，引導(dǎo)隊員要尊老愛幼。不僅是在學(xué)校要做 個有禮貌的好隊員，在家也要做個有禮貌的好孩子。除此之 外，每周都盡量我由一些時間和隊員一起學(xué)習小隊員日

12、常行 為規(guī)范。通過如此反復(fù)地糾正、強調(diào)，本學(xué)期本中隊隊員的 日常行為習慣有了很大的改變。4、集體的建設(shè)一個好的集體是隊員健康成長的關(guān)鍵。我根據(jù)本中隊的 實際情況，結(jié)合學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過每周的隊會不斷 地、反復(fù)地向隊員滲透在校的一日常規(guī)，讓他們清楚地認識 到哪些事情能做，哪些事情不能做，常常進行中隊的集體榮譽教育，針對不同事例，告訴他們哪些事情做得好，哪些事 情做得不好，我們自己做得如何，我們應(yīng)該向誰學(xué)習等等， 使隊員形成了熱愛集體的感情，如學(xué)校開展的各種評比活動， 做動員工作時，我對孩子們提生的要求就是：竭盡全力的投 入訓(xùn)練，結(jié)果并不重要。老師看重的是班內(nèi)34個同學(xué)的參與精神。我們積極參

13、與了，即使成績不是第一，老師也會非 常高興，因為我們班的孩子是積極向上的，假如，有同學(xué)不 認真訓(xùn)練，即使我們得到第一，老師也會很失望，因為，有 同學(xué)掉隊了。5、重視與家長的聯(lián)系，建立家校聯(lián)系溝通的橋梁經(jīng)過 這一年半使我清楚地認識到，孩子的進步、集體的成長，不 單單是需要老師的正確引導(dǎo)與培養(yǎng)，更里不開家長的大力配 合。在本學(xué)期中，我主要通過電訪的方式與家長建立密切的 聯(lián)系，進行溝通交流，互相傳達隊員的信息。除此之外，我 還十分關(guān)心隊員的身體健康，隊員一旦缺勤，我都及時地進 行電話聯(lián)系，詢問情況。對于生病的孩子，我及時送去醫(yī)院， 給予關(guān)心，了解隊員的身體狀況。使家長對學(xué)校、對老師建 立起一種信任感

14、。為建立家校聯(lián)系溝通工作奠定了夯實的基 礎(chǔ)。6、對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作本學(xué)期值得感到欣慰的是，本中隊隊員沒有了無故曠課 如果生病或有事不能來上課，家長都會及時與我聯(lián)系。相對 于本學(xué)期的學(xué)習情況來看，較上學(xué)期有所進步，對于部分學(xué) 習成績較差的隊員，我安排了一幫一的學(xué)習活動，讓學(xué)習成 績好的隊員每天下課后利用一些時間來幫助他們，盡量使他 們的學(xué)習情況有所提高，此項幫學(xué)活動還是收到了一定的成 效。的情況，也沒有了半路逃課的情況隊員們都能按時上下課,三、安全教育工作學(xué)校的安全教育工作是重中之重。因此，我在本學(xué)期中 特別重視對隊員的安全教育工作，為了確保安全工作方面不 由差錯，每周一班會時間、周日興趣小

15、組課外活動時間都給 隊員詳細地講述交通安全知識，防火、防電、防溺水等方面 的知識，要求隊員不到有危險的地方去玩，在校內(nèi)不要隨便 追逐打鬧，以防不慎造成不必要的傷害等。每周根據(jù)本中隊 實際情況做好安全記錄。和往常一樣，每到周末都特別強調(diào) 隊員要注意校外安全。本學(xué)期以來，本中隊沒有由現(xiàn)重大的 安全事故。四、衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作同樣也是一個中隊的重要工作之一，如果中隊 衛(wèi)生搞不好，不但影響隊員學(xué)習的精神面貌，而且影響著隊 員的身體健康，同時也影響了整個學(xué)校的校容校貌。而隊員 的個人衛(wèi)生如果搞不好，就會直接影響了自己的審美觀，同 樣也對身體健康很不利。因此，本學(xué)期我在衛(wèi)生工作方面也 非常重視。班內(nèi)的衛(wèi)生狀

16、況，沒有因為衛(wèi)生打掃不徹底而被 扣分。然而，對于我的中隊輔導(dǎo)員工作，我仍然是不滿意的。因此，在今后的教育教學(xué)工作中， 仍需不斷努力，不斷學(xué)習。 小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié) 4 期末，細細回顧少先隊工 作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴抓德育。少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從 事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。 學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能 力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學(xué) 生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促 進行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先 隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。

17、我是這樣 做的：首先，制訂相應(yīng)嚴格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀守 法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實小學(xué)生守 則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，還制訂了班級公約、新 星在這里閃爍園地、小組獎扣分條例，通過全面的強化 性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施， 促進學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn) 象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了爭當優(yōu)秀少年, 從我做起，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué) 生明辨是非，實施中也收到較好的效果。在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度， 針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視 同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給

18、他們講關(guān)于遲到的故事, 讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理， 使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)， 我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能由現(xiàn)任何 不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等 對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班 風提供了基本的保障。二、注重小干部的培養(yǎng)。每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級 的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點， 他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每 個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。 少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習自覺的和能力較

19、 強的同學(xué)對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日 常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以 后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？ 讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯 同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng) 過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師 的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立 他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話， 那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負 責。三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們 有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷

20、子難以折斷的簡單道理， 培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽， 我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說 這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的 好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi) 生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書， 去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動力，漸漸明白：集體是有你、 有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取?？傊?，少先隊應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一 個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié) 5 若肯辛勤播撒春的種子， 便一定能收獲秋的果實

21、”。一學(xué)期的少先隊工作對于我來說 真的不是“忙碌、緊張、繁雜”就能囊括的。兩年來的總隊 輔導(dǎo)員工作使我由不懂如何操縱少先隊的普通班主任教師轉(zhuǎn)變成了能有效管理少先隊日常工作的輔導(dǎo)員老師。每每靜 下心來回顧自己的工作，總會有一種幸福感，一種收獲感。本學(xué)期，我們稍戶營子小學(xué)少先大隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 下及在全體隊員的努力下，圓滿完成了各項工作，現(xiàn)將具體 工作總結(jié)如下：一、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習慣的形成開學(xué)第一天，我校王曉茹校長就把我叫到身邊，說：“本學(xué)期咱們學(xué)校重點抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，你們少先隊要全權(quán)負 責，把工作做到實處，讓每名隊員都在本學(xué)期內(nèi)養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。”我堅決地說，

22、保證完成任務(wù)。 第二 天我便擬定了一學(xué)期的學(xué)生習慣養(yǎng)成計劃。簡要做法如下：1、每周一間操時間專人檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，做好記錄。2、各班下發(fā)稍小學(xué)生在校一日常規(guī)，要求學(xué)生嚴格遵守上面的規(guī)定。班主任老師做好監(jiān)督。3、每周二的紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們介紹“小學(xué)生日常好習慣”系列報道。每月底每班評由一名“日常習慣小標兵”。期末全校評由“最佳日常習慣小模范” 3名。通過一學(xué)期的不間斷執(zhí)行，低年級同學(xué)從聽講態(tài)度、寫字姿勢、發(fā)言規(guī)矩到課間活動、上放學(xué)秩序、個人衛(wèi)生保持 等各個方面都已養(yǎng)成習慣。高年級的同學(xué)中由于個別同學(xué)懶散的學(xué)習生活習慣已經(jīng)養(yǎng)成，在執(zhí)行時由現(xiàn)了這樣那樣的逆反心理。在班主任老師的耐心指導(dǎo)和值周值日同

23、學(xué)的嚴格監(jiān) 督下，也都有不同程度的提高和改變。全校同學(xué)的日常行為 得到了規(guī)范，學(xué)習生活秩序井然，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和家長 們的贊揚。二、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。本學(xué)期，我依然做到少先隊“月月有目標、周周有活動”。 緊密結(jié)合重大節(jié)日和團縣委下發(fā)的各項文件，扎實搞好少先 隊活動。具體做法如下：1、九月：濃濃尊師意我是專職音樂教師。九月份有教師節(jié)，我就利用音樂課 時間教各班學(xué)生唱歌頌老師的歌曲，以此來表達尊師之意， 愛師之情。此外布置各班精心設(shè)計以“難忘師恩”為主題的黑板報。 教育學(xué)生尊師愛師，懂得感恩。2、十月：深深愛國情十月份是我們少先隊活動最多的月份，除了慶祝國慶節(jié)， 我們還迎

24、來了隊員們自己的節(jié)日一建隊節(jié)。我們學(xué)校從不忽 略每次教育孩子們的機會。國慶節(jié)，我們搞了全校型歌詠比 賽。每班選唱三支歌，要求“班班不重復(fù)，首首唱心聲。”接 下來的建隊節(jié)，我們少先隊吸納80名新隊員并組建了新的少先隊干部組織。完善了組織表，分工明確，責任到人，爭 先為學(xué)校工作盡自己的一份力。3、十一月：拳拳感恩心，真真報恩意根據(jù)縣里文件，本月我們舉辦“孝老敬親”系列活動。每周都有不同的活動：第一周，各班搜集孝老敬親經(jīng)典故事。 第二周，繪制孝老敬親班報。第三周，唱孝老敬親歌曲（每 人至少三首）。第四周，做孝老敬親的小事。這一系列活動的開展，增強了全校學(xué)生的'孝老敬親意識，都以孝老敬親為榮。

25、活動中涌現(xiàn)由了效仿黃香溫席的溫 嘉露同學(xué)、親手給奶奶洗腳縫的張藝冉同學(xué)、幫媽媽做家務(wù) 的吳東陽同學(xué)等等，感人至深的溫馨場面。讓我們看到孩子 們通過活動長大了，懂事了，教育的目的也達到了。4、十二月：切切遵法情 常抓安全教育冬季到了，取暖生爐子的問題是我們農(nóng)村小學(xué)不可忽視的，存在的安全隱患很多，因此12月份我們重點抓安全教育之取暖安全。各班召開“爐子暖我心 但我要遠離”主題班會。教育學(xué)生 愛惜生命從小事做起，從小習慣開始，避免任何安全事故的 發(fā)生。5、一月：歡天喜地迎新年到了年終，我們慶祝了本學(xué)期最后一個節(jié)日慶?；顒右?一迎新年。各班召開新年茶話會，盡量每名學(xué)生都能參與進 來，表演自己拿手的節(jié)目

26、，過一個快樂的元旦?？傊緦W(xué)期的少先隊工作扎實有效地按計劃開展，各 項活動均有計劃、有總結(jié)、有過程紀實、有圖片?；顒拥拈_ 展不僅使隊員們的日常生活豐富多彩，而且還鍛煉了許多小 歌手、小主持人、小干部、小指揮等等有特長的孩子。我想 這也是我們少先隊工作的一項重要收獲。今后，我們稍戶營 子小學(xué)少先隊一定會更加勤奮，更加用心地做好每一項工作， 讓稍小的隊員們學(xué)習有進步，生活有樂趣。小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié) 6 一、踏實抓好少先隊常規(guī) 工作，促使自身建設(shè)上新臺階。一學(xué)期來，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先 隊組織充滿活力。1 .堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情 感，培養(yǎng)少先隊員競

27、爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每 周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中 聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位 行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來 一道豐盛的精神早餐。2 .定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭 作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行中小學(xué)生守則和小學(xué)生 日常行為規(guī)范，及時糾正學(xué)生中的不良風氣。3 .根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù) 節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，雙周 進行一次校會。4 .加強中隊輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班 主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工 作重點，做

28、到有的放矢。二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也 是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi) 生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù) 進一步加強學(xué)生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。三、認真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的

29、活動 來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息 的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童 的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世 紀的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和 實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和 奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作?？傊ㄟ^少先隊工作的開展， 學(xué)生的思想素質(zhì)提高了， 行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學(xué)校其他工作 的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作 仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護公物的 好習慣，破壞校園公物情況時有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我 們要更重視少先隊工作，發(fā)揚

30、優(yōu)點，彌補不足，認真向別的 學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好 地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)由德、智、體、美、勞等全 面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié) 7本學(xué)期末，細細回顧我班少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該 制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進行嚴格的要求，增強教育力 度，提高學(xué)生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學(xué)生的少先隊工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要 特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度， 針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視 同仁

31、。對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不 留情地要求他們改掉，不能由現(xiàn)任何不良的苗頭等等。 這樣, 不論是優(yōu)秀學(xué)生還事后進生，同等對待，使學(xué)生加強了紀律 觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們 有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理， 培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、 唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動力，漸漸明白: 集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三年級的一員， 要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取?？傊傧汝爲?yīng)將貫穿于工作的始終，營造良好的教育 氛圍，使教育之花絢

32、麗綻放。小學(xué)三年級少先隊工作總結(jié) 8就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔任了三年級 六班的中隊輔導(dǎo)員一學(xué)期，回顧這個學(xué)年，我在少先隊工作 的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是 領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃巍?理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開 我身邊的每一個人。少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從 事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。 學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能 力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學(xué) 生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促 進行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先 隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣 做的：一、制訂相應(yīng)嚴格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀守法的行動指南。上