版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 . 二次根式二次根式2(2)3 3的算術(shù)平方根是的算術(shù)平方根是_ 3(3) 有意義嗎?為什么?有意義嗎?為什么? 5(4)一個非負(fù)數(shù)一個非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根應(yīng)表示為的算術(shù)平方根應(yīng)表示為_0a a (1)3的平方根是的平方根是_3呢?0正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);0 0有一個平方根就是有一個平方根就是0 0;負(fù)數(shù)沒有平方根。負(fù)數(shù)沒有平方根。平方根的性質(zhì):平方根的性質(zhì):算術(shù)平方根的性質(zhì)算術(shù)平方根的性質(zhì) 正數(shù)和正數(shù)和0都有算術(shù)平方根;都有算術(shù)平方根; 負(fù)數(shù)沒有算術(shù)平方根。負(fù)數(shù)沒有算術(shù)平方根。3學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識二次根式的概念并會判斷 知道二次根式有意義的條件 探索二次
2、根式的基本性質(zhì),并會應(yīng)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行計算4 那么正方形的邊長是那么正方形的邊長是 正方形噴泉池的面積為正方形噴泉池的面積為30 ,30 ,2mm3030自學(xué)指導(dǎo):5圓形花壇的面積為圓形花壇的面積為S,那么這個圓的半徑是那么這個圓的半徑是 _ s6.的式子叫做二次根式形如 aa a叫叫被開方數(shù)被開方數(shù)思考:上述式子有什么特點?思考:上述式子有什么特點?812 a3s )0( a 為了方便起見,我們把一個數(shù)的算術(shù)平為了方便起見,我們把一個數(shù)的算術(shù)平方根(如方根(如 , )也叫二次根式。)也叫二次根式。5237 1.下列哪些是二次根式下列哪些是二次根式?為什么為什么?35)1(2)3()2(3
3、2)3(解解: (1) (2) 是二次根式是二次根式 )()4(異號、 yxxy自我檢測自我檢測1:81a如:如: 這類代數(shù)式只能稱為含有二次根這類代數(shù)式只能稱為含有二次根式的代數(shù)式,不能稱之為二次根式;式的代數(shù)式,不能稱之為二次根式;而而 這類代數(shù)式,應(yīng)把這類代數(shù)式,應(yīng)把 這些二次根式看這些二次根式看做系數(shù)或常數(shù)項,整個代數(shù)式仍看做整式。做系數(shù)或常數(shù)項,整個代數(shù)式仍看做整式。3222xx3,29 2.說一說,下列各式是二次根式嗎說一說,下列各式是二次根式嗎?32)1(12)2( )0()4( mm1)3(2 a解解: (1)(3)(4) 是二次根式是二次根式 10)0()4( mm3.說一說
4、,下列各式是二次根式嗎說一說,下列各式是二次根式嗎?32)1(12)2( 1)3(2 a解解: (1)(3)(4) 是二次根式是二次根式 11)0()4( mmm )4(12例例1.x是怎樣的實數(shù)時,下列式子在實數(shù)范是怎樣的實數(shù)時,下列式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?圍內(nèi)有意義?1)1( x2)2(2 xx231)4( 2)3(x 二次根式二次根式 有意義的條件有意義的條件: _a二次根式有意義的條件二次根式有意義的條件被開方數(shù)大于或等于零;被開方數(shù)大于或等于零;分母中有字母時,要保證分母不為零。分母中有字母時,要保證分母不為零。131) 1 (x2) 2(2x掌握二次根式有意義的條件掌握二次根式有意
5、義的條件1x22x142)3(x 2x15x231)4( x23 16x231思考:二次根式有意義的條件思考:二次根式有意義的條件如何確定字母如何確定字母的值的值, ,使含有使含有二次根式的式二次根式的式子在實數(shù)范圍子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?內(nèi)有意義?22x1x2x17二次根式中,字母二次根式中,字母x的取值范圍的取值范圍是(是( ) A. xl B.x1 C.x1 D.x1 1 xC自我檢測:自我檢測:182.(2008宿遷)若宿遷)若 無意義,則無意義,則 的取值范圍是的取值范圍是_.12 xx掌握二次根式的意義掌握二次根式的意義21x193.若若 有意義,則有意義,則 的取值范圍是的取值范圍
6、是_.x811x81x204.取何值時取何值時,下列二次根式在實數(shù)范圍下列二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義內(nèi)有意義. a101)2( 2)1()3( a5)1( a21_)4(2 _)9(2 _)01. 0(2 _)2(2 _)30(2 490.01230二次根式的基本性質(zhì)22正方形的邊長正方形的邊長30那么正方形的面積是那么正方形的面積是30)30(2 30aaa 2)(aaaa 2)(時,時,當(dāng)當(dāng) 0231.計算計算:2)12)(1 ()0()(3(2baba2)32)(2(自我檢測:242.計算計算:2)63)(5(2222)()1)(4(xx253.計算計算:2)212)(6(26_)73)
7、(2(2_)13)(1 (2 _)5(2)5(2_)(4(222 ba_)2()8)(3(22填空填空:73101322ba 1027形如形如的式子叫做二的式子叫做二次根式次根式)0(aa1.二次根式的定義二次根式的定義:2.二次根式二次根式 有有 意義的條件意義的條件: a0a二次根式的二次根式的基本性質(zhì)基本性質(zhì)當(dāng)當(dāng)a0時,時,aa2)(28下列各式一定是二次根式的是()下列各式一定是二次根式的是()7. A37. B1.2 aCbaD .當(dāng)當(dāng)x_時時,成立4)4(2xx3.在函數(shù)在函數(shù) 中中,自變量自變量x的取值范圍的取值范圍是是_22 xy_;)2 . 0)(1(:. 42 計計算算_;
8、)31)(2(2 _;)1)(3(22 x_;)7()32)(4(22 42x2 . 03112x192930下列各式一定是二次根式的有下列各式一定是二次根式的有_5m12 m222 xx312.(2006郴州市課改實驗區(qū)郴州市課改實驗區(qū))要使二次根式要使二次根式 無意義無意義,應(yīng)滿足的條件應(yīng)滿足的條件 是是()A.X 3 B.X3 C.X3 D.X33.(2006廣州廣州)若代數(shù)式若代數(shù)式 在實數(shù)范圍內(nèi)有在實數(shù)范圍內(nèi)有意義意義,則則x的取值范圍為的取值范圍為( )A.x0 B.X0 C.X0 D.X0且且x 11 xx62 x1函數(shù)函數(shù)y=1x - 3中,自變量中,自變量x的取值范圍是的取值范圍是_3xBD32_;)193)(1(:.12計算_;)63)(2(2 _;)32)(3(2 _;)5(2)3(3)4(22 33.023.2的值,求思考:xyyx34切入點切入點:從字母的取值范圍入手。從字母的取值范圍入手。l1.已知已知 , 你能求出你能求出 的值嗎?的值嗎?442yxxxyl3.已知已知 ,你能求出,你能求出 的取值范圍嗎?的取值范圍嗎?13xxxl2.已知已知 與與 互為相反數(shù),互為相反數(shù), 求求 、 的值的值.29xy3xyxy切入點切入點:從代數(shù)式的非負(fù)性入手。從代數(shù)式的非負(fù)性入手。l4.已知已知 為一個非負(fù)整數(shù),試求非負(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《實驗室生物安全》課件
- 2009年高考語文試卷(北京)(解析卷)
- 幼兒園科學(xué)活動說課稿
- 材料工程師工作總結(jié)
- 2023年-2024年安全教育培訓(xùn)試題含答案(B卷)
- 《電商營銷推廣》課件
- 云計算商業(yè)模式-洞察分析
- 星系團(tuán)形成與演化-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)電影與觀眾互動-洞察分析
- 水平轉(zhuǎn)移的進(jìn)化意義-洞察分析
- 2024養(yǎng)老院消防設(shè)備升級與消防系統(tǒng)維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 2024-2025學(xué)年寒假致學(xué)生家長的一封信(安全版)
- 單位內(nèi)部治安保衛(wèi)制度
- 人才引進(jìn)政策購房合同模板
- 學(xué)生宿舍消防安全制度模版(3篇)
- GB/T 44990-2024激光熔覆修復(fù)層界面結(jié)合強度試驗方法
- 四川省成都市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末調(diào)研考試語文試題(解析版)
- ps經(jīng)典課程-海報設(shè)計(第六講)
- 江蘇省泰州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題及答案
- 【MOOC】工程制圖解讀-西安交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 期末復(fù)習(xí)(試題)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版
評論
0/150
提交評論