最新幼兒園防拐騙安全教案(共7頁(yè))

1、最新幼兒園防拐騙安全教案 幼兒園防拐騙安全教案一 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。 2.通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。 教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論 時(shí)間安排：一節(jié)課 課前準(zhǔn)備： 1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。 2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)。 3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。 教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入 1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。 2.呈現(xiàn)主題。 (二)被拐騙被誘拐的事例 1.柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打

2、聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。 2.今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那

3、些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。 (三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐? (四)防拐騙防誘拐知識(shí)：兒童防拐騙 1.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。 2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警-察或撥打“110”電話。 3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體，如果

4、不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。 4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。 5.迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏砑易隹偷氖迨?、阿姨都是好人?6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。 7.及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安

5、局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。 (五)學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救? (六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法： 1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。 2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)

6、容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。 3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警-察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。 4.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警-察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。 (七)小結(jié)： 1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么? 2、班主任總結(jié)： "害人之心不可有

7、，防人之心不可無(wú)."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活. 幼兒園防拐騙安全教案二 為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，開心幼兒園于XX年11月26日上午9：30針對(duì)托小班幼兒組織開展了防拐騙模擬活動(dòng)。 開心幼兒園預(yù)先招募了4名家長(zhǎng)志愿者扮演拐騙人員，提前對(duì)整個(gè)活動(dòng)方案進(jìn)行了了解。9:30左右，“拐騙者”進(jìn)入各個(gè)班級(jí)活動(dòng)區(qū)域和操場(chǎng)對(duì)孩子進(jìn)行誘騙。分別有誘騙孩子吃陌生人的零食、誘騙孩子

8、跟“拐騙者”出校門、誘騙孩子說出家庭成員信息和誘騙不成功強(qiáng)行抱走四個(gè)誘騙形式。各班孩子經(jīng)過老師們長(zhǎng)期一貫的安全教育，大多表現(xiàn)出了不吃陌生人的東西、不和陌生人說話、遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師求救等正確的表現(xiàn)。也有個(gè)別孩子被“拐騙者”成功騙走。 拐騙模擬活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園將對(duì)幼兒展開更多的安全知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)孩子們的監(jiān)護(hù)，確保孩子們的人身安全。針對(duì)在本次活動(dòng)中出現(xiàn)的各類問題，班級(jí)老師根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況積極的進(jìn)行即時(shí)情景再教育。老師和家長(zhǎng)要注意在這方面對(duì)孩子的教育工作，如強(qiáng)調(diào)不隨便吃陌生人的東西，當(dāng)看到陌生人接近時(shí)，要學(xué)會(huì)說：我不認(rèn)識(shí)你，以引起周圍人或老師的注意。當(dāng)陌生人強(qiáng)行要抱走時(shí)，要會(huì)大聲地呼救，極力地

9、掙扎，家長(zhǎng)同樣如此，有必要進(jìn)行關(guān)于自我保護(hù)的教育，如1、會(huì)背誦父母的名字、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址;2、學(xué)會(huì)打電話;3、認(rèn)識(shí)求援對(duì)象，告訴孩子，警察是求援的第一人選，平時(shí)上街時(shí)要讓孩子指認(rèn)出派出所、銀行、學(xué)校、政府等常見的單位，在必要時(shí)可以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救;4、萬(wàn)一有壞人靠近，要向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以求助的人。四位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)也紛紛表示幼兒需進(jìn)行此類教育是極有必要的。 安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。愿我們開心幼兒園每個(gè)家庭都能平平安安的，我們每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長(zhǎng)! 幼兒園防拐騙安全教案三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2、 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。 3、 在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課件當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí); 2、情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶開汽車;一輛幼兒接送車;紅綠燈一個(gè);家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);電腦一臺(tái);故事圖片當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)。 反思： 安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會(huì)馬上消失，于是，在活動(dòng)前端，便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)乘車，將幼兒的興趣、情緒提高起