第十二章 第二節(jié)滑輪（1） ppt課件

1、第幾章第十二章簡單機(jī)械l第二節(jié) 滑輪1;自主導(dǎo)學(xué)第十二章簡單機(jī)械正文 第二節(jié) 滑輪11定滑輪是中間的軸固定不動的滑輪，本質(zhì)上是 的杠桿，運用定滑輪不能省力，但能改動 。2動滑輪是和重物一同挪動的滑輪可上下挪動，也可左右挪動。本質(zhì)上是動力臂為阻力臂 倍的省力杠桿，運用動滑輪能省一半的力，但不能改動 。等臂力的方向2力的方向;根底練習(xí)第十二章簡單機(jī)械正文 第二節(jié) 滑輪11如圖12.2-1所示，運用該安裝勻速提起重物G，沿不同方向所用的拉力。AF1 最大 BF2 最大CF3 最大 D一樣大2僅運用動滑輪提起重物，以下哪個目標(biāo)是無法實現(xiàn)的？A省力 B省間隔C同時省力和省間隔 D以上都不能實現(xiàn)3如圖12

2、.2-2 所示，把重為20 N 的物體勻速向上提起，彈簧測力計的示數(shù)為12 N，假設(shè)不計繩重及摩擦，那么拉力及動滑輪重力的大小分別是。A10 N，8 N B12 N，4 N C16 N，8 N D6 N，4 NDB CB;根底練習(xí)第十二章簡單機(jī)械正文 第二節(jié) 滑輪14如圖12.2-3 所示，重為100 N 的物體A 在程度拉力F 的作用下，沿程度面以0.4 m/s 的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為5 N。不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦。那么以下說法正確的選項是。A物體A 遭到程度面的摩擦力為5 NB拉力F 的功率為2 WC假設(shè)物體A 勻速運動2 s，拉力F 做

3、功為8 JD物體A 遭到的支持力和物體A 對程度面的壓力是一對平衡力C;根底練習(xí)第十二章簡單機(jī)械正文 第二節(jié) 滑輪15如圖12.2-4 所示的兩個滑輪中，屬于動滑輪的是 ，假設(shè)滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別用F1、F2 勻速提起同一物體時，那么F1、F2 的大小關(guān)系是：F1 F2。6如圖12.2-5 所示安裝中所用的機(jī)械為 滑輪。當(dāng)用大小為5 N 的向右拉力F 使木塊A 在程度地面上5 s 內(nèi)勻速直線運動了2 m，木塊與地面間的摩擦屬于 摩擦；假設(shè)不計滑輪與繩間的摩擦，那么此過程中拉力F 做功為 。乙滑動10J定;根底練習(xí)第十二章簡單機(jī)械正文 第二節(jié) 滑輪17某同窗研討“運用動滑輪勻速提起物體時

4、，所用豎直向上拉力F 的大小與哪些要素有關(guān)。他先用滑輪A 分別以不同速度v 1、v 2 勻速提起同一物體，再換用滑輪BGA GB反復(fù)實驗，實驗過程及景象如圖12.2-6 所示。1比較圖12.2-6 a和12.2-6 b，可知： 。2比較圖12.2-6 a和12.2-6 c，可知： 。用同一動滑輪提升一樣的重物時，拉力的大小與提升速度無關(guān)用不同的動滑輪提升一樣的重物時，動滑輪越重，所用拉力越大;根底練習(xí)第十二章簡單機(jī)械正文 第二節(jié) 滑輪18如圖12.2-7 所示，物體A 質(zhì)量為1 kg，掛在動滑輪上，彈簧測力計拉力的方向豎直向上，動滑輪的重、繩的重均不計，且不思索一切摩擦，g 取10 N/kg。求：1物體A 靜止在空氣中時，彈簧測力計的示數(shù)是多少？2假設(shè)物體A 剛好浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為3 N，那么物體A 遭到的浮力是多大？3物體A 的密度是多少？;提高練習(xí)第十二章簡單機(jī)械正文 第二節(jié) 滑輪19如圖12.2-8 所示，在程度拉力F 的作用下使物體G 沿程度地面勻速直線運動，假設(shè)滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦不計，知物體與地面間的摩擦力為10 N，物體運動速度為2 m/s，那么關(guān)于拉力F 的大