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1、學習目標學習目標 1、知道彈簧測力計是由哪幾部、知道彈簧測力計是由哪幾部分組成的以及各部分的作用。分組成的以及各部分的作用。 2、能夠正確使用彈簧測力計測、能夠正確使用彈簧測力計測量力的大小。量力的大小。 彈彈 簧簧 測測 力力 計計 小組內討論:小組內討論: 1.觀察彈簧測力計是由哪些部觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的?分組成的? 2.各部分有什么作用?各部分有什么作用? 彈彈 簧簧 測測 力力 計計提提 環(huán)環(huán)彈簧(里面)彈簧(里面) 指指 針針 刻度板刻度板 掛掛 鉤鉤1. 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)萬有引力定律天體天體的運動規(guī)律的運動規(guī)律2. 發(fā)現(xiàn)了物體運動三大定律發(fā)現(xiàn)了物體運動三大定律世界萬

2、物的運動規(guī)律世界萬物的運動規(guī)律3. 發(fā)明了微積分發(fā)明了微積分數(shù)學在物數(shù)學在物理中得到了最完美的應用理中得到了最完美的應用 國際上通用力的單位叫做國際上通用力的單位叫做牛頓牛頓,簡稱簡稱牛牛,用字母,用字母N表示。表示。為了紀念這位偉大的科學家,為了紀念這位偉大的科學家,人們就將他的名字定為力的單人們就將他的名字定為力的單位。我國也用牛頓作為力的單位。我國也用牛頓作為力的單位。位。牛頓牛頓 彈彈 簧簧 測測 力力 計計 2.讀數(shù)時,視線與指針相平;讀數(shù)時,視線與指針相平;使用彈簧測力計測量時應注意:使用彈簧測力計測量時應注意:1.拿起測力計,先檢查指針是不是指在拿起測力計,先檢查指針是不是指在“

3、0”位置;位置;(調零)調零)3. 測量的力不能超過測力計的測量范圍測量的力不能超過測力計的測量范圍,因因此測量前要先估計重力大??;此測量前要先估計重力大??;用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱物體的名稱估計重力的大小估計重力的大小實測重力的大小實測重力的大小估計和實測的差距估計和實測的差距鉤碼鉤碼小車小車筆袋筆袋 要求:要求:(1)測量時以小組為單位,分工合作(操作員、估計員、讀數(shù)員、記錄員、)測量時以小組為單位,分工合作(操作員、估計員、讀數(shù)員、記錄員、匯報員等)。匯報員等)。(2)先估計,再實測,把實驗數(shù)據(jù)及時填寫在實驗記錄單中。)先估計,再實測,把實驗數(shù)據(jù)及時填寫在實驗記錄單中。(3)實驗結束,整理好實驗器材,放回原位。)實驗結束,整理好實驗器材,放回原位。動手做一做:動手做一做:再試一試,水平勻速拉再試一試,水平勻速拉動筆袋要用多大的拉力動筆袋要用多大的拉力?和豎直測量筆袋的拉?和豎直測量筆袋的拉力一樣嗎?力一樣嗎?課后思考:課后

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