小學(xué)班主任工作手冊

1、班主任工作手冊年 級: 一年級 班主任: 白麗雅 峽門鄉(xiāng)吳坡小學(xué)2016年8月【內(nèi)容簡介】班主任是中國基礎(chǔ)教育的特色，班主任工作是中小學(xué)管理的基礎(chǔ)。班主任工作手冊旨在為我校班主任老師的工作提供范例化操作藍(lán)本，分為求實(shí)篇、規(guī)劃篇、活動篇、成就篇和留念篇，本手冊設(shè)有班主任職責(zé)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、班級概況、主題班會、家訪記錄、學(xué)生個(gè)性發(fā)展記錄、學(xué)生生活指導(dǎo)等欄目，各欄目內(nèi)容以表格方式呈現(xiàn)，簡明扼要，填寫方便，也可擴(kuò)展。一冊在手，盡攬其中。希望這本手冊成為您工作的“伴侶”?！景嘀魅喂ぷ魇謨允褂靡蟆?、每班必配一冊給班主任，使用一學(xué)年。2、班主任必須按表內(nèi)要求填寫記錄，用鋼筆書寫。3、學(xué)校教導(dǎo)處每月

2、檢查此手冊的使用情況并做記載，每學(xué)期小結(jié)一次，計(jì)入學(xué)校意見欄內(nèi)。4、班主任工作手冊是班主任工作情況的依據(jù)，換班主任時(shí)必須移交此手冊，使用完后交教導(dǎo)處保存?zhèn)洳椤?、班主任評優(yōu)、職聘時(shí)作為參考材料之一?；顒悠鄤?wù)工作活動記錄中隊(duì)活動記錄表家訪記錄班級好人好事記錄學(xué)生個(gè)性發(fā)展記錄學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄班主任工作隨筆成就篇班集體光榮榜學(xué)生獲獎名錄班主任工作總結(jié)班主任工作手冊檢查記錄求實(shí)篇小學(xué)班主任職責(zé)班級財(cái)產(chǎn)責(zé)任制班級衛(wèi)生責(zé)任制小學(xué)生日常行為規(guī)范教育格言選 我的班級管理理念 班主任閱讀書目(推薦)規(guī)劃篇作息時(shí)間表班級課程表班主任基本情況班級學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主

3、任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。 一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊(duì)的活動；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通；不出現(xiàn)體罰及變相體罰的現(xiàn)象。 二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。 三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。 四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。 五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。 六、積極參與各項(xiàng)活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，并力求取得好成績。七、做好對學(xué)生的評價(jià)工作：能對學(xué)生

4、作出客觀公正的評價(jià)，做好每學(xué)期的“三好生”及“優(yōu)秀隊(duì)員”的評選工作。【班級財(cái)產(chǎn)責(zé)任制】 班級財(cái)產(chǎn)是指在教室內(nèi)由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置或添設(shè)的設(shè)備及用具。班級的班主任對其有管理和指導(dǎo)使用的責(zé)任。 一、班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想品德教育，經(jīng)常開展批評和表揚(yáng)活動。 二、教師應(yīng)配合學(xué)校實(shí)施財(cái)產(chǎn)登記制度，對學(xué)校定期檢查核對的情況進(jìn)行總結(jié)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。 三、班主任在每學(xué)年結(jié)束時(shí)，應(yīng)把班級財(cái)產(chǎn)（衛(wèi)生工具、小黑板、卡片等）準(zhǔn)時(shí)、完整上交總務(wù)處、教導(dǎo)處。 四、在學(xué)期初，班主任應(yīng)對班級財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)到人，有專人負(fù)責(zé)管理。 五、班級在財(cái)產(chǎn)實(shí)施過程中，若發(fā)現(xiàn)有損害的情況，班主任應(yīng)立即上報(bào)總務(wù)處。總務(wù)處根據(jù)情況采

5、取修理、補(bǔ)發(fā)、賠償、處罰（對故意損壞者進(jìn)行通報(bào)批評、加倍處罰）等措施。六、學(xué)校每學(xué)期對各班財(cái)產(chǎn)損壞情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布，并作為班主任、班級評優(yōu)的依據(jù)之一?！景嗉壭l(wèi)生責(zé)任制】一、班主任應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生意識的教育，并進(jìn)行衛(wèi)生行為的指導(dǎo)。晨掃、晚掃由班主任負(fù)責(zé)。 二、班級衛(wèi)生責(zé)任到人（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定檢查）。班級設(shè)立衛(wèi)生委員、衛(wèi)生監(jiān)督員等崗位。 三、班級衛(wèi)生做到“三清三齊”，堅(jiān)持每天三小掃、每周一大掃。 四、由大隊(duì)部組織每周“衛(wèi)生優(yōu)勝班級”評比，并設(shè)置激勵機(jī)制。五、學(xué)校建立每學(xué)期班主任衛(wèi)生管理獎的評比制度?！拘W(xué)生日常行為規(guī)范 】 1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、

6、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。 2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。 3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。 4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。 5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。 6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?/p>

7、 7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。 8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。 9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。 10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動守時(shí)，不能參加事先請假。 11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。 12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。 13、堅(jiān)

8、持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。 14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。 15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。 16、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實(shí)踐活動，多觀察，勤動手。 17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。 18、遵守公共秩序

9、，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事?19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。 20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報(bào)告。 中國教育部【教育格言選】【我的班級管理理念】【班主任閱讀書目(推薦)】規(guī)劃篇【班主任基本情況】姓 名性 別出生年月政治面貌畢業(yè)學(xué)校學(xué) 歷職 稱聯(lián)系電話家庭住址對班主任工作的認(rèn)識和建議【班委會組成情況】

10、職 務(wù)姓 名特 長工作表現(xiàn)班 長副班長文娛委員體育委員生活委員第一學(xué)期班級工作計(jì)劃班級情況分析優(yōu)勢和劣勢：二年級共有學(xué)生25名，其中女生 人，男生 人。由于男女生人數(shù)相差較大，學(xué)生所表現(xiàn)出的文明禮儀、儀表舉止、衛(wèi)生、勞動等行為習(xí)慣很差，紀(jì)律、規(guī)則等概念淡薄，并且有一部分學(xué)生來自單親、非監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)的家庭，特殊的家庭環(huán)境使得這些孩子易產(chǎn)生心理及行為上的偏差。班級目標(biāo)及措施基礎(chǔ)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)目標(biāo)：為貫徹和落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見和“兩個(gè)綱要”，結(jié)合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作，通過組織學(xué)生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)等習(xí)慣，完善從家庭、幼兒

11、園到小學(xué)的角色變化。發(fā)展目標(biāo)：初步建立班級小干部隊(duì)伍，培訓(xùn)及指導(dǎo)他們配合班主任開展班級工作，逐步形成完善的班級管理體制。研究內(nèi)容1、 幫助兒童適應(yīng)小學(xué)生活；2、 開展兒童團(tuán)團(tuán)前教育及各項(xiàng)活動，建設(shè)兒童團(tuán)；3、 關(guān)注從家庭、幼兒園到小學(xué)的角色變化對兒童心理的影響。開展主題活動計(jì)劃 9 月1、為推進(jìn)“四個(gè)同行”系列活動，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求。2、制定班級工作計(jì)劃。3、召開新生家長會。4、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動，出慶祝板報(bào)。5、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展“六個(gè)一”活動。 10 月1、慶祝國慶節(jié)活動。2、進(jìn)行“

12、社會主義榮辱觀”教育，開展“四個(gè)一”體驗(yàn)活動。3、對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育。4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 11 月1、進(jìn)行科普教育宣傳，開展科普活動。2、動員、組織學(xué)生開展實(shí)踐活動3、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和文明教育。5、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題系列活動。 12 月1、對學(xué)生進(jìn)行健康教育。2、繼續(xù)開展安全教育活動。 1 月1、組織開展迎新年活動。2、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總結(jié)評價(jià)，表彰先進(jìn)。4、對學(xué)生進(jìn)行假期活動指導(dǎo)和教育。其它：【班會活動計(jì)劃】時(shí)間活動內(nèi)容活動形式備注第一周第三周第五周第七周第九周第十一周第十三周第十五周第十七周第十九周活動篇【班會活

13、動記錄】活動內(nèi)容活動時(shí)間活動地點(diǎn)主持人參加人員活動目的活動過程活動后記備注【中隊(duì)活動計(jì)劃】時(shí)間活動內(nèi)容活動形式備注第二周第四周第六周第八周第十周第十二周第十四周第十六周第十八周第二十周【中隊(duì)活動記錄】活動內(nèi)容活動時(shí)間活動地點(diǎn)主持人參加人員活動目的活動過程活動后記備注【學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表】時(shí) 間地 點(diǎn)學(xué)生姓名突發(fā)事件緣由及經(jīng)過班主任向?qū)W校工作負(fù)責(zé)人報(bào)告時(shí)間班主任第一時(shí)間趕到第一現(xiàn)場時(shí)間及處理事件應(yīng)對措施與學(xué)生家長聯(lián)系的時(shí)間及溝通處理的結(jié)果突發(fā)事件處理的結(jié)果【學(xué)生家訪情況調(diào)查表】基 本 情 況家 庭 情 況姓 名性別家長姓名文化程度出生年月民族家庭住址聯(lián)系電話家訪交流情況：【學(xué)生家訪情況調(diào)查表】基 本 情 況家 庭 情 況姓 名性別家長姓名文化程度出生年月民族家庭住址聯(lián)系電話家訪交流情況：【個(gè)性學(xué)生跟蹤教育記錄表】姓 名時(shí) 間學(xué)生優(yōu)點(diǎn)學(xué)生不足學(xué)生努力目標(biāo)學(xué)生情況分析