5月大學(xué)生財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、20xx年5月大學(xué)生財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告, 全面嚴(yán)格要求十年樹木,百年樹人。三年來 ,我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)自己 ,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí) ,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐 ,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。 近兩個(gè)月的實(shí)習(xí) ,現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活,感受能夠講不錯(cuò),確實(shí)非常不錯(cuò)。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感受真好,我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班,一大群八、九歲的小小孩,又可愛,又爽朗,又好動(dòng) ,又淘氣。 記得我剛到課

2、室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我專門感動(dòng)。聽了一周的課之后,我開始走上講臺(tái),開始了自己的第一篇處女作。當(dāng)然 , 剛開始心情專門緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契等等。 針對(duì)出現(xiàn)的咨詢題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),同時(shí)面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。關(guān)心修改教案,她們沒有絲毫的架子,有的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足 ,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真認(rèn)真地備好課,寫好教案 ,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí) ,多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中,

3、我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法能夠牽強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛 ,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員 ,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)非常淘氣的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了 ,還積極舉手回答咨詢題。八、 九歲的小小孩非常好動(dòng),而且注意力專門容易分散,如此非常容易開小差,阻礙教學(xué)效果。 為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,就給哪個(gè)小

4、組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。往常常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差,我喊破嗓子都沒方法操縱 ,現(xiàn)在卻能夠非常好地操縱課堂,直截了當(dāng)向課堂要效益了。俗話講：知之者不如好知者 ,好知者不如樂知者。興趣關(guān)于一個(gè)小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,使他們在歡樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。不管是上語文依舊數(shù)學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提咨詢?yōu)橹?然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂差不多上以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性, 由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜愛炫耀自己 ,

5、因此我依照他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn) ,專門注重鼓舞他們。只要他們答完咨詢題,我都用鼓舞性的語言對(duì)他們講：真好、真響亮、還不錯(cuò)等等。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了 ,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答咨詢題的習(xí)慣了,而且 ,同學(xué)回答咨詢題非常好的,我就叫所有的同學(xué)用棒、棒、你真棒! 的激勵(lì)話語來鼓舞他們,如此,充分活躍了課堂氣氛 ,學(xué)生情緒飽滿,起到了非常好的教學(xué)效果。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是專門重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評(píng)語,并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并依照各個(gè)學(xué)生的情況加以鼓勵(lì)之,開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)

6、誤的機(jī)會(huì) ,直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。 關(guān)于個(gè)不情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者 ,就是要有如此的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。整個(gè)實(shí)習(xí)期間 ,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級(jí)的學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還非常差,專門是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該如何樣做。我專門注重對(duì)后進(jìn)生的工作,要實(shí)現(xiàn)沒有教不行的學(xué)生的教育理想, 因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不行的學(xué)生,只有教不行的老師, 因此,我專門注重我自身素養(yǎng)的提高。在這方面 ,我絕不訓(xùn)斥他們 ,而是耐心地教育他們,跟他們談天,了解他們 ,對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng) ,讓他們明

7、白,老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是小孩健康成長的一個(gè)方面,不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩尚『⒌哪芰?,因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的悉心努力?班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步 ,他們往?？荚噺牟患案竦?,在接下來的語文和數(shù)學(xué)個(gè)單元測驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到 ,對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,罰站,罰蹲 ,而要了解他們的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥。 本人從寒假第一天開始就積極尋找機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),終于在1 月 8 號(hào)被和洪湖當(dāng)?shù)氐囊患乙凿N售電腦為主營業(yè)務(wù)的永和聯(lián)想電腦專賣店聘請為臨時(shí)業(yè)務(wù)員。經(jīng)父母聯(lián)系我去了坐落在本市的中國人民銀行* 市中心支行的外匯治理科和擁有帳表、憑證等票據(jù)齊全的事后監(jiān)督中心

8、兩個(gè)部門參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),通過為期兩周的實(shí)地參觀、學(xué)習(xí) ,從中確實(shí)受益匪淺。隨著社會(huì)的進(jìn)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。時(shí)間如俊 , 一瞬間就大三了 ,馬上就要畢業(yè)了,很多人都非常迷茫,都在想畢業(yè)之后該何去何從 ;而我早已有自己心儀的單位了,那就是：東風(fēng)日產(chǎn)寬闊專營店。自從我五月份去哪里實(shí)習(xí)一個(gè)月多月之后我就深深的愛上那個(gè)單位和那個(gè)品牌。為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這半年中我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),可謂是受益匪淺,這半年將是我一生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了近三年財(cái)務(wù)知識(shí)的我們,對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)能夠講差不多是耳目能熟了?；叵氘?dāng)時(shí)報(bào)名參加那個(gè)活動(dòng)的初衷,不禁感慨頗深。猶記得 , 當(dāng)初我并未積極地報(bào)名 ,因?yàn)槲蚁?,寒假就那么點(diǎn)時(shí)刻,要是再參加了,那我原來的打算不都打破了嗎?因此,我對(duì)其置之不理了。后來,有一段時(shí)刻我非常是掙扎。實(shí) 習(xí) 報(bào) 告實(shí)習(xí)名稱：