三年級上語文-五彩池1_語文A版ppt課件

1、他會讀嗎？他會讀嗎？晴朗晴朗 菜碟菜碟 傳說傳說 相互相互 留意留意 深淺深淺 舀水舀水 變幻變幻 臉盆臉盆一圈圈一圈圈 五顏六色五顏六色一個晴朗的日子，我來到四川一個晴朗的日子，我來到四川的藏龍山，一下子就被五彩池的藏龍山，一下子就被五彩池奇特的景象迷住了。奇特的景象迷住了。 面對這一派奇特的自然風(fēng)光，我不面對這一派奇特的自然風(fēng)光，我不由深深贊賞：由深深贊賞：“多美呀，藏龍山上的五彩池！多美呀，藏龍山上的五彩池！ 面對這一派奇特的自然風(fēng)光，我不面對這一派奇特的自然風(fēng)光，我不由深深贊賞：由深深贊賞：“多美呀，藏龍山上的五彩池！多美呀，藏龍山上的五彩池！ 默讀課文第二段，想像五彩池的樣子，默讀課

2、文第二段，想像五彩池的樣子，哪些地方讓他感遭到它的奇特？劃出有關(guān)哪些地方讓他感遭到它的奇特？劃出有關(guān)的語句，多讀幾遍。的語句，多讀幾遍。 神話傳說中的五彩池在神話傳說中的五彩池在天上，而且只需一個。而這天上，而且只需一個。而這里滿山坡都是五彩池，多得里滿山坡都是五彩池，多得數(shù)不清。數(shù)不清。 神話傳說中的五彩池在神話傳說中的五彩池在天上，而且只需一個。而這天上，而且只需一個。而這里滿山坡都是五彩池，多得里滿山坡都是五彩池，多得數(shù)不清。數(shù)不清。 這些五彩池大大小小，這些五彩池大大小小，小巧多姿。小巧多姿。 這些五彩池大大小小，這些五彩池大大小小，小巧多姿。小巧多姿。大的面積缺乏七十平方米，大的面積

3、缺乏七十平方米，水深不到三米；小的呢，比水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。手指就可以碰到它的底。 這些五彩池大大小小，這些五彩池大大小小，小巧多姿。小巧多姿。大的面積缺乏七十平方米，大的面積缺乏七十平方米，水深不到三米；小的呢，比水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。手指就可以碰到它的底。 有的像葫蘆，有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似怒放的蓮花有的恰似怒放的蓮花 有的像葫蘆，有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似怒

4、放的蓮花有的恰似怒放的蓮花 有的像葫蘆，有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似怒放的蓮花有的恰似怒放的蓮花 這些五彩池大大小小，小巧多姿。 池子的邊沿金黃色，像一池子的邊沿金黃色，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各圈圈金色的帶子把池子圍成各種美觀的外形：種美觀的外形： 有的像葫蘆，有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似怒放的蓮花有的恰似怒放的蓮花 面對這一派奇特的自然風(fēng)光，面對這一派奇特的自然風(fēng)光，作者也不由深深贊賞：作者也不由深深贊賞：“多美呀，多美呀，藏龍山上的五彩池！藏龍山上的五彩池！最美麗的是那五顏六色的池水最美麗的是那五顏六色的池水課后練筆：課后練筆： 祖國還有很多美得像仙