醫(yī)院科室培訓(xùn)計(jì)劃

1、醫(yī)院科室培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)對(duì)象 】 醫(yī)院科室主任， 醫(yī)院中層以上管理干部、各職能科室主任、護(hù)理科主任、醫(yī)院中 高層領(lǐng)導(dǎo)等 等等。【 培訓(xùn)收益 】了解 醫(yī)院科室主任 的角色定位與使命職責(zé)，以做好承上啟下工作；增進(jìn)對(duì) 醫(yī)院 上司的輔佐功能；掌握杰出 醫(yī)院 主管用人的精義，學(xué)習(xí)全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧，增進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力； 學(xué)習(xí)教練技術(shù)與指導(dǎo)部屬技巧，強(qiáng)化 醫(yī)院 培訓(xùn)下屬的能力與效能； 研習(xí)激勵(lì)理論，掌握激勵(lì)與自我激勵(lì)的方法，掌握提升部屬工作意愿的方法與技巧； 這是一堂針對(duì)身處 醫(yī)院 管理最前線的 醫(yī)院新任科室主任的必修課；從基礎(chǔ)的 醫(yī)院 管理理念出發(fā)，針對(duì) 醫(yī)院新任主管、經(jīng)理的工作特點(diǎn)，全方面的管理技巧修煉；

2、實(shí)用的 醫(yī)院 技巧及管理工具，迅速提升科室主任新任主管、經(jīng)理的管理水平；樹(shù)立現(xiàn)代 醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)和理念，明確作為 醫(yī)院 職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)； 通過(guò)參與和練習(xí)，掌握 醫(yī)院 有效的管理技能和方法，提升工作績(jī)效；共同探討和解決實(shí)際工 作中的問(wèn)題，分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)。【 課程大綱 】第一部分 : 如何做一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管 醫(yī)院 科室主管的角色認(rèn)知 醫(yī)院 科室主管的基本職責(zé) 醫(yī)院 科室主管的素質(zhì)與涵養(yǎng)醫(yī)院 科室主管應(yīng)具備的綜合能力第二部分：優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管 目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃1、醫(yī)院 目標(biāo)管理2、醫(yī)院 設(shè)定目標(biāo)的 SMART原則3、醫(yī)院 擬定工作計(jì)劃的方法與步驟4、醫(yī)院 PDCA模式5、醫(yī)院 績(jī)

3、效考核劃醫(yī)院科室培6、醫(yī)院績(jī)效考核注意事項(xiàng)第三部分：優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管有效的溝通技巧1、醫(yī)院溝通的主要因素2、醫(yī)院組織內(nèi)的溝通3、醫(yī)院溝通的障礙4、醫(yī)院消除溝通障礙的方法5、醫(yī)院有效溝通技巧第四部分：優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管的領(lǐng)導(dǎo)力與授權(quán)1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別2、醫(yī)院?jiǎn)T工的準(zhǔn)備度與領(lǐng)導(dǎo)者的行為3、醫(yī)院情境領(lǐng)導(dǎo)模式4、醫(yī)院有效授權(quán)的步驟5、醫(yī)院授權(quán)的原則第五部分：優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管激勵(lì)與員工培育1、醫(yī)院激勵(lì)理論的回顧2、醫(yī)院影響員工行為的因素3、醫(yī)院激勵(lì)同事與自我激勵(lì)4、醫(yī)院培育的步驟5、醫(yī)院培育的方法第六部分：優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管如何打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1、醫(yī)院什么是真正的團(tuán)隊(duì)2、醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)3、醫(yī)院高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征4、醫(yī)院什么是管理中的問(wèn)題5、醫(yī)院解決問(wèn)題的思維模式6、醫(yī)院推動(dòng)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的注意事項(xiàng)第七部分 : 優(yōu)秀的醫(yī)院科室主管 的時(shí)間管理的技巧一、醫(yī)院 為什么要管理時(shí)間1、從 醫(yī)院