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1、一夜的工作教案教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)生字詞,能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢問(wèn)”與“咨詢”、“簡(jiǎn)單”與“簡(jiǎn)樸”。2有感情地朗讀文。背誦最后兩個(gè)自然段。3理解文內(nèi)容,了解周總理一夜工作的情景,體會(huì)周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng),從中受到感染和教育。重點(diǎn):了解周總理一夜工作的情景,體會(huì)周總理的工作辛苦、生活簡(jiǎn)樸。難點(diǎn):體會(huì)作者的情感,感悟周總理的人格魅力。第一時(shí)一、導(dǎo)入新,激發(fā)情感1師有感情地誦讀有的人第一節(jié)2導(dǎo)入新:這兩句詩(shī)有些深?yuàn)W,不過(guò),學(xué)了一夜的工作(板題),同學(xué)們一定會(huì)理解這兩句詩(shī)的意思的。3介紹作者何其芳,介紹周總理的身份及有關(guān)文的資料。二、初讀文1指名讀文,學(xué)習(xí)字詞。2分段,概括段意

2、。3再讀文,畫(huà)出點(diǎn)明中心的句子三、重點(diǎn)深究第二段1默讀文,分別畫(huà)出表現(xiàn)周總理勞苦和簡(jiǎn)樸的重點(diǎn)語(yǔ)句。相機(jī)出示有關(guān)的語(yǔ)句。2我走進(jìn)總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫(xiě)字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。(理解“陳設(shè)”、“極其”、“如此而已”,體會(huì)“一個(gè)”、“不大”,“兩張”、“小”、“一盞”。強(qiáng)調(diào)了陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。高大的宮殿式的房子,與極其簡(jiǎn)單的擺設(shè)形成了鮮明的對(duì)比,說(shuō)明總理的生活極其簡(jiǎn)樸)3值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫(xiě)字臺(tái)上,總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米?;ㄉ撞⒉欢?,可以數(shù)得清顆數(shù),好象并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。(工作的繁

3、重與食物的簡(jiǎn)單形成鮮明的對(duì)比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡(jiǎn)樸,也進(jìn)一步突出了總理的勞苦,讀起來(lái)令人感到周總理形象高大,品德感人)4指導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩部分,體會(huì)總理的高尚品質(zhì)。四、布置作業(yè):1有感情的朗讀文。2搜集有關(guān)周總理的故事,講給大家聽(tīng)。第二時(shí)一、復(fù)習(xí)作者是怎樣記敘周總理生活簡(jiǎn)樸的,你有什么感受。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二段學(xué)生說(shuō)出感受最深的語(yǔ)句,并談?wù)勛约旱睦斫?。相機(jī)出示1總理見(jiàn)了我,指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文,說(shuō):“我今晚要批這些文,你們送來(lái)的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué),到時(shí)候叫你。”“一疊”,數(shù)量詞,一堆的意思?!耙怀邅?lái)高”,表明文之多。短短的一個(gè)夜晚,要批閱一尺來(lái)高的文,說(shuō)明周

4、總理工作十分繁忙、緊張,工作量很大。2“他一句一句的審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完,把稿子交給了我這是寫(xiě)周總理審稿的情形?!盀g覽”是大略的看。周總理不是“瀏覽”,而是一句一句的審閱。說(shuō)明周總理對(duì)每句話都認(rèn)真思考,充分反映了周總理審閱文的嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。聯(lián)系前面可以想象的那“一尺來(lái)高的文”,也是這樣審閱完的。說(shuō)明總理一夜工作多么辛勞!一夜的時(shí)間批閱完了“一尺來(lái)高的一疊文”,也說(shuō)明總理工作效率很高3喝了一會(huì)茶,就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔的叫明了??偫碚酒饋?lái)對(duì)我說(shuō):“我要去休息了。

5、上午睡一覺(jué),下午還要參加活動(dòng)。你也回去睡覺(jué)吧?!薄昂攘艘粫?huì)茶”,表明休息時(shí)間非常短?!肮u喔喔的叫明了”,表示天亮了。再聯(lián)系文前面的內(nèi)容,周總理讓作者去睡覺(jué),自己一直在批閱文,叫醒作者后又用了“相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才審閱完”這最后一篇稿子,現(xiàn)在剛喝了一會(huì)茶,天就亮了。說(shuō)明周總理工作了整整一夜,工作時(shí)間多么長(zhǎng)??!工作到天亮才休息,下午又要“參加活動(dòng)”,可見(jiàn)周總理是日以繼夜的工作,工作勞苦。4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這一部分,并體會(huì)周總理的品質(zhì)。三、學(xué)習(xí)文第三段1自由朗讀,談?wù)勛x后的感想。2“每個(gè)夜晚都是這樣工作的”是由“一夜的工作”而聯(lián)想到的??偫磉@一夜的工作是他一生工作的縮影。四、總結(jié)全文1默讀全文,思考主要講了什么?中心思想是什么?2教師總結(jié):寫(xiě)好作文的基本要求是寫(xiě)出真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),首先要注意抓住生活中感受最深的事來(lái)寫(xiě),對(duì)于一夜的工作來(lái)講,能親眼見(jiàn)到周總理一夜的工作,這是作者生活中感受最深的一事,令他刻骨銘心,不能忘懷。在寫(xiě)事的時(shí)候,要帶著感情寫(xiě),把自己的感情融進(jìn)去,邊敘事邊抒情,這樣寫(xiě)出來(lái)的就會(huì)真切感人五、練習(xí)選合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。詞:簡(jiǎn)便、簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)練文(簡(jiǎn)單)設(shè)備(簡(jiǎn)陋)生活(簡(jiǎn)樸)穿戴(簡(jiǎn)樸)方法(簡(jiǎn)單)擺設(shè)(簡(jiǎn)單)

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