人教版品德與社會(huì)六下朋友之間PPT課件

1、人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元朋友之間朋友之間好朋友好朋友 好朋友好朋友 朋友朋友 你能從這首歌中感受到什么？你能從這首歌中感受到什么？ 我和朋友我和朋友李剛說王兵、李剛說王兵、杜南是他的好朋友。杜南是他的好朋友。因?yàn)樗麄兌枷矚g踢因?yàn)樗麄兌枷矚g踢足球，也談得來。足球，也談得來。王兵的球踢得特別王兵的球踢得特別好，所以佩服他。好，所以佩服他。杜南很實(shí)在，所以杜南很實(shí)在，所以喜歡他。喜歡他。 蘭蘭說孫雷是她的好朋友，因?yàn)橛幸惶?，蘭蘭說孫雷是她的好朋友，因?yàn)橛幸惶?，大家都做完作業(yè)回家了，蘭蘭被幾道數(shù)學(xué)題大家都做完作業(yè)回家了，蘭蘭被幾道數(shù)學(xué)題難住了。正在發(fā)

2、愁時(shí)，孫雷走過來，耐心地難住了。正在發(fā)愁時(shí)，孫雷走過來，耐心地講解，一直到做完作業(yè)才一起回家。從此變講解，一直到做完作業(yè)才一起回家。從此變成了好朋友。成了好朋友。我和朋友我和朋友說說你有沒有好朋友，你們是怎樣成為說說你有沒有好朋友，你們是怎樣成為好朋友的？好朋友的？ 朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正的好朋友會(huì)在我們不開心的時(shí)候帶來歡樂，在的好朋友會(huì)在我們不開心的時(shí)候帶來歡樂，在我們需要幫助的時(shí)候，伸出援助的雙手。我們需要幫助的時(shí)候，伸出援助的雙手。 我和朋友我和朋友在你的心中把朋友比作什么？在你的心中把朋友比作什么？ 我和朋友我和朋友朋友是我們疲憊時(shí)依靠

3、的一棵大樹；朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問候；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問候；我和朋友我和朋友在和朋友相處時(shí)，好的行為和做法不僅能給雙在和朋友相處時(shí)，好的行為和做法不僅能給雙方帶來快樂，而且還有益于友誼的進(jìn)一步發(fā)展。方帶來快樂，而且還有益于友誼的進(jìn)一步發(fā)展。讓我們一起來唱友誼之歌。讓我們一起來唱友誼之歌。朋友之間的友誼如同一棵友誼樹。有朋友之間的友誼如同一棵友誼樹。有些行為像陽(yáng)光、雨露一樣，滋潤(rùn)著友誼樹些行為像陽(yáng)光、雨露一樣，滋潤(rùn)著友誼樹茁壯成長(zhǎng)，使它枝繁葉茂，開出美麗的花茁壯成長(zhǎng)，使它枝繁葉茂，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)；而有些行為則像毛朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)；而有些行為則像毛毛蟲一樣，侵蝕我們的友誼樹。你認(rèn)為這毛蟲一樣，侵蝕我們的友誼樹。你認(rèn)為這些行為分別有哪些？把它們填寫在樹上的些行為分別有哪些？把它們填寫在樹上的相應(yīng)位置。相應(yīng)位置。 名人名言名人名言最能施惠于朋友的，往往不是金錢最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡躍的談話，同情的流露，純真態(tài)度，歡躍的談話，同情的流露，純真的贊美。的贊美。 富蘭克林富蘭克林