【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課《把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏》習(xí)題精選 新人教版 課件

1、把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏一、單項(xiàng)選擇題一位家長(zhǎng)跟馬老師說(shuō)：“老師，我的孩子在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)都很好，進(jìn)入初中以后，他學(xué)習(xí)也很努力，但考試成績(jī)卻讓我感到吃驚，數(shù)學(xué)70分、外語(yǔ)60分。像這樣的分?jǐn)?shù)，以后可怎么考重點(diǎn)高中呢？”據(jù)此回答1、2題。1你猜這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因可能有（）沒(méi)有認(rèn)識(shí)到中學(xué)學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)上了中學(xué)學(xué)習(xí)不夠勤奮了學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué) 老師不很關(guān)心他了 沒(méi)有好好的向別人學(xué)習(xí)A B C D 2幫助這位同學(xué)，我們可以告訴他要（）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 積極主動(dòng)地與老師同學(xué)進(jìn)行溝通 勤奮刻苦，把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上 學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者A B C D 3升入中學(xué)后李強(qiáng)根據(jù)自己的情況，制訂出一個(gè)相應(yīng)的時(shí)間表，把時(shí)

2、間作一些科學(xué)合理的劃分，還充分利用零碎時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)約時(shí)間的目的。另外將晚上時(shí)間安排好，做到休息、學(xué)習(xí)和鍛煉的基本協(xié)調(diào)。他的做法（）做學(xué)習(xí)的管理者 掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間 提高學(xué)習(xí)效率A B C D4一位今年考上大學(xué)的同學(xué)談起自己的學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)，一個(gè)人成功與否，主要在于有沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是要求我們做學(xué)習(xí)的管理者。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，做學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)注意（）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時(shí)間 經(jīng)常加班加點(diǎn) 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)A B C D5看過(guò)家有兒女的可能記得媽媽劉梅自學(xué)考試不及格，為了補(bǔ)考她把時(shí)間全放在了復(fù)習(xí)上，有時(shí)時(shí)間晚了看著看著就睡著了。對(duì)此你的看法是（）

3、A是不可取的，這樣做是不會(huì)自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)B是可取的，沒(méi)有足夠的時(shí)間就不可能有較好的成績(jī)C是不可取的，這樣很難保證較高的學(xué)習(xí)效率D是可取的，這是勤奮刻苦的表現(xiàn)6良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果是非常重要的。下面的做法你認(rèn)為科學(xué)的有（）功課太多，想學(xué)哪門就學(xué)哪門 遇到不會(huì)的難題，馬上去請(qǐng)教老師或者同學(xué) 珍惜每一點(diǎn)時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí)根據(jù)自己特點(diǎn)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間與計(jì)劃 勞逸結(jié)合，注意休息A B C D7我和小利是小學(xué)同學(xué)，小學(xué)時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)不相上下，可升入初中后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了小利后邊，有幾次測(cè)驗(yàn)，還不及格呢！我應(yīng)該（） 及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法 考試時(shí)請(qǐng)求小利幫助 主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師溝通，尋求

4、老師幫助 樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心A B C D2008年“五一”前夕，全國(guó)各大新聞媒體紛紛聚焦“金牌工人”、中鐵一局高級(jí)技師竇鐵成。他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)研究。不管走到哪里，三箱專業(yè)書(shū)籍卻始終與他相伴。在長(zhǎng)達(dá)29年的自學(xué)歷程中，60多本日記、100余萬(wàn)字，記下了竇鐵成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奮斗歷程。據(jù)此回答89題。 8他的事跡讓我們看到（） A學(xué)習(xí)是辛苦的 B學(xué)習(xí)可以改變我們的命運(yùn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 C學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 D學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利和機(jī)會(huì) 9向竇鐵成學(xué)習(xí)，我們要做到（） 珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利與機(jī)會(huì) 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 堅(jiān)持自學(xué)，否則將來(lái)沒(méi)有出路 A B C D 10明明在日記中寫(xiě)到：每次遇到一個(gè)難題，就苦

5、思冥想，甚至睡不好覺(jué)；但是經(jīng)過(guò)努力解決了，那種愉悅是不能言表的。他的這段話說(shuō)明了（） A學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的B學(xué)習(xí)是苦不堪言的C學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的D學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的11李剛在暑假里可沒(méi)有閑著，他先是陪爸爸媽媽外出旅游，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的山川河流；借奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)機(jī)了解和學(xué)習(xí)了奧林匹克的相關(guān)知識(shí)，這不看起比賽來(lái)津津有味呢；他還到了科技館、博物館他的做法是（）積極探索世界的奧妙 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) 缺乏艱苦奮斗精神，亂花錢 求知欲和好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)A B C D 二.非選擇題12. 學(xué)習(xí)與借鑒小明剛上初中的時(shí)候，感到學(xué)習(xí)很吃力。他就注意觀察其他同學(xué)，看到別人背他也背，看到別人寫(xiě)他也寫(xiě)，效果不行，后來(lái)他對(duì)自己的情況作

6、了分析，開(kāi)始嘗試新的學(xué)習(xí)方法。他首先制訂了適合自己實(shí)際的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，還針對(duì)自己興趣廣泛的優(yōu)勢(shì)，參加了課題研究。他還創(chuàng)造性地總結(jié)記憶力的好方法。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小明各科成績(jī)都在班里名列前茅。（1）小明前后學(xué)習(xí)的變化是什么？ （2）結(jié)合材料談?wù)勎覀兘窈髴?yīng)該如何做自己學(xué)習(xí)的主人？ 13災(zāi)難中的堅(jiān)強(qiáng)在2008年5·12四川汶川地震中，大批的學(xué)校被毀，然而災(zāi)區(qū)在國(guó)家和社會(huì)各界的幫助支持下克服了重重困難，讓孩子們?cè)跒?zāi)后一周就開(kāi)始陸續(xù)復(fù)課，孩子們?cè)趲づ窭?，甚至開(kāi)始了露天學(xué)習(xí)?？戳诉@些，你有什么感悟？ 14終身學(xué)習(xí) 科技強(qiáng)國(guó)材料一：2008年高考經(jīng)五年高中、三度高考、兩回命中、一次退學(xué)，（天津）60

7、周歲的仝正國(guó)阿姨今年終于如愿被河北理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)錄取了。80歲高齡的“大俠”金庸，在2007年表示自己已經(jīng)在劍橋讀完碩士，開(kāi)始讀博士，并表示自己讀書(shū)“不為學(xué)位為學(xué)問(wèn)”。材料二：漫畫(huà)就差這一點(diǎn)。 （1）兩位高齡老人不忘孜孜向?qū)W，說(shuō)明了什么？ （2）分析材料二漫畫(huà)說(shuō)明的道理。 （3）對(duì)我們青少年有什么啟發(fā)？ 參考答案1D2A3D4A5C6C7C8B9D10D11C12（1）小明前后的變化就在于是不是了解了自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的管理者。前面他沒(méi)有根據(jù)自己情況，盲目學(xué)習(xí)別人，后來(lái)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。（2）要了解自己的學(xué)習(xí)方式，不斷摸索嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排，做自己學(xué)習(xí)的管理者。13學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，但是享有學(xué)習(xí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是令人快樂(lè)的；在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)的價(jià)值越來(lái)越重要，我們都要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，成就自