北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 期末考試即將到來(lái)了，您復(fù)習(xí)得怎樣了呢?為您整理了一份北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案，希望對(duì)您有所幫助! 基礎(chǔ)知識(shí) 一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)" '線。(3分) 阻撓(no ro) 勉強(qiáng)(qin qin) 厭惡(w ) 噴香(pn pn) 稱心(chn chn) 倔強(qiáng)(ju ju) 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分) jn qio chn sh qng mi h p cn fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空(2分) "朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿山谷。'這句中的"

2、;透'字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，除部首再查( )畫(huà);用音序查字法，應(yīng)先找字母( )。"透'字在字典中有幾種解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)，穿透;暗地里告訴;達(dá)到飽滿的、充分的程度;顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第( )種解釋。 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11分) 1.( )急跳墻 車(chē)水( )龍 畫(huà)( )添足 ( )腸小道 萬(wàn)( )更新 聲名( )藉 2.認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)( ) 微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)( ) 點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)( ) 3.( )的表演 飛快地( ) 發(fā)出( ) ( )的湖面 歡快地( ) 完成( ) ( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( ) 4.老師( )關(guān)心我們

3、的學(xué)習(xí)，( )關(guān)心我們的生活。 李剛( )刻苦學(xué)習(xí)，( )成績(jī)優(yōu)秀。 積累運(yùn)用 五、按要求寫(xiě)句子。(1+1+1+2+2=7分) 1.科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。 縮句：_ 2.清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。 改寫(xiě)成擬人句：_ 3.在困難面前，我們必須迎難而上。 改寫(xiě)成反問(wèn)句：_ 4.用"驕傲'的不同詞義造句。 (指不謙虛)_ (指很自豪)_ 5.寫(xiě)一句關(guān)于"愛(ài)國(guó)'的名人名言： _ 六、用修改符號(hào)修改病句：(3分) 1.經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。 2. 昨天中午刮了一天的風(fēng)。 3. 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。 七、補(bǔ)充下列句子。(6分) 1.青山

4、有幸埋忠骨，_ 。 2._ ，兩行清淚為思親。 3.知不足者好學(xué)，_。 八、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。(11分) 1. 下列人物是你學(xué)過(guò)的哪篇課文中出現(xiàn)的? 軍需處長(zhǎng) 福勒 貝多芬 諾貝爾 孫臏 2.皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從_升起來(lái)。_的海面上，霎時(shí)間_。月亮越升越高，穿過(guò)_。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，_。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_ 閱讀理解 九、閱讀跳水中的片段，回答問(wèn)題。(2+1+2+3=8分) "你逃不了!'孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭

5、著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。 正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊："向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!'孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話，船長(zhǎng)又喊："向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!'剛喊

6、出"三!'孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。 撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1.寫(xiě)出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。 2.用" '畫(huà)出能說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。 3.想像當(dāng)孩子獲救后，大家會(huì)怎樣說(shuō)呢? 4.船長(zhǎng)的 、 、 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說(shuō)些什么? 十、閱讀下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分) 秘 密 有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。 他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的

7、、不諳(n)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。 他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fi b?)的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合。"這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。' 朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁(ni)嚅(r)著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)

8、："老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。' 當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫(mn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他："如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上"優(yōu)秀'兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。'這樣，孩子一直保持了優(yōu)

9、秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。 過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。 1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?在序號(hào)前面畫(huà)"' ) 菲?。?(1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次) (2)瞧不起 2.對(duì)文中畫(huà)橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是( )。 a.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義 b.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義 c.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義 3.短文第( )和第( )自然段圍繞"秘密'具體寫(xiě)了一件事。 4.短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密?"秘密'的內(nèi)容是什么? 5.短文主要描寫(xiě)了小男

10、孩的語(yǔ)言、_和_，表現(xiàn)了他是一個(gè)_的孩子。 6.想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么?(寫(xiě)幾句連貫的話) 語(yǔ)文實(shí)踐 十一、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。(4分) 習(xí) 作 十二、兩題任選一題(30分) 1.小學(xué)生活中，寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著"作業(yè)'可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以"作業(yè)'為線索寫(xiě)一篇記敘文。 要求： 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。 書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于400字。 2.題目：我得到了_ 要求： 在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如"表?yè)P(yáng)'、"鍛煉'、"理解&

11、#39;、"教育'、"關(guān)心'、"教訓(xùn)'等，把題目補(bǔ)充完整。 通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。 書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。 草 稿 或 提 綱 【參考答案】 基礎(chǔ)知識(shí) 一、共3分，每選對(duì)一個(gè)得0.5分。 no qin w pn chn ju 二、共5分，每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字得0.5分。 俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢 三、共2分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。 辶 7 t 四、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。 1. 狗 馬 蛇 羊 象 狼 2. 失敗 痛苦 反對(duì) 3. 略 4. 不僅還 因?yàn)樗?積

12、累運(yùn)用 五、共7分，14小題每寫(xiě)對(duì)一句得1分。5小題寫(xiě)對(duì)得2分。 1. 科學(xué)是動(dòng)力。 2. 略 3. 在困難面前，我們?cè)跄懿挥y而上呢? 4、5、 略 六、共3分，每改對(duì)一句字得1分。 1. "經(jīng)過(guò)'和"使'刪掉一個(gè)。 2. "中午'刪掉。 3. "實(shí)施'和"制定'調(diào)換順序。 七、共6分，每寫(xiě)對(duì)一句字得2分。 1. 白鐵無(wú)辜鑄佞臣 2. 一寸丹心圖報(bào)國(guó) 3.恥下問(wèn)者自滿 八、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。 1.豐碑 放棄射門(mén) 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬 2.水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷

13、輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 閱讀理解 九、共8分。 1.追趕 喊 放開(kāi) 張開(kāi) 走 取(每找對(duì)3個(gè)得1分) 2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。(畫(huà)對(duì)得1分) 3.想象表達(dá)略(想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，) 4.機(jī)智、冷靜、勇敢(填對(duì)一個(gè)得0.5分);感悟表達(dá)略(表達(dá)清楚、合理即可得1.5分) 十、共10分。 1.(畫(huà)對(duì)得1分) 2.b (選對(duì)得2分) 3. (填對(duì)一個(gè)得0.5分) 4.老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對(duì)即可得2分) 5.動(dòng)作、神態(tài);善良、懂事(填對(duì)一個(gè)得0.5分) 6.略 語(yǔ)文實(shí)踐 十一、共4分。表達(dá)清楚，能寫(xiě)出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，酌情扣分。 習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 1.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確生動(dòng)，語(yǔ)句通順，條理清楚，基本沒(méi)有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(27-30分) 2.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，條理清楚，