小學(xué)校長述職報告　精品

1、小學(xué)校長述職報告精品各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：今年以來，在縣文教體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，處處以身作則，事事盡心盡職，緊緊團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)和依靠全體教職工同心協(xié)力、頑強(qiáng)拼搏，使郭鎮(zhèn)小學(xué)各方面的工作取得較好的進(jìn)展。在此對各級領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工表示衷心的感謝。下面我就今年的工作報告如下：一、 加強(qiáng)班子建設(shè)，明確發(fā)展思路我們郭鎮(zhèn)小學(xué)校級班子是新班子，學(xué)校管理實踐經(jīng)驗不足。面對全鎮(zhèn)點多面廣事務(wù)繁雜的教育工作局面，我們努力做到：一是抓好班子自身建設(shè)。發(fā)動班子成員深入基層學(xué)校、深入教學(xué)一線、深入師生當(dāng)中多渠道全方位調(diào)查掌握所屬學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊伍、教育教學(xué)內(nèi)部管理及存在問題等

2、基本情況，對全鎮(zhèn)小學(xué)工作現(xiàn)狀心中有數(shù)；帶動班子成員學(xué)習(xí)鉆研中小學(xué)管理常規(guī)和有關(guān)法律法規(guī)，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗，努力提高政策水平和駕馭全局的能力，不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)；積極發(fā)揮黨政工隊等機(jī)構(gòu)職能作用，切實注重民主管理，竭力增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力；作為校長我?guī)ь^堅持平時學(xué)習(xí)和積極參加主管局安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并力求深學(xué)活用理論聯(lián)系實際，用科學(xué)理論武裝頭腦，用先進(jìn)理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，工作實踐中嚴(yán)于律已、修身養(yǎng)德，自省自警自勵，時刻保持清醒頭腦，做好表率和楷模。二是統(tǒng)一思想認(rèn)識。災(zāi)后重建后，全鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)條件發(fā)生歷史性變化，師生的學(xué)習(xí)、工作、生活條件顯著改善，今后的中心任務(wù)是什么？通過現(xiàn)實條件的變化和

3、形式多樣的教育宣傳，使廣大教職員工明確認(rèn)識到災(zāi)后重建任務(wù)完成后，學(xué)校中心工作理所當(dāng)然地集中于教育教學(xué)工作，強(qiáng)化管理抓質(zhì)量自然而然成為學(xué)校工作主題，條件改善待遇提高，唯有勤奮努力教書育人提高質(zhì)量才能不辱歷史使命，一心一意抓質(zhì)量，聚精會神謀發(fā)展已是我們郭鎮(zhèn)小學(xué)人思想共識和自覺行動。三是研究制定發(fā)展規(guī)劃。我們在全面了解掌握和研究分析郭鎮(zhèn)教育外部背景和內(nèi)部現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，本著”站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點”的工作理念，力求準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，研究制定了郭鎮(zhèn)小學(xué)教育2009年8月至2014年8月五年發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)校發(fā)展近期、中期、遠(yuǎn)景目標(biāo)和實現(xiàn)各階段發(fā)展目標(biāo)的保障

4、措施，確定了實現(xiàn)管理精細(xì)化、打好質(zhì)量翻身仗的奮斗目標(biāo)。二、 健全規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機(jī)制郭鎮(zhèn)小學(xué)教育的長足發(fā)展，一代又一代郭鎮(zhèn)人功不可沒。歷屆校長特別是近幾任校長在學(xué)校辦學(xué)條件、內(nèi)部管理等方面為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)任班子上任后，針對突出問題，瞄準(zhǔn)管理漏洞，緊緊圍繞陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范（暫行）和學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃，著力加強(qiáng)和改進(jìn)原有的規(guī)章制度，研究制定了郭鎮(zhèn)中心小學(xué)章程，健全完善了學(xué)校黨政工隊、教育教學(xué)、教研教改等各方面的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行剛性推進(jìn)，不斷提高學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化建設(shè)，努力創(chuàng)建適應(yīng)新形勢新要求的管理機(jī)制。一是實行班子成員條塊工作包抓責(zé)任制。班子主要成員

5、對全鎮(zhèn)所轄各片學(xué)校采取包抓責(zé)任制，各成員對所包抓學(xué)校工作定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)和督促，同時對鎮(zhèn)中心小學(xué)的德育、教學(xué)、總務(wù)后勤、安全衛(wèi)生以及幼兒園等塊面工作明確到人，夯實責(zé)任，全面負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)班子成員履職情況考核，納入績效工資分配、評優(yōu)樹模、培養(yǎng)推薦后備干部的重要依據(jù)，充分發(fā)揮班子班子成員職能作用和主觀能動性，確保事事有人管，校校有人抓。二是加強(qiáng)值周制度。每周有4名教職工組成的值周組分別檢查、管理教育教學(xué)、食堂宿舍和門禁工作，并由值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，明確職責(zé)，夯實責(zé)任，培養(yǎng)、煅煉和發(fā)揮全體教職工的管理才能，實現(xiàn)全員管理、管理全員。三是緊扣中心加大教學(xué)常規(guī)管理力度。對德育、教學(xué)五認(rèn)真、班級管理等教

6、育教學(xué)中心工作制定實施細(xì)則，對教學(xué)五認(rèn)真、班級管理常規(guī)等各項工作明確規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)和要求，領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教學(xué)抓教研，把教育主管局下達(dá)的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和各項工作指標(biāo)細(xì)化到各年級各學(xué)科，與每位教師、班主任和相關(guān)工作人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)工作過程管理，把教職工或各班級參加校內(nèi)外重大活動表現(xiàn)和獲獎情況詳細(xì)記錄，把目標(biāo)任務(wù)完成情況和平時表現(xiàn)量化考核，作為績效工資分配、評優(yōu)樹模和職稱晉升的重要依據(jù)，努力實現(xiàn)干與不干、干多干少、干好干差就是不一樣的競爭機(jī)制。通過強(qiáng)化措施、創(chuàng)新機(jī)制，堅持不懈推進(jìn)精細(xì)化管理，使學(xué)校的各項工作初步呈現(xiàn)出責(zé)任到崗到人，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好發(fā)展態(tài)

7、勢。通過全體教職工的辛勤努力，上學(xué)年全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)成績和畢業(yè)班檢測考試成績總評成績在全縣排名均有明顯提升，一舉擺脫了全鎮(zhèn)中小學(xué)成績長期落后的窘迫局面，初步實現(xiàn)了質(zhì)量打好翻身仗的階段性目標(biāo)。三是注重人本管理，打造優(yōu)秀隊伍一所學(xué)校辦得好不好，責(zé)任在校長，關(guān)鍵在教師。在抓教師隊伍建設(shè)的內(nèi)容上，我們一方面加強(qiáng)師德建設(shè)入手，針對全鎮(zhèn)小學(xué)師資隊伍思想作風(fēng)實際，積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和干部職工思想作風(fēng)教育整頓活動，認(rèn)真舉辦教師節(jié)教師才藝展演暨表彰慶祝會，積極承辦全鎮(zhèn)第六屆職工運動會、羽毛球比賽等災(zāi)教師先進(jìn)事跡等形式多樣的活動狠抓師德建設(shè)，努力提高教職工政治思想、政策理論水平，統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)清工作

8、形勢，自學(xué)克服消極情緒，強(qiáng)化責(zé)任意識和職業(yè)使命感，激發(fā)教職工勤奮敬業(yè)，勇創(chuàng)佳績；一方面我們狠抓教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)不同年齡段教師特征，鼓勵支持教師不斷提高學(xué)歷層次，立足本校開展形式多樣的教研教改活動，推薦參加各級業(yè)務(wù)練兵大比武，今年以來繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度，爭取國際行動援助項目援助組織派遣全鎮(zhèn)小學(xué)校長赴西安參加創(chuàng)新教育培訓(xùn)，組織管理所屬各校赴藥木院小學(xué)、馬蹄灣鄉(xiāng)中心小學(xué)、徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)參觀，組織宿舍食堂工作和管理人員赴橫現(xiàn)河鎮(zhèn)中心小學(xué)、金家河鎮(zhèn)中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)總務(wù)后勤工作經(jīng)驗，組織部室負(fù)責(zé)老師和部分處室人員赴嘉陵小學(xué)參觀學(xué)習(xí)建設(shè)、管理和使用經(jīng)驗，組織成績優(yōu)異的畢業(yè)班教師、優(yōu)秀班主任老師和部

9、分中層管理人員赴北京參加校園環(huán)保培訓(xùn)活動，積極支持教師外出到省市縣參加形式多樣的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊眼界開拓思路，學(xué)習(xí)更新先進(jìn)理念和教學(xué)方法，大力營造鉆研教學(xué)技藝的良好氛圍，千方百計促進(jìn)教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平。在教師隊伍的管理上，則堅持制度管理和情感激勵相結(jié)合，一方面靠規(guī)范嚴(yán)格的規(guī)章制度來管理，一方面注重人文管理，以情管理，以人為本，努力做教職工的知心朋友，創(chuàng)辦民主和諧開放的新型校園。工作中我們努力做到知人善任，合理安排，通過推行班主任競聘制、國旗下值周教師輪流演講等方法，對每位教師盡可能做到量才使用，人盡其才，對年輕教師嚴(yán)格要求，放心使用，大膽培養(yǎng)，給他們搭臺子、壓擔(dān)子，讓他們發(fā)揮潛力、體現(xiàn)價

10、值、早成名師，同時理解引導(dǎo)關(guān)心教職工生活，通過建立幼兒園教師浴室、改造建設(shè)教職工食堂、開展健康有益活動豐富業(yè)余生活、重視支持教職工家庭婚喪嫁娶，逐步改善教職工工作學(xué)習(xí)生活條件，力所能及地解決困難人員思想、生活或家庭的困難和問題，使校內(nèi)洋溢著溫暖與和諧。對教師工作予以正確評價，堅持多肯定多表揚多鼓勵，激勵教師奮進(jìn)、努力，提升專業(yè)素質(zhì)。堅持以“事業(yè)”激發(fā)人，賦予教師更大的發(fā)展空間，滿足教師自我價值實現(xiàn)的需要，提高教師工作的積極性和主動性。通過制度約束，情感激勵，教師隊伍精神和作風(fēng)煥發(fā)出奮勇向前力爭上游的生機(jī)活力，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。四、狠抓安全衛(wèi)生，確保平安穩(wěn)定平安穩(wěn)定的校園是維持

11、正常教育教學(xué)秩序的基本前提，是學(xué)校一切工作的重中之重，我們牢記安全責(zé)任重于泰山，安全意識警鐘長鳴，對安全衛(wèi)生工作長抓不懈絲毫不敢放松。一是建立健全了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周組、班主任、宿管人員為主要成員的學(xué)校安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，并分區(qū)域分時段夯實責(zé)任，形成齊抓共管安全工作的工作格局。二是開展經(jīng)常性的安全教育管理工作，開學(xué)初及時召開家長會簽訂安全協(xié)議書，積極參加中小學(xué)校方責(zé)任投保和學(xué)生平安保險，學(xué)校利用班會、晨會、重大活動時時講安全，發(fā)現(xiàn)問題隨時講安全，并認(rèn)真檢查及時排除安全隱患，全年沒有發(fā)生重大的安全事故。三是實行封閉式管理，由值周教師負(fù)責(zé)門禁制度，上課期間一律鎖閉校門，放學(xué)時護(hù)送走讀學(xué)生離校，放學(xué)期間定期

12、探查，杜絕了學(xué)生特別是在校寄宿生隨意外出離校、購買零食等現(xiàn)象，實行寄宿生離返校家長接送簽字制度，最大程度地消除了安全隱患，確保了教學(xué)秩序免受外來干擾，有效限制了學(xué)生在校園內(nèi)亂扔垃圾的不良習(xí)慣，得到群眾好評。四是切實加強(qiáng)學(xué)校食品、后勤管理和營養(yǎng)餐工程的管理力度。按照學(xué)校食堂規(guī)定要求，狠下功夫加強(qiáng)整頓和管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣、原材料采購索證、食堂工作人員持證上崗、住宿生登記造冊、午休及夜間定期巡等食堂、宿舍管理的各項制度，從業(yè)人員操作規(guī)程日趨規(guī)范，飯菜數(shù)量質(zhì)量逐漸好轉(zhuǎn)，目前幼兒園學(xué)生和小學(xué)部在校寄宿生包括部分走讀生近400人幾乎都在學(xué)校食堂就餐，就餐學(xué)生比以往成倍增加，蛋奶工程在其積極配合下也順利

13、實施。五是認(rèn)真貫徹落實各級文件精神，采取一日三檢、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、開展師生冬季陽光體育活動等積極有效措施，堅持不懈以一貫之地開展流感防控工作，確保了師生平安健康順利地學(xué)習(xí)和工作。六是始終如一地抓校園衛(wèi)生工作，明確班級和教職工清潔責(zé)任區(qū)，做到定期認(rèn)真打掃，堅決不容衛(wèi)生死角和清潔盲區(qū)，并經(jīng)常性教育培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅持做好衛(wèi)生檢查評比和紀(jì)律評比，時刻保持干凈整潔的校園環(huán)境。五、精心部署，實施“雙高普九”1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)。為全面推進(jìn)雙高普九工作，我們通過利用會議、宣傳欄、標(biāo)語等形式廣泛宣傳“雙高普九”工作，努力提高全體教職員思想認(rèn)識，積極營造實施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍的

14、同時，根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際，研究制定了郭鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙高普九”實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，夯實工作職責(zé)，統(tǒng)一工作要求，使全鎮(zhèn)小學(xué)“雙高普九”工作有序推進(jìn)。2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機(jī)制。為確保各項工作整體推進(jìn)，成立了以鎮(zhèn)教育中心校校長為組長，鎮(zhèn)中心校副校長和鎮(zhèn)域各小學(xué)校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校以中層為成員組建了“雙高普九”工作組。各小學(xué)把“雙高普九”工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，把學(xué)校各項工作，明確分工，責(zé)任到人，力求做到抓“雙高普九”與抓日常教育教學(xué)和安全工作統(tǒng)籌安排，齊頭并進(jìn)，互相促進(jìn)。3、突出工作重點，狠抓任務(wù)落實。為全面完成“雙高普九”各項任務(wù)，各校認(rèn)真對照“雙高普九”評估指標(biāo)體系和縣局歷次檢查督導(dǎo)提出的問題，逐項分解，落實到人，自始至終，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，反復(fù)整改完善，力求精益求精，爭創(chuàng)一流。各學(xué)校工作組及絕大部分教職工經(jīng)常犧牲節(jié)假日和業(yè)余時間，加班加點，一絲不茍地填報建立表、冊、卡等形式多樣的軟件資