中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案及教學(xué)反思《禮物送給好媽媽》

1、中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案及教學(xué)反思禮物送給好媽媽活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用點子記錄的方法統(tǒng)計送各種禮物的人數(shù)。2.能講述自己的操作結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備：禮物圖片、統(tǒng)計表每組一張，大統(tǒng)計表一張、鉛筆、膠棒活動過程：一、我給媽媽送禮物。1.教師：小朋友，平時媽媽照顧我們非常辛苦，你們想不想送一份禮物給媽媽呢?老師為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物，我們來看看都有些什么禮物?請幼兒看看禮物，一共有幾種禮物?(8種)8種禮物，我們可以用數(shù)字幾來表示呢?(出示數(shù)字8)2.那誰來說說，你想送給媽媽什么禮物?3.幼兒挑選一樣自己最想送給媽媽的禮物。二、計禮物數(shù)量。1.你選了什么禮物送給媽媽?2.我們每個小朋友送的禮物都不一樣，有什么好辦

2、法讓別人一看就知道全班送圍巾的有幾個人，送項鏈的有幾個人呢?幼兒說一說。3.出示統(tǒng)計表(1)師：老師請來了一張統(tǒng)計表幫忙。小朋友，我們一起看看，這個統(tǒng)計表上面都有些什么呢?(2)幼兒認(rèn)識統(tǒng)計表：上面一排是禮物，下面是統(tǒng)計人數(shù)，中間的這一段格子是讓你把禮物貼到禮物標(biāo)記的下面。比如：你們組有一位小朋友選了包包送給媽媽，就把禮物貼在包包的標(biāo)記下面的格子里。另一位小朋友選了項鏈，那他應(yīng)該把禮物貼在哪里呢?(項鏈下面的格子里)等你們組所有小朋友的禮物都貼好之后，選一位小朋友用點子記錄送各種禮物的人數(shù)。記錄在下面一排的格子里。4.幼兒統(tǒng)計，教師指導(dǎo)5.展示小組統(tǒng)計表，教師再統(tǒng)計。(1)看看，第一組小朋友的

3、統(tǒng)計表，送媽媽圍巾的有幾個人呢?送項鏈的有幾個? 第二組小朋友來說說看，你們組的統(tǒng)計結(jié)果。我們一起來檢查一下第三組小朋友的統(tǒng)計結(jié)果。(2)除了看禮物，還有什么辦法知道第四組有幾個人送了圍巾，有幾個人送了項鏈呢?(教師將禮物部分用白紙遮掉，引導(dǎo)幼兒看點子)(3)我們?nèi)嗨蛬寢寚淼囊还灿袔讉€人呢?我這里有一張大的統(tǒng)計表，我們一起把每組統(tǒng)計的結(jié)果都匯總到這張大的統(tǒng)計表上吧。請個別小朋友說說全班送花朵的有幾個人。記錄在哪里?試試看。點子匯總好了之后，教師用數(shù)字統(tǒng)計(4)比較一下，送哪種禮物的人數(shù)最多，送哪種禮物的人數(shù)最少?三、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了用統(tǒng)計表記錄了送每種禮物的人數(shù)，有了統(tǒng)計表，讓我們一看就知道我們班里有幾個人選了圍巾，幾個人選了項鏈，有了統(tǒng)計表可真方便!活動反思：幼兒園教育指導(dǎo)綱要中科學(xué)領(lǐng)域的第四個目標(biāo)提到：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。從這一目標(biāo)理念出發(fā)，我設(shè)計了此活動。實施后，效果非常好，預(yù)定的目標(biāo)得到很好地達(dá)成，幼兒在實