201X年上半年中學班主任工作總結(jié)范文

1、201X年上半年中學班主任工作總結(jié)范文201X年上半年中學班主任工作總結(jié)范文我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但 創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小 學是重慶市的重點學校，94年我們被授予重慶市首批文明禮儀示范學 校的光榮稱號，95年被評為四川省校風示范學校。我們一貫引導學生 學習規(guī)范，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生， 在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有十幾年的 歷史了，本學期我校開展的學做文明禮貌小學生系列活動就是前幾年 開展的讓文明的旗幟飄起來系列活動和學規(guī)范，學做人系列活動的延 續(xù)和發(fā)展；是貫徹市教委一九九

2、八到一九九九學年度中小學德育工作 要點，深入開展文明禮貌教育活動，爭創(chuàng)新重慶首批校風示范學校的 手段；從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校 的目的。一、學習規(guī)范，讓規(guī)范深入人心。要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習小學生日常行為規(guī)范，只有讓規(guī)范深入人心，才 可能實施規(guī)范。為此我就規(guī)范向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學 習。一是在開學典禮上，利用開學動員和大幅標語對學規(guī)范，學做人 這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行學習規(guī)范 的系列講演，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深入人 心。第1頁共8頁三是各班級根據(jù)學校的周教

3、育重點和學生的實際，每周分重點、 分專題對學生進行規(guī)范的學習教育，使學規(guī)范更細致，更深入。二、從常規(guī)訓練入手，使文明具體化。 對學生進行系統(tǒng)的規(guī)范學 習后，要讓學生真正掌握規(guī)范的內(nèi)容，運用規(guī)范待人接物，我們還對 學生的行為進行了嚴格訓練。1、全校性集合排隊，進場秩序的訓練。2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓練。3、站、立、行的軍事化的訓練。4、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練。三、用義務(wù)清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。 為了讓學生深刻 地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立義務(wù)清掃 突擊隊，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務(wù)清

4、掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自 己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使 維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。 同時，學校德育處還實行了教室衛(wèi) 生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維 護、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突 擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。 四、爭當文明小衛(wèi)士，形 成良好的文明競爭風氣。 在整個學做文明禮貌小學生活動中，爭當文 明小衛(wèi)士 一直貫穿始終。 文明小衛(wèi)士的爭當，必須是通過自薦、班 級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個文 明小衛(wèi)士的標準就可自己到大隊部自己推薦

5、自己當文明小衛(wèi)士，不必 要同學選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本 屬實，即可當上文明小衛(wèi)士，然后擔任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 一 學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育方針，面 向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生 主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的 創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全 做為一名班主任，我一 直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任 老師，在XX年的學校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強教學業(yè)務(wù)上 的學習，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作 是管理人的工作。

6、 溫暖的陽光喚醒了冰封的土地，紛飛的瑞雪滋潤著 越冬的禾苗，像每一個勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園里 的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。 初為人師，在教育教學工作上都 經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟 發(fā)。 俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員 都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得 成功的保證。 21 世紀，不再是遙遠的召喚。我們正在踏上新世紀的門 檻。21 世紀的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有 過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。 上學期 我擔任 40班的班主任工作，一個學期過去了

7、 , 回首過去的工作 ,充滿了 挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦 ,有收獲的喜悅 , 也有不足與遺憾 ,為 總結(jié)經(jīng)驗教訓 ,利于今后工作 ,現(xiàn)總結(jié)如下 :一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)1嚴格 時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，本學期我繼續(xù) 擔任一第 3 頁 共 8 頁（4）班的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好 每一件事情，總結(jié)起來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與 遺憾。剛剛當上班主任，對我來說,一切還在摸索嘗試當中，怎樣才能 把班級工作做好呢？必須使班級學生有較強的集體凝聚力，有融洽的學 習氛圍,使學生在各方面都取得進步.這是我要努力的方向。附送：20

8、1X年上半年中學班主任教師工作總結(jié)范文201X年上半年中學班主任教師工作總結(jié)范文6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了這一個月班主任工作， 我到底做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學習等各方 面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的 成績，我既高興，又擔憂，高興的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學習 成績、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理 者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工 作既是艱巨的，這個月我擔任了初二（6）班的班主任工作。下面是我這 個月班主任的工作總結(jié)一、培養(yǎng)和選拔班干部。要有一個良好的班集體，必須有一個好的班

9、級領(lǐng)導核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會。這個月我 調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā) 展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力， 開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加 強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的第4頁共8頁權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴 格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起 模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提 高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己， 逐漸形成具有本班特

10、色的優(yōu)良班風。二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。 作為學生，學 習是學生的主要任務(wù)，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任 務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任 教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課 時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟 然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此， 我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會 尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極 地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求， 共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的

11、要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避 免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。 另外，要從學生的實際 出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深 入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德 育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的 情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 在我初二 (6) 班，后進生在班中為 數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不 可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習 毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不 粗暴，方

12、法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心， 叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點 。比如： 在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、 獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個 健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 在實際工作中，還有許多 做法值得我支探討和總結(jié)。 四、適當?shù)纳埔鈶土P。 036 班作為學校的 一個普通班級，我認為 沒有懲罰的教育是不完整的教育 ，當然采取 什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育 原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出 懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省

13、 ;二、罰為班里做件好事 ;三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰， 不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自 尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的 自我約束力加強，提高了班級凝聚力。 五、關(guān)心他們的生活、學習 初二 (6) 班的學生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時間與他們 交談了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生 狀況，這樣，改善班主任與學生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。 總之， 我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，做好工作計劃，緊密團結(jié) 在學校領(lǐng)導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的 成果。

14、伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個 句號。經(jīng)過一學期的努力 , 我針對低年級學生的特點 , 主要以培養(yǎng)學生 良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容 ,收效顯著,特總結(jié)如下 :一,為人師表,率先 垂范.在學校里 , 班主任接觸學生的時間最長 ,開展的. 作為二十一世 紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā) 展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變 化。 一年的時間就這樣匆匆而過，下面我把自己一年中各項工作進行 一下總結(jié)。一、教育教學工作方面 這一年，我擔任的是三年級的語文教學。 從參加工作以來，我?guī)缀醵际菗我弧⒍昙壍慕虒W工作，教學三年級的語文，

15、對我是個挑戰(zhàn)，為 了也能出色 . 我反思了這兩個月班主任工作，我到底做了什么讓學 生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學習等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又 擔憂，高興的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學習成績、紀律是 .20xx年xx月8日至20xx年xx月2日，我在xxx中學進行了為期8周 的教育實習實踐。其中班主任工作是本次實習的一大重要內(nèi)容，在原 班主任的指導下，學到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主 任的辛苦。 轉(zhuǎn)眼之間 ,XX 上半年時間又過去 , 回顧這一年的生活 ,我們 初一十二班從幼稚到成熟。一個學期來， 我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和 “為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展 班級管理和德育建設(shè)， 我知道班主任是班級的組織者和教 . 時光飛