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1、大班下學(xué)期科學(xué)教案超級(jí)擂臺(tái)賽活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試對(duì)競(jìng)選結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。2.在自主統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):對(duì)競(jìng)選結(jié)果進(jìn)行目測(cè)及統(tǒng)計(jì),能用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。難點(diǎn):理解故事中所蘊(yùn)涵的智慧。準(zhǔn)備:多媒體課件、統(tǒng)計(jì)表、筆。活動(dòng)過(guò)程:一、山羊公公的招聘廣告(一)導(dǎo)入招聘原因今天,陸老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)故事,故事發(fā)生在森林里,山上的狼越來(lái)越多,而羊村的羊卻越來(lái)越少,這下可急壞了羊村的山羊公公。于是,他想了一個(gè)辦法。第二天,他和小羊們?cè)谏掷镔N廣告,瞧,猜一猜廣告上會(huì)說(shuō)什么呢?那什么是守衛(wèi)?(二)解讀招聘過(guò)程1.廣告一貼出來(lái),就有好多動(dòng)物來(lái)應(yīng)聘,看看
2、有幾個(gè)動(dòng)物,它們是誰(shuí)?2.這么多動(dòng)物他們都想應(yīng)聘這個(gè)工作,可是只有一個(gè)動(dòng)物才能成為守衛(wèi),這可怎么辦?(比賽)(三)超級(jí)擂臺(tái)賽1.山羊公公決定進(jìn)行一次超級(jí)擂臺(tái)賽,什么是超級(jí)擂臺(tái)賽?2.有哪些比賽項(xiàng)目?(身高比賽、接飛盤比賽、舉重比賽)3.比賽標(biāo)準(zhǔn)二、我是小裁判(一)介紹記錄方法1.小裁判們,現(xiàn)在比賽的標(biāo)準(zhǔn)你們都知道了,山羊公公還給你們準(zhǔn)備了記錄紙瞧,應(yīng)該怎么記錄呢?2.用符號(hào)記錄。(二)幼兒操作記錄(三)交流比賽結(jié)果1.接飛盤(1)出示幼兒的記錄紙,接飛盤比賽獲勝的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(接住飛盤)(2)你用了哪兩種符號(hào)?分別表示什么?(3)哪些動(dòng)物獲勝了?(4)出示正確答案。2.身高3.舉重(四)比賽結(jié)
3、果1.現(xiàn)在3場(chǎng)比賽都結(jié)束了,誰(shuí)會(huì)成為守衛(wèi)呢?我們來(lái)看3場(chǎng)比賽的結(jié)果。2.出示比賽結(jié)果。這是3場(chǎng)比賽的結(jié)果,誰(shuí)獲勝了?(獵狗、老虎、猩猩)看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表我們一下子就知道誰(shuí)獲勝了,其實(shí)我們剛才的記錄表也是統(tǒng)計(jì)表,有了統(tǒng)計(jì)表就能一目了然地知道比賽的結(jié)果,在我們的生活中我們也常常會(huì)用到它。3.我們恭喜他們3位,通過(guò)了3場(chǎng)比賽,可是山羊公公只要請(qǐng)一名守衛(wèi),這可怎么辦?三、公布招聘結(jié)果(一)最后的投票1.山羊公公讓他們3位分別帶著羊群上山,看看他們的表現(xiàn)怎么樣?2.如果你是山羊公公,你會(huì)選誰(shuí)當(dāng)守衛(wèi)?為什么?3.我們來(lái)看看最后大家把票投給了誰(shuí)?誰(shuí)的得票最多?那守衛(wèi)就是誰(shuí)呀?(獵狗)我們拍拍手,祝賀他吧。(二)教師小結(jié)獵狗雖然不如老虎勇猛,也不比大猩猩靈活,也不比熊力氣大,但是它會(huì)動(dòng)腦筋,所以才會(huì)通過(guò)了一關(guān)關(guān)的比賽,最終
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