大班體育活動教案《平衡凳游戲》_第1頁
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文檔簡介

1、大班體育活動教案平衡凳游戲【活動目標】1、通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調性。2、培養(yǎng)幼兒積極思維、主動創(chuàng)想團結合作、富有責任感的品質及遇事沉著冷靜、勇于克服困難的良好心理素質。3、讓幼兒體驗成功的喜悅、運動的快樂?！净顒訙蕚洹科胶獾?2條【活動過程】一、開始部分1、活動手腕、腳踝2、熱身操二、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法。2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進行練習。3、將選出的三種動作串起來，幼兒分成四隊進行平衡凳競賽。（兩遍）4、老師教授平衡凳趣味游戲 幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。（如果都成功直接進

2、入） 擇優(yōu)示范，請他們談談為何能成功，并總結歸納出如下幾點：a、要穩(wěn)住重心，不要搖晃，不要推擠。b、多想到同伴，采取緊貼和側站的方式，以增加空間。c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。 請幼兒們再次活動，牢記同伴獲得成功的經驗：控制平衡，站的姿勢，要有序。 結合已有經驗，增加難度，再次游戲。將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。 如果失敗，引導幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再集體完成一次。 如果成功，老師加入再玩一次。用表揚的方式告訴他們成功的所在。 一起感受成功的喜悅，歡呼。三、結束部分“玩了半天，身體累累的吧？，現在兩個小朋友互相幫助按摩一下，放松放松”。（老師可對活動進行講評）【活動延伸】和幼兒一起交流分享沒完成任務時的沮喪心情，及通過合作，互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心情，

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