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1、設(shè)計(jì):兗礦公司一中 孫長(zhǎng)才(一)明確目標(biāo)1知識(shí)教學(xué)點(diǎn)(1)醇類的定義及分類(按羥基分、按烴基分)。(2)醇類五方面的化學(xué)性質(zhì)的通性。(3)幾種代表物的用途2能力訓(xùn)練點(diǎn)(1)分析思維能力。通過(guò)“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”及“乙醇的化學(xué)性質(zhì)醇類的化學(xué)性質(zhì)乙二醇、丙三醇的特性”的關(guān)系的教學(xué);及R-CH2OH, , 三類醇在銅作催化劑、加熱的條件下,分別氧化成醛、酮以及難氧化的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的分析思維的能力。3情感滲透點(diǎn)(1)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。(2)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,辯證唯物主義思維方法的訓(xùn)練。(二)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程【復(fù)習(xí)回顧】 請(qǐng)同學(xué)們思考完成下列問(wèn)題:1寫出下列反應(yīng)的化
2、學(xué)方程式(1)乙醇與金屬鉀反應(yīng)。(2)乙醇在一定條件下生成乙醛。(3)實(shí)驗(yàn)室如何制備乙烯和乙醚?2上述反應(yīng)哪些屬于取代反應(yīng)?3列舉乙醇的主要用途有哪些?五、醇類請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材有關(guān)內(nèi)容,并完成學(xué)案導(dǎo)學(xué)有關(guān)問(wèn)題:(約10分鐘)學(xué)案導(dǎo)學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)五、醇類1醇的概念_,其通式為_2一元醇分子中只含有_個(gè)羥基,飽和一元醇的烴基為_,其通式為_。【思考】 “相同碳原子數(shù)的飽和一元醇與飽和一元醚是同分異構(gòu)體”這種說(shuō)法對(duì)否?3試簡(jiǎn)述甲醇、乙二醇和丙三醇的主要的物理性質(zhì)和用途及甲醇的危害?!揪毩?xí)】 (1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A乙二醇與金屬鈉反應(yīng)B1-丁醇、2-丁醇分別與濃硫酸共熱發(fā)生分子內(nèi)脫水反應(yīng)C1-丁
3、醇、2-丁醇分別分別被催化氧化【思考】 (1)2-甲基-2-丙醇、甲醇能否發(fā)生消去反應(yīng)及被催化氧化?試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)結(jié)合練習(xí)(2)及思考(1)總結(jié)醇類發(fā)生消去反應(yīng)及被催化氧化需具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4醇的化學(xué)性質(zhì):醇類在結(jié)構(gòu)上與乙醇相似,在性質(zhì)上和乙醇具有相似的化學(xué)性質(zhì),試列舉醇的化學(xué)性質(zhì):【組織討論】 (約15分鐘)針對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)提出的問(wèn)題,進(jìn)行討論,重點(diǎn)在思考(2)?!炯兄v解】 內(nèi)容詳見(jiàn)板書設(shè)計(jì)中。(三)總結(jié)、擴(kuò)展、答疑醇的化學(xué)性質(zhì):1都可以與活潑金屬反應(yīng)2R-CH2OH2Na2R-CH2ONaH22都可以燃燒CnH2n+1OHnO2nCO2(n1)H2O3羥基所在的碳原子上含有氫原子的醇類可被催化氧化4羥基所在的碳原子相鄰的碳原子上
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