大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的家》VIP

1、大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案我愛我的家活動目標：1借助生活中的經(jīng)驗，根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2感受歌曲柔和、舒緩的旋律，有表情地演唱歌曲。3體驗家的溫馨，感受家人對自己的關愛?；顒訙蕚洌?收集幼兒全家福和在園生活的照片。分別制作成課件。2讓愛住我家歌曲錄音。3制作房子形狀的教學圖板，紙和筆若干?；顒舆^程：一、觀看課件：欣賞"全家福"照片1師：老師帶來了一組照片，我們一起看一看。2師：剛才我們看的每一張照片都是一家人，都有誰呢?一家人在一起感覺怎么樣?(有爸爸、媽媽和小朋友，一家人在一起很快樂、很溫馨、很甜蜜他們是幸福快樂的一家人。)二、演唱歌曲讓愛住我家?guī)煟何覀儗W過一首關

2、于家的歌讓愛住我家，我們一起來唱一唱。三、根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示1出示教學圖板，引導幼兒說說爸爸、媽媽是怎么愛自己的。師：我們每個小朋友都有一個幸福的家，每個家都有一首歌，一首愛的歌。今天我們一起把爸爸、媽媽對我們的愛編成一首好聽的歌我愛我的家。師：我愛我的家，家里有誰呢?誰愛著你?爸爸、媽媽是怎么愛你的?2根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。師：要唱出爸爸、媽媽愛你的話，還要有一定的節(jié)奏。出示節(jié)奏型xxxxxx|(節(jié)奏譜用愛心表示，以愛心的大小區(qū)分音的長短)，引導幼兒根據(jù)節(jié)奏說一句爸爸愛自己的話(如：天天陪我看書)，教師以圖標方式記錄創(chuàng)編內(nèi)容。出示節(jié)奏型xx xx x -|(節(jié)奏

3、譜用愛心表示，以愛心的大小區(qū)分音的長短)，引導幼兒根據(jù)節(jié)奏說一句媽媽愛自己的話(如：幫我梳頭發(fā))，教師以圖標方式記錄創(chuàng)編內(nèi)容。舉例如下：我愛我的家我愛我的家，爸爸媽媽還有我，爸爸愛著我，xx xx xx|(以圖標表示創(chuàng)編的內(nèi)容)我愛我的家。爸爸媽媽還有我，媽媽愛著我，xxxx x-|(以圖標表示創(chuàng)編的內(nèi)容)3有表情地演唱創(chuàng)編歌曲。4分組創(chuàng)編歌詞。兩人一組，一人創(chuàng)編爸爸是怎么愛"我"的，一人創(chuàng)編媽媽是怎么愛"我"的，畫圖記錄后合作演唱。師：爸爸、媽媽愛"我"的話還有很多，請小朋友找一個好朋友，一人說爸爸愛"我"的話，

4、一人說媽媽愛"我"的話，然后畫一畫，唱一唱。5展示創(chuàng)編作品，挑選兩組幼兒演唱自編歌曲。四、知道幼兒園是一個大家庭，感受大家庭的溫暖和快樂1觀看課件：幼兒在園生活。師：剛才唱了"我愛我的家"，這是一個幸福的小家，小朋友生活的幼兒園也是一個家，這是一個大家庭，這個大家庭也很幸福，你們看!2教師和幼兒一起創(chuàng)編歌詞。3集體演唱創(chuàng)編歌曲。五、結束活動：表演讓愛住我家?guī)煟盒∨笥?，爸爸媽媽愛你，老師小朋友愛你，我們也要學會愛別人，愛爸爸媽媽、愛爺爺奶奶、愛哥哥姐姐、愛老師、愛小朋友、愛大家。讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，讓愛永遠住我們的家。播放歌曲讓愛住我家的合唱部分，幼兒邊表演邊離開活動室?；顒友由旒敖ㄗh：1繼續(xù)創(chuàng)編歌詞，替換創(chuàng)編對象，如"爸爸、媽媽"換成"爺爺、