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1、小班美術(shù)水粉畫優(yōu)秀教案好吃的棒棒糖【活動目標(biāo)】1、感受和學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)棒棒糖。2、通過遷移繞毛根的經(jīng)驗,嘗試表現(xiàn)棒棒糖螺旋狀的花紋。3、體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂?!净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒觀察過各種棒棒糖。2、實物棒棒糖(最大號的)。3、毛根,水粉筆,彩色卡紙,水粉顏料(紅、黃、淺藍(lán)、淺綠、白、橘)。【活動過程】1、教師創(chuàng)設(shè)“糖果店”的情境,引起幼兒的興趣。師:我們的糖果店里有一種又好吃、又好看的棒棒糖,客人們可喜歡了。2、幼兒欣賞棒棒糖,感受螺旋線的特點。師:瞧,這種棒棒糖身上的花紋是什么樣子的呀?3、幼兒用卷繞毛根的方法,感受和表現(xiàn)螺旋變大的棒棒糖。(1)教師出示毛根,鼓勵幼兒大膽嘗試。(
2、2)師:棒棒糖身上一圈一圈繞起來的花紋是怎么變出來的?要點提示教師邊說邊示范,示范的動作要慢一些,讓幼兒看清楚毛根一圈一圈繞起來的過程有利于幼兒把用毛根繞螺旋形的經(jīng)驗遷移到繪畫中。4、教師請個別幼兒示范,用“螺旋線”的方法變出“棒棒糖”。(1)師:誰能把“棒棒糖”一圈一圈卷起來的樣子畫給大家看一看?(2)幼兒空手練習(xí)畫螺旋線,表現(xiàn)棒棒糖。5、幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。師:今天我們一起來為糖果店畫很多好吃的棒棒糖吧。6、集體欣賞作品,想象不同顏色的棒棒糖的味道。師:你喜歡哪種顏色的棒棒糖?它是什么味道的?【活動建議】活動延伸:引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)生活中用螺旋線裝飾的物品。在班級的角色游戲中開展“糖果屋”的游戲。區(qū)角活動美術(shù)區(qū):提供油泥,練習(xí)用搓長后一圈一圈卷繞的方法制作小花。環(huán)境創(chuàng)設(shè):將幼兒作品中的棒棒糖剪下來,貼在有糖果罐的底圖上,布置成糖果屋的背景。家園共育:節(jié)假日帶幼兒到糖果店或超市觀察不同顏色、造型的棒棒糖,
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