幼兒園中班音樂活動教案《小雞之舞》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班音樂活動教案小雞之舞【活動目標】1、在音樂游戲中感知樂曲aabba曲式結(jié)構(gòu)。2、感應(yīng)a段節(jié)奏，聽準特定音效?！净顒訙蕚洹棵x玩偶、磁帶?！净顒舆^程】一、暖身活動律動母雞孵蛋組織幼兒進活動室。師：農(nóng)場里的雞媽媽要孵寶寶了，咱們一起去看看。（雞寶寶孵出來了，動動自己的小翅膀，好朋友抱一抱）二、完整欣賞音樂，感知樂曲的內(nèi)容與情緒。導(dǎo)語：雞媽媽帶著雞寶寶到草地上吃蟲，發(fā)生了一件可怕的事情，請大家仔細聽聽！1、完整欣賞樂曲，初步感知樂曲的內(nèi)容。老師配上簡單的肢體律動。2、欣賞后提問：音樂里有誰？發(fā)生了什么事？三、a段律動游戲。1、學習小雞吃蟲的肢體律動。練習啄的動作師：小雞寶寶愛吃什么？（蟲

2、、米）它們是怎樣吃的？（創(chuàng)編吃的動作）老師統(tǒng)一動作，念語詞“小雞吃蟲”由慢到快進行肢體動作練習。配樂語詞練習“小雞吃蟲”律動。傳遞練習師：雞寶寶們都喜歡吃蟲子，我們來學學小雞吃蟲。老師示范，幼兒練習。（念語詞“小雞吃蟲”，慢到快）念語詞“小雞吃蟲”，引導(dǎo)幼兒由慢到快玩?zhèn)鬟f游戲（徒手）師：雞媽媽抓了蟲子，大家一起分享吧道具+語詞玩?zhèn)鬟f游戲配樂游戲（2遍）2、聽辨音樂，創(chuàng)編木頭人肢體造型師：雞寶寶吃蟲好開心?？墒牵r(nóng)場的后山住著一只大老鷹，它最喜歡吃小雞。如果老鷹來了怎么辦？（變各種“木頭人”）（不能動，否則就會被捉走）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編木頭造型。念語詞練習（聽辨“木頭人”游戲的樂句）師：小雞變幾次“木頭人”。（兩次）配樂游戲四、全曲律動游戲。1、全曲完整游戲，幼兒扮小雞，老師扮老鷹。小結(jié)，討論老鷹的神情和動作。2、全曲游戲在b段中，教師扮演的老鷹可以給扮演小雞的幼兒撓癢癢，動了就被抓走。3、全曲完整游戲師：老鷹一直抓不到小雞，它就想了一個辦法，藏在小雞群里頭

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