第十二章探究歐姆定律

1、第十二章 探究歐姆定律一、選擇題1.下列能決定導(dǎo)體電阻大小的物理量是（ ）A導(dǎo)體兩端的電壓 B導(dǎo)體中的電流 C導(dǎo)體的材料 D導(dǎo)體實(shí)際消耗的電功率2.把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián)，則總電阻（ ）A.介于兩個(gè)電阻之間 B.比任何一個(gè)電阻都要小 C.比任何一個(gè)電阻都要大 D.可能等于其中的一個(gè)電阻3.如圖所示的兩個(gè)電路，它們的電源電壓相等.閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向左移時(shí)（ ）A.L1和L2都變亮 B.L1亮度不變、L2變亮C.L1亮度不變、L2變暗 D.L1變亮，L2變暗4.某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與

2、圖象相符的是（ ）A.電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小B.電壓相同時(shí)，阻值大的電阻通過(guò)的電流大C.電流相同時(shí)，阻值小的電阻兩端的電壓大 D.兩電阻阻值的關(guān)系是RaRb6.對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.它們都是采用控制變量的研究方法 B.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差7.如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電燈L1、L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，一段時(shí)間后，兩燈同時(shí)熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，電流表示數(shù)幾乎為零，則該電路此時(shí)的

3、故障可能是（ ）A.電流表?yè)p壞 B.燈L1燈絲燒壞 C.燈L2發(fā)生短路 D.燈L2燈絲燒壞二、填空題9.如圖所示，要使滑片向C端滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮，那么滑動(dòng)變阻器的接線柱_或_接在電路M、N之間.10.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表 的示數(shù)將_，電壓表 與電壓表示數(shù)的差值將_ .（均選填“變大”、“變小”或“不變”）.12.如圖所示，通過(guò)燈泡L1、L2中的電流分別為0.2A和0.3A，電源電壓保持不變， L1的電阻為15，則干路電流為 A，電源電壓是 V, L2的電阻為 .四、實(shí)驗(yàn)探究題16.在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們

4、又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題.請(qǐng)你和他們一起解決下列問題：（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng) .（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù).則發(fā)生故障的原因可能是 .電壓U=2V次 數(shù)123電阻R/51020電流I/A0.40.20.1（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5的電阻改換成阻值為10的電阻.他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)捷高效.那么，電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化： .請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤： .（5）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系： .五、計(jì)算題（本大題共2個(gè)題，共16分）18.（7分）如圖所示，電源電壓為6 V，R1=R2=30，求： (1)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電路中的總電阻和R2兩端的電壓；（2）當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)和R2兩端的電壓.1.C 2C 3C 4D 6A 7B 9AC BC 10）變大 變小 12）0.5 3 1016）答案：（1）如圖所示 （2）滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大的一端（或具體說(shuō)出接線柱的名稱，滑片P在上圖中移到D、B或右端）