普通話測(cè)試應(yīng)試技巧PPT課件

1、 第一講普通話及水平測(cè)試第一講普通話及水平測(cè)試一、什么是普通話一、什么是普通話普通話是全國(guó)通用的普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言語(yǔ)言( (國(guó)家通用語(yǔ)言國(guó)家通用語(yǔ)言) )。普通話的三個(gè)要素：語(yǔ)音以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音詞匯以北方話為基礎(chǔ)方言語(yǔ)法以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范第1頁(yè)/共53頁(yè)二、測(cè)試概況二、測(cè)試概況（一）測(cè)試性質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)參照式測(cè)試 口語(yǔ)測(cè)試第2頁(yè)/共53頁(yè)（二）測(cè)試內(nèi)容 讀單音節(jié)字詞(100個(gè),共10分) 讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié), 共20分) 朗讀短文(1篇,400個(gè)音節(jié), 共30分) 命題說話(限時(shí)3分鐘,共40分)第3頁(yè)/共53頁(yè)（三）測(cè)試等級(jí) 三級(jí)六等語(yǔ)言語(yǔ)言狀況狀況等級(jí)等級(jí)一級(jí)（標(biāo)準(zhǔn)）

2、一級(jí)（標(biāo)準(zhǔn)）二級(jí)（較標(biāo)準(zhǔn)）二級(jí)（較標(biāo)準(zhǔn)）三級(jí)（一般）三級(jí)（一般）甲等甲等乙等乙等甲等甲等 乙等乙等 甲等甲等乙等乙等分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)97分分92分分 87分分 80分分 70分分 60分分 第4頁(yè)/共53頁(yè)三、關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試三、關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試測(cè)試全過程第5頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試過程測(cè)試過程準(zhǔn)備考試準(zhǔn)備考試u考生以紙制試卷準(zhǔn)備考試，時(shí)間為10分鐘；準(zhǔn)備結(jié)束，進(jìn)入測(cè)試機(jī)房正式測(cè)試，考生將紙制試卷上交給工作人員第6頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試過程佩戴耳機(jī)u考生在測(cè)試機(jī)房坐下，首先按正確方式佩戴好耳機(jī)，然后點(diǎn)擊“下一步”第7頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試過程輸入準(zhǔn)考證 u考生根據(jù)計(jì)算機(jī)提示，輸入準(zhǔn)考證號(hào)，輸入完成，請(qǐng)點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕

3、第8頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試過程信息確認(rèn)u計(jì)算機(jī)屏幕自動(dòng)顯示考生報(bào)名信息，考生進(jìn)行確認(rèn)。如準(zhǔn)考證號(hào)和姓名無誤，點(diǎn)擊“確認(rèn)”；如信息存在問題，點(diǎn)擊“返回”重新輸入第9頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試過程試音u根據(jù)提示，考生朗讀計(jì)算機(jī)顯示的句子，如：我叫， 我的準(zhǔn)考證號(hào)是第10頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試試題第一題u考生根據(jù)語(yǔ)音提示開始考試，第一題考完，考生無需等待，直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第二題測(cè)試第11頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試試題第二題u考生根據(jù)語(yǔ)音提示開始考試，第二題考完，考生無需等待，直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第三題測(cè)試第12頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試試題第三題u考生根據(jù)語(yǔ)音提示開始考試，第三題考完，考生無需等待，直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第四題測(cè)試第

4、13頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試試題第四題u考生根據(jù)語(yǔ)音提示開始考試，第四題考完，考生點(diǎn)擊“提交試卷”結(jié)束考試第14頁(yè)/共53頁(yè)測(cè)試結(jié)束u考試結(jié)束確認(rèn)，考生離開考場(chǎng)第15頁(yè)/共53頁(yè)第二講單音節(jié)多音節(jié)測(cè)試的具體要求 第一題：讀單音節(jié)字詞100100個(gè)（1010分） （1 1）按橫排依次讀； （2 2）保持適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速； （3 3）發(fā)音要到位、清晰； （4 4）注意一些詞拆開后的讀音，盡量減少誤讀，如：襄樊. .疼痛. .襁褓. .葡萄. .尷尬； （5 5）區(qū)別字形相近意義不同的字，如：灸- -炙，乒- -乓，非- -韭，拔- -撥，指- -脂，擲- -鄭，孔- -吼，潘- -番等； （6 6）對(duì)多音字的處

5、理：讀其中一個(gè)音； （7 7）對(duì)不認(rèn)識(shí)的單字的處理：蒙讀。第16頁(yè)/共53頁(yè) 第二題：讀多音節(jié)詞語(yǔ)5050個(gè)（2020分） （1 1）準(zhǔn)備時(shí)，先挑出“兒化音”和“輕聲詞”（各3-63-6個(gè)）進(jìn)行練習(xí)； （2 2）按橫排依次讀，不要把詞語(yǔ)分開讀； （3 3）多音節(jié)的輕重格； （4 4）其它要求（發(fā)音到位、語(yǔ)速適中等）與第一題的要求一致。第17頁(yè)/共53頁(yè)*讀音易錯(cuò)字集錦第18頁(yè)/共53頁(yè)成績(jī)成績(jī) 弧線弧線 忖度忖度 通緝通緝 狙擊狙擊 腈綸腈綸 信箋信箋 嫉妒嫉妒 慰藉慰藉 粗獷粗獷 弄堂弄堂 駢文駢文 拘泥拘泥 埋怨埋怨 偌大偌大 憂心忡忡憂心忡忡 循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩 汗流浹背汗流浹背 驀然回首

6、驀然回首 第19頁(yè)/共53頁(yè)成績(jī)成績(jī)chchng jng j 弧線弧線 h h xi xin n 忖度忖度cn ducn du 通緝通緝 tng j tng j 狙擊狙擊j j j j 腈綸腈綸 jng ljng ln n 信箋信箋x xn jin n jin 嫉妒嫉妒 j j d d 慰藉慰藉w wi jii ji 粗獷粗獷 c gung c gung 弄堂弄堂lng tlng tng ng 駢文駢文 pipin wn wn n 拘泥拘泥j nj n 埋怨埋怨 m mn yun yun n 偌大偌大ru dru d 憂心忡忡憂心忡忡 yu xn chng chng yu xn chng ch

7、ng 循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩 x xn gu do j n gu do j 汗流浹背汗流浹背 h hn lin li ji b ji bi i驀然回首驀然回首 m rm rn hun hu shu shu 第20頁(yè)/共53頁(yè)第三講、普通話的音變第三講、普通話的音變（一）輕聲（一）輕聲（二）變調(diào)（二）變調(diào)（三）兒化（三）兒化（四）語(yǔ)氣詞（四）語(yǔ)氣詞“啊啊”的變的變化化第21頁(yè)/共53頁(yè)（一）輕聲（一）輕聲 普通話的每一個(gè)音節(jié)都有它自普通話的每一個(gè)音節(jié)都有它自己獨(dú)立的聲調(diào)，可是在語(yǔ)流中，許己獨(dú)立的聲調(diào)，可是在語(yǔ)流中，許多詞或句子中的音節(jié)發(fā)生了音變，多詞或句子中的音節(jié)發(fā)生了音變，整個(gè)音節(jié)弱化，失去了原有的

8、聲調(diào)整個(gè)音節(jié)弱化，失去了原有的聲調(diào)而讀成了一個(gè)又短又輕的調(diào)子，這而讀成了一個(gè)又短又輕的調(diào)子，這種現(xiàn)象就叫輕聲。種現(xiàn)象就叫輕聲。第22頁(yè)/共53頁(yè) 1.輕聲的發(fā)音輕聲的發(fā)音 輕聲的發(fā)音特點(diǎn)：輕聲的發(fā)音特點(diǎn)： 一是輕； 二是短，感覺剛發(fā)出來就沒了，即它的音高是一個(gè)點(diǎn)，而不是像四聲那樣是一條線， 三是模糊，甚至使聲母和韻母發(fā)生變化乃至脫落，如”豆腐”的”fu”中“u”有時(shí)就脫落了，如果發(fā)音像四聲那樣清晰，就聽著不自然，不像普通話。 發(fā)音時(shí)前頭的字音重讀，重而長(zhǎng)，自然地帶出后面的輕聲音節(jié)。第23頁(yè)/共53頁(yè)3、確定輕聲的基本規(guī)律：、確定輕聲的基本規(guī)律： （1 1）的、地、得、著、了、過等助詞。）的、地

9、、得、著、了、過等助詞。如：讀書的如：讀書的 愉快地愉快地 跑得快跑得快 站著站著 走了走了 看過看過 （2 2）吧、嗎、呢、啊、哪、啦、呀、哇等語(yǔ)氣詞。）吧、嗎、呢、啊、哪、啦、呀、哇等語(yǔ)氣詞。如：放心吧如：放心吧 你好嗎你好嗎 他呢他呢 快來啊快來啊 說呀說呀 好哇！好哇！（3 3）疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后頭的字以及夾在）疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后頭的字以及夾在重疊動(dòng)詞中間的重疊動(dòng)詞中間的“一一”或或“不不”等。等。如：爸爸如：爸爸 姐姐姐姐 姑姑姑姑 跑一跑跑一跑 去不去去不去 討論討論討論討論（4 4）用在名詞、代詞后面表示方位的語(yǔ)素或詞：）用在名詞、代詞后面表示方位的語(yǔ)素或詞：上、下、

10、里、邊、面等。上、下、里、邊、面等。如：桌子上如：桌子上 床底下床底下 村子里村子里 左邊左邊 后面后面 （5 5）名詞和代詞的后綴：子、頭等。）名詞和代詞的后綴：子、頭等。如：凳子如：凳子 箱子箱子 饅頭饅頭 木頭木頭第24頁(yè)/共53頁(yè) 輕聲詞語(yǔ)練習(xí)：輕聲詞語(yǔ)練習(xí)：狀元狀元 簸箕簸箕 紅火紅火 丫頭丫頭 名堂名堂 胳膊胳膊 抽屜抽屜姑娘姑娘 師傅師傅 蒼蠅蒼蠅 哆嗦哆嗦 他們他們 朋友朋友 時(shí)候時(shí)候記得記得 心思心思 知識(shí)知識(shí) 扎實(shí)扎實(shí) 軟和軟和 那邊那邊 在乎在乎老婆老婆 模糊模糊 月亮月亮 清楚清楚 似的似的 便宜便宜 別扭別扭第25頁(yè)/共53頁(yè)（二）變調(diào)（二）變調(diào) 音節(jié)連續(xù)發(fā)出時(shí)，有音

11、節(jié)連續(xù)發(fā)出時(shí)，有些音節(jié)地調(diào)值會(huì)發(fā)生變化，些音節(jié)地調(diào)值會(huì)發(fā)生變化，就是變調(diào)。普通話主要有就是變調(diào)。普通話主要有上聲的變調(diào)，上聲的變調(diào)，“一一”、“不不”的變調(diào)。的變調(diào)。 第26頁(yè)/共53頁(yè).上聲的變調(diào) 上聲是四聲中音長(zhǎng)最長(zhǎng)的調(diào)類上聲是四聲中音長(zhǎng)最長(zhǎng)的調(diào)類, ,在后跟音節(jié)時(shí)一在后跟音節(jié)時(shí)一般來不及發(fā)完整而發(fā)生變調(diào)般來不及發(fā)完整而發(fā)生變調(diào). .如：如： 每天采來五朵美麗的花蕾。1上連上，變直上上連上，變直上(陽(yáng)平)。如：美好 練習(xí) 懶散懶散 手指手指 母語(yǔ)母語(yǔ) 海島海島 旅館旅館 廣場(chǎng)廣場(chǎng) 首長(zhǎng)首長(zhǎng) 古典古典 粉筆粉筆 減少減少 簡(jiǎn)短簡(jiǎn)短 小組小組第27頁(yè)/共53頁(yè) 2.上連非上變半上上連非上變半上

12、()。非上即不是上聲的聲調(diào)，包括陰平、陽(yáng)平、去聲、非上聲改讀的輕聲和本來就是的輕聲。上聲在它們之前，要丟掉后半段“14”上升的尾巴，調(diào)值由214變?yōu)榘肷下?11，例如：上聲+陰平 百般 擺脫 保溫 省心上聲+陽(yáng)平 祖國(guó) 旅行 導(dǎo)游 改革上聲+去聲 廣大 討論 挑戰(zhàn) 感謝第28頁(yè)/共53頁(yè)3.3.三個(gè)上聲音節(jié)相連，末尾音節(jié)一般不變調(diào)。開頭、當(dāng)中的上聲音節(jié)有兩種變調(diào)：(1)(1)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是“雙單格”時(shí)，開頭、當(dāng)中的上聲音節(jié)調(diào)值變?yōu)?535。如：膽小/ /鬼 洗臉/ /水 選舉/ /法 虎骨/ /酒 敢捅/ /馬蜂窩(2)(2)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是“單雙格”時(shí)，開頭音節(jié)處在被強(qiáng)調(diào)的邏輯重時(shí)，讀作“半上”，

13、調(diào)值變?yōu)?11211，當(dāng)中音節(jié)則按兩字組變調(diào)規(guī)律變?yōu)?535。如：米/ /老鼠 小/ /老虎 李/ /廠長(zhǎng) 小/ /兩口兒 冷/ /處理第29頁(yè)/共53頁(yè)一、不的變調(diào) “一、不”在詞句末尾、單念時(shí)，“一”做序數(shù)和在“一二”及“一無”短語(yǔ)中時(shí)，念本調(diào)y,b。 練習(xí) 不管三七二十一不管三七二十一 不，我不！不，我不！ 一一得一一一得一 一九一一年一九一一年 一窮二白一窮二白 一清二楚一清二楚 一無所有一無所有 一無是處一無是處 第一名第一名 一年級(jí)一年級(jí) 一月一日一月一日 我住一樓一號(hào)我住一樓一號(hào) 縣一中縣一中 第30頁(yè)/共53頁(yè)“一、不”變調(diào)的規(guī)律如下：1.“一、不”在去聲或去聲變成的輕聲前，都

14、變讀陽(yáng)平。練習(xí)一倍一倍 一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒 不錯(cuò)不錯(cuò) 一唱一和一唱一和 一動(dòng)也不動(dòng)一動(dòng)也不動(dòng) 一葉障目，不見泰山一葉障目，不見泰山 吃一塹，長(zhǎng)一智吃一塹，長(zhǎng)一智 不見不散不見不散第31頁(yè)/共53頁(yè)2“一、不”在非去聲前，都讀去聲。練習(xí)頭一回頭一回 不倒翁不倒翁 一絲不茍一絲不茍 不拘一格不拘一格 不怎么樣不怎么樣 不敢當(dāng)不敢當(dāng) 君子一言，快馬一鞭君子一言，快馬一鞭第32頁(yè)/共53頁(yè)（三）兒化 1、在普通話里，卷舌元音er自成音節(jié)時(shí)，只有“兒、耳、而、餌、爾、二”等幾個(gè)字。普通話的er可以同其他韻母結(jié)合起來（寫成r）,構(gòu)成卷舌韻母（兒化韻），這種現(xiàn)象就是兒化。 第33頁(yè)/共53頁(yè)說

15、好普通話的兒化 （）丟掉韻尾，再發(fā)兒化。小孩兒（har） 一會(huì)兒（hur）茶館兒（guar） 有勁兒（j i r） （）動(dòng)作口訣：兩個(gè)字（大伙兒），一個(gè)音，舌滾動(dòng)，巧融合。 （）注意兒化音的鼻韻化。如：藥房?jī)汗舷鍍夯觾旱?4頁(yè)/共53頁(yè) “啊啊”用在語(yǔ)句末尾時(shí)，用在語(yǔ)句末尾時(shí)，由于受前面音節(jié)末尾音素的由于受前面音節(jié)末尾音素的影響，常發(fā)生不同的音變現(xiàn)影響，常發(fā)生不同的音變現(xiàn)象，主要有以下幾種情況：象，主要有以下幾種情況： （四）語(yǔ)氣詞“啊”的變化第35頁(yè)/共53頁(yè)1.1.怎么給我這么多呀？怎么給我這么多呀？2. 2. 多漂亮的天鵝呀？多漂亮的天鵝呀？3. 3. 那是誰的鞋呀？那是誰的鞋呀？4.

16、 4. 桂林的山真奇呀！桂林的山真奇呀！前面的音素是前面的音素是a o e ie i a o e ie i 時(shí)，時(shí)，讀讀yaya，可寫作，可寫作“呀呀”。 第36頁(yè)/共53頁(yè)1 1她會(huì)不會(huì)跳舞哇？她會(huì)不會(huì)跳舞哇？2 2這個(gè)小朋友真好哇！這個(gè)小朋友真好哇！3 3花籃做得多精巧哇！花籃做得多精巧哇！前面的音素是前面的音素是u u（包括（包括ao iaoao iao）時(shí)，）時(shí)，讀讀wawa，可寫作，可寫作“哇哇”。 第37頁(yè)/共53頁(yè)1 1 投的真準(zhǔn)哪！投的真準(zhǔn)哪！前面的音素是前鼻韻母前面的音素是前鼻韻母n n時(shí)，時(shí)，讀讀nana，可寫作，可寫作“哪哪”。 第38頁(yè)/共53頁(yè)1 1 河水真清??！河水

17、真清??！前面的音素是后鼻韻母前面的音素是后鼻韻母ngng時(shí)，讀時(shí)，讀nganga。 第39頁(yè)/共53頁(yè)訓(xùn)練材料訓(xùn)練材料 你怎么還不回家呀（ji ya）！好大的雪呀（xue ya）！你發(fā)什么呆呀（di ya）！漓江的水真綠呀（l ya）！這么多夠不夠哇（gu wa）！這是什么酒哇（ji wa）！老師對(duì)我們多好哇（hao wa）！第40頁(yè)/共53頁(yè)訓(xùn)練材料訓(xùn)練材料 這孩子真可憐哪（lin na）！你快點(diǎn)選哪（xuan na）！這幾天真冷?。╨eng nga）！電話打不通?。╰ng nga）！要實(shí)事求是?。╯h ra）！明天是三月二十二?。╮ ra）！ 第41頁(yè)/共53頁(yè)第四講 作品朗讀 第42頁(yè)/

18、共53頁(yè).什么是朗讀什么是朗讀朗讀是把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)，朗讀是把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)，把無聲語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的把無聲語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng)作活動(dòng)。一種創(chuàng)作活動(dòng)。朗讀應(yīng)逐字逐句地讀，毫無遺漏，多讀幾遍就能朗讀應(yīng)逐字逐句地讀，毫無遺漏，多讀幾遍就能達(dá)到全面熟悉作品的目的。達(dá)到全面熟悉作品的目的。朗讀可逐步糾正方音朗讀可逐步糾正方音, ,熟練運(yùn)用語(yǔ)言技巧熟練運(yùn)用語(yǔ)言技巧, ,能迅速能迅速直接地把書面材料所表達(dá)的內(nèi)容傳遞給聽眾。直接地把書面材料所表達(dá)的內(nèi)容傳遞給聽眾。第43頁(yè)/共53頁(yè).作品朗讀的基本要求作品朗讀的基本要求(1) (1) 要堅(jiān)持用普通話語(yǔ)音朗讀u 注意普通話和自己方言在語(yǔ)音上的差異，

19、盡量讀準(zhǔn)音節(jié)u 要注意文章中多音字的讀音u 要注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀u 嚴(yán)格按照語(yǔ)音提示朗讀u 防止漏讀、添讀、倒讀和讀破詞、讀破句等現(xiàn)象的產(chǎn)生。(2) 要把握作品的基調(diào) 理解作品; 注意掌握朗讀的技巧。第44頁(yè)/共53頁(yè) (3) 要注意朗讀中的各種語(yǔ)流音變 上聲變調(diào);“一”、“不”變調(diào)； “啊”變調(diào)；輕聲和兒化;形容詞重疊形式的變調(diào)。(4) 要注意流暢 不流暢的三種表現(xiàn):回讀;停頓過多;按音節(jié)崩讀。第45頁(yè)/共53頁(yè)朗讀作品注意事項(xiàng) 1 1、讀作品號(hào)； 2 2、讀至劃雙斜線處； 3 3、“五不”：不改讀、不增讀、不漏讀、不顛倒、不重復(fù)；不改讀、不增讀、不漏讀、不顛倒、不重復(fù)； 4 4、注意語(yǔ)速； 5 5、聲音洪亮。第46頁(yè)/共53頁(yè)