普通話測試應(yīng)試技巧PPT課件

1、 第一講普通話及水平測試第一講普通話及水平測試一、什么是普通話一、什么是普通話普通話是全國通用的普通話是全國通用的語言語言( (國家通用語言國家通用語言) )。普通話的三個(gè)要素：語音以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音詞匯以北方話為基礎(chǔ)方言語法以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范第1頁/共53頁二、測試概況二、測試概況（一）測試性質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)參照式測試 口語測試第2頁/共53頁（二）測試內(nèi)容 讀單音節(jié)字詞(100個(gè),共10分) 讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié), 共20分) 朗讀短文(1篇,400個(gè)音節(jié), 共30分) 命題說話(限時(shí)3分鐘,共40分)第3頁/共53頁（三）測試等級 三級六等語言語言狀況狀況等級等級一級（標(biāo)準(zhǔn)）

2、一級（標(biāo)準(zhǔn)）二級（較標(biāo)準(zhǔn)）二級（較標(biāo)準(zhǔn)）三級（一般）三級（一般）甲等甲等乙等乙等甲等甲等 乙等乙等 甲等甲等乙等乙等分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)97分分92分分 87分分 80分分 70分分 60分分 第4頁/共53頁三、關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助測試三、關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助測試測試全過程第5頁/共53頁測試過程測試過程準(zhǔn)備考試準(zhǔn)備考試u考生以紙制試卷準(zhǔn)備考試，時(shí)間為10分鐘；準(zhǔn)備結(jié)束，進(jìn)入測試機(jī)房正式測試，考生將紙制試卷上交給工作人員第6頁/共53頁測試過程佩戴耳機(jī)u考生在測試機(jī)房坐下，首先按正確方式佩戴好耳機(jī)，然后點(diǎn)擊“下一步”第7頁/共53頁測試過程輸入準(zhǔn)考證 u考生根據(jù)計(jì)算機(jī)提示，輸入準(zhǔn)考證號，輸入完成，請點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕

3、第8頁/共53頁測試過程信息確認(rèn)u計(jì)算機(jī)屏幕自動顯示考生報(bào)名信息，考生進(jìn)行確認(rèn)。如準(zhǔn)考證號和姓名無誤，點(diǎn)擊“確認(rèn)”；如信息存在問題，點(diǎn)擊“返回”重新輸入第9頁/共53頁測試過程試音u根據(jù)提示，考生朗讀計(jì)算機(jī)顯示的句子，如：我叫， 我的準(zhǔn)考證號是第10頁/共53頁測試試題第一題u考生根據(jù)語音提示開始考試，第一題考完，考生無需等待，直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第二題測試第11頁/共53頁測試試題第二題u考生根據(jù)語音提示開始考試，第二題考完，考生無需等待，直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第三題測試第12頁/共53頁測試試題第三題u考生根據(jù)語音提示開始考試，第三題考完，考生無需等待，直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第四題測試第

4、13頁/共53頁測試試題第四題u考生根據(jù)語音提示開始考試，第四題考完，考生點(diǎn)擊“提交試卷”結(jié)束考試第14頁/共53頁測試結(jié)束u考試結(jié)束確認(rèn)，考生離開考場第15頁/共53頁第二講單音節(jié)多音節(jié)測試的具體要求 第一題：讀單音節(jié)字詞100100個(gè)（1010分） （1 1）按橫排依次讀； （2 2）保持適當(dāng)?shù)恼Z速； （3 3）發(fā)音要到位、清晰； （4 4）注意一些詞拆開后的讀音，盡量減少誤讀，如：襄樊. .疼痛. .襁褓. .葡萄. .尷尬； （5 5）區(qū)別字形相近意義不同的字，如：灸- -炙，乒- -乓，非- -韭，拔- -撥，指- -脂，擲- -鄭，孔- -吼，潘- -番等； （6 6）對多音字的處

5、理：讀其中一個(gè)音； （7 7）對不認(rèn)識的單字的處理：蒙讀。第16頁/共53頁 第二題：讀多音節(jié)詞語5050個(gè)（2020分） （1 1）準(zhǔn)備時(shí)，先挑出“兒化音”和“輕聲詞”（各3-63-6個(gè)）進(jìn)行練習(xí)； （2 2）按橫排依次讀，不要把詞語分開讀； （3 3）多音節(jié)的輕重格； （4 4）其它要求（發(fā)音到位、語速適中等）與第一題的要求一致。第17頁/共53頁*讀音易錯(cuò)字集錦第18頁/共53頁成績成績 弧線弧線 忖度忖度 通緝通緝 狙擊狙擊 腈綸腈綸 信箋信箋 嫉妒嫉妒 慰藉慰藉 粗獷粗獷 弄堂弄堂 駢文駢文 拘泥拘泥 埋怨埋怨 偌大偌大 憂心忡忡憂心忡忡 循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩 汗流浹背汗流浹背 驀然回首

6、驀然回首 第19頁/共53頁成績成績chchng jng j 弧線弧線 h h xi xin n 忖度忖度cn ducn du 通緝通緝 tng j tng j 狙擊狙擊j j j j 腈綸腈綸 jng ljng ln n 信箋信箋x xn jin n jin 嫉妒嫉妒 j j d d 慰藉慰藉w wi jii ji 粗獷粗獷 c gung c gung 弄堂弄堂lng tlng tng ng 駢文駢文 pipin wn wn n 拘泥拘泥j nj n 埋怨埋怨 m mn yun yun n 偌大偌大ru dru d 憂心忡忡憂心忡忡 yu xn chng chng yu xn chng ch

7、ng 循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩 x xn gu do j n gu do j 汗流浹背汗流浹背 h hn lin li ji b ji bi i驀然回首驀然回首 m rm rn hun hu shu shu 第20頁/共53頁第三講、普通話的音變第三講、普通話的音變（一）輕聲（一）輕聲（二）變調(diào)（二）變調(diào)（三）兒化（三）兒化（四）語氣詞（四）語氣詞“啊啊”的變的變化化第21頁/共53頁（一）輕聲（一）輕聲 普通話的每一個(gè)音節(jié)都有它自普通話的每一個(gè)音節(jié)都有它自己獨(dú)立的聲調(diào)，可是在語流中，許己獨(dú)立的聲調(diào)，可是在語流中，許多詞或句子中的音節(jié)發(fā)生了音變，多詞或句子中的音節(jié)發(fā)生了音變，整個(gè)音節(jié)弱化，失去了原有的

8、聲調(diào)整個(gè)音節(jié)弱化，失去了原有的聲調(diào)而讀成了一個(gè)又短又輕的調(diào)子，這而讀成了一個(gè)又短又輕的調(diào)子，這種現(xiàn)象就叫輕聲。種現(xiàn)象就叫輕聲。第22頁/共53頁 1.輕聲的發(fā)音輕聲的發(fā)音 輕聲的發(fā)音特點(diǎn)：輕聲的發(fā)音特點(diǎn)： 一是輕； 二是短，感覺剛發(fā)出來就沒了，即它的音高是一個(gè)點(diǎn)，而不是像四聲那樣是一條線， 三是模糊，甚至使聲母和韻母發(fā)生變化乃至脫落，如”豆腐”的”fu”中“u”有時(shí)就脫落了，如果發(fā)音像四聲那樣清晰，就聽著不自然，不像普通話。 發(fā)音時(shí)前頭的字音重讀，重而長，自然地帶出后面的輕聲音節(jié)。第23頁/共53頁3、確定輕聲的基本規(guī)律：、確定輕聲的基本規(guī)律： （1 1）的、地、得、著、了、過等助詞。）的、地

9、、得、著、了、過等助詞。如：讀書的如：讀書的 愉快地愉快地 跑得快跑得快 站著站著 走了走了 看過看過 （2 2）吧、嗎、呢、啊、哪、啦、呀、哇等語氣詞。）吧、嗎、呢、啊、哪、啦、呀、哇等語氣詞。如：放心吧如：放心吧 你好嗎你好嗎 他呢他呢 快來啊快來啊 說呀說呀 好哇！好哇?。? 3）疊音詞和動詞的重疊形式后頭的字以及夾在）疊音詞和動詞的重疊形式后頭的字以及夾在重疊動詞中間的重疊動詞中間的“一一”或或“不不”等。等。如：爸爸如：爸爸 姐姐姐姐 姑姑姑姑 跑一跑跑一跑 去不去去不去 討論討論討論討論（4 4）用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞：）用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞：上、下、

10、里、邊、面等。上、下、里、邊、面等。如：桌子上如：桌子上 床底下床底下 村子里村子里 左邊左邊 后面后面 （5 5）名詞和代詞的后綴：子、頭等。）名詞和代詞的后綴：子、頭等。如：凳子如：凳子 箱子箱子 饅頭饅頭 木頭木頭第24頁/共53頁 輕聲詞語練習(xí)：輕聲詞語練習(xí)：狀元狀元 簸箕簸箕 紅火紅火 丫頭丫頭 名堂名堂 胳膊胳膊 抽屜抽屜姑娘姑娘 師傅師傅 蒼蠅蒼蠅 哆嗦哆嗦 他們他們 朋友朋友 時(shí)候時(shí)候記得記得 心思心思 知識知識 扎實(shí)扎實(shí) 軟和軟和 那邊那邊 在乎在乎老婆老婆 模糊模糊 月亮月亮 清楚清楚 似的似的 便宜便宜 別扭別扭第25頁/共53頁（二）變調(diào)（二）變調(diào) 音節(jié)連續(xù)發(fā)出時(shí)，有音

11、節(jié)連續(xù)發(fā)出時(shí)，有些音節(jié)地調(diào)值會發(fā)生變化，些音節(jié)地調(diào)值會發(fā)生變化，就是變調(diào)。普通話主要有就是變調(diào)。普通話主要有上聲的變調(diào)，上聲的變調(diào)，“一一”、“不不”的變調(diào)。的變調(diào)。 第26頁/共53頁.上聲的變調(diào) 上聲是四聲中音長最長的調(diào)類上聲是四聲中音長最長的調(diào)類, ,在后跟音節(jié)時(shí)一在后跟音節(jié)時(shí)一般來不及發(fā)完整而發(fā)生變調(diào)般來不及發(fā)完整而發(fā)生變調(diào). .如：如： 每天采來五朵美麗的花蕾。1上連上，變直上上連上，變直上(陽平)。如：美好 練習(xí) 懶散懶散 手指手指 母語母語 海島海島 旅館旅館 廣場廣場 首長首長 古典古典 粉筆粉筆 減少減少 簡短簡短 小組小組第27頁/共53頁 2.上連非上變半上上連非上變半上

12、()。非上即不是上聲的聲調(diào)，包括陰平、陽平、去聲、非上聲改讀的輕聲和本來就是的輕聲。上聲在它們之前，要丟掉后半段“14”上升的尾巴，調(diào)值由214變?yōu)榘肷下?11，例如：上聲+陰平 百般 擺脫 保溫 省心上聲+陽平 祖國 旅行 導(dǎo)游 改革上聲+去聲 廣大 討論 挑戰(zhàn) 感謝第28頁/共53頁3.3.三個(gè)上聲音節(jié)相連，末尾音節(jié)一般不變調(diào)。開頭、當(dāng)中的上聲音節(jié)有兩種變調(diào)：(1)(1)詞語的結(jié)構(gòu)是“雙單格”時(shí)，開頭、當(dāng)中的上聲音節(jié)調(diào)值變?yōu)?535。如：膽小/ /鬼 洗臉/ /水 選舉/ /法 虎骨/ /酒 敢捅/ /馬蜂窩(2)(2)詞語的結(jié)構(gòu)是“單雙格”時(shí)，開頭音節(jié)處在被強(qiáng)調(diào)的邏輯重時(shí)，讀作“半上”，

13、調(diào)值變?yōu)?11211，當(dāng)中音節(jié)則按兩字組變調(diào)規(guī)律變?yōu)?535。如：米/ /老鼠 小/ /老虎 李/ /廠長 小/ /兩口兒 冷/ /處理第29頁/共53頁一、不的變調(diào) “一、不”在詞句末尾、單念時(shí)，“一”做序數(shù)和在“一二”及“一無”短語中時(shí)，念本調(diào)y,b。 練習(xí) 不管三七二十一不管三七二十一 不，我不！不，我不！ 一一得一一一得一 一九一一年一九一一年 一窮二白一窮二白 一清二楚一清二楚 一無所有一無所有 一無是處一無是處 第一名第一名 一年級一年級 一月一日一月一日 我住一樓一號我住一樓一號 縣一中縣一中 第30頁/共53頁“一、不”變調(diào)的規(guī)律如下：1.“一、不”在去聲或去聲變成的輕聲前，都

14、變讀陽平。練習(xí)一倍一倍 一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒 不錯(cuò)不錯(cuò) 一唱一和一唱一和 一動也不動一動也不動 一葉障目，不見泰山一葉障目，不見泰山 吃一塹，長一智吃一塹，長一智 不見不散不見不散第31頁/共53頁2“一、不”在非去聲前，都讀去聲。練習(xí)頭一回頭一回 不倒翁不倒翁 一絲不茍一絲不茍 不拘一格不拘一格 不怎么樣不怎么樣 不敢當(dāng)不敢當(dāng) 君子一言，快馬一鞭君子一言，快馬一鞭第32頁/共53頁（三）兒化 1、在普通話里，卷舌元音er自成音節(jié)時(shí)，只有“兒、耳、而、餌、爾、二”等幾個(gè)字。普通話的er可以同其他韻母結(jié)合起來（寫成r）,構(gòu)成卷舌韻母（兒化韻），這種現(xiàn)象就是兒化。 第33頁/共53頁說

15、好普通話的兒化 （）丟掉韻尾，再發(fā)兒化。小孩兒（har） 一會兒（hur）茶館兒（guar） 有勁兒（j i r） （）動作口訣：兩個(gè)字（大伙兒），一個(gè)音，舌滾動，巧融合。 （）注意兒化音的鼻韻化。如：藥房兒瓜襄兒花樣兒第34頁/共53頁 “啊啊”用在語句末尾時(shí)，用在語句末尾時(shí)，由于受前面音節(jié)末尾音素的由于受前面音節(jié)末尾音素的影響，常發(fā)生不同的音變現(xiàn)影響，常發(fā)生不同的音變現(xiàn)象，主要有以下幾種情況：象，主要有以下幾種情況： （四）語氣詞“啊”的變化第35頁/共53頁1.1.怎么給我這么多呀？怎么給我這么多呀？2. 2. 多漂亮的天鵝呀？多漂亮的天鵝呀？3. 3. 那是誰的鞋呀？那是誰的鞋呀？4.

16、 4. 桂林的山真奇呀！桂林的山真奇呀！前面的音素是前面的音素是a o e ie i a o e ie i 時(shí)，時(shí)，讀讀yaya，可寫作，可寫作“呀呀”。 第36頁/共53頁1 1她會不會跳舞哇？她會不會跳舞哇？2 2這個(gè)小朋友真好哇！這個(gè)小朋友真好哇！3 3花籃做得多精巧哇！花籃做得多精巧哇！前面的音素是前面的音素是u u（包括（包括ao iaoao iao）時(shí)，）時(shí)，讀讀wawa，可寫作，可寫作“哇哇”。 第37頁/共53頁1 1 投的真準(zhǔn)哪！投的真準(zhǔn)哪！前面的音素是前鼻韻母前面的音素是前鼻韻母n n時(shí)，時(shí)，讀讀nana，可寫作，可寫作“哪哪”。 第38頁/共53頁1 1 河水真清??！河水

17、真清??！前面的音素是后鼻韻母前面的音素是后鼻韻母ngng時(shí)，讀時(shí)，讀nganga。 第39頁/共53頁訓(xùn)練材料訓(xùn)練材料 你怎么還不回家呀（ji ya）！好大的雪呀（xue ya）！你發(fā)什么呆呀（di ya）！漓江的水真綠呀（l ya）！這么多夠不夠哇（gu wa）！這是什么酒哇（ji wa）！老師對我們多好哇（hao wa）！第40頁/共53頁訓(xùn)練材料訓(xùn)練材料 這孩子真可憐哪（lin na）！你快點(diǎn)選哪（xuan na）！這幾天真冷?。╨eng nga）！電話打不通啊（tng nga）！要實(shí)事求是?。╯h ra）！明天是三月二十二?。╮ ra）！ 第41頁/共53頁第四講 作品朗讀 第42頁/

18、共53頁.什么是朗讀什么是朗讀朗讀是把書面語轉(zhuǎn)化為口語，朗讀是把書面語轉(zhuǎn)化為口語，把無聲語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的把無聲語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)作活動。一種創(chuàng)作活動。朗讀應(yīng)逐字逐句地讀，毫無遺漏，多讀幾遍就能朗讀應(yīng)逐字逐句地讀，毫無遺漏，多讀幾遍就能達(dá)到全面熟悉作品的目的。達(dá)到全面熟悉作品的目的。朗讀可逐步糾正方音朗讀可逐步糾正方音, ,熟練運(yùn)用語言技巧熟練運(yùn)用語言技巧, ,能迅速能迅速直接地把書面材料所表達(dá)的內(nèi)容傳遞給聽眾。直接地把書面材料所表達(dá)的內(nèi)容傳遞給聽眾。第43頁/共53頁.作品朗讀的基本要求作品朗讀的基本要求(1) (1) 要堅(jiān)持用普通話語音朗讀u 注意普通話和自己方言在語音上的差異，

19、盡量讀準(zhǔn)音節(jié)u 要注意文章中多音字的讀音u 要注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀u 嚴(yán)格按照語音提示朗讀u 防止漏讀、添讀、倒讀和讀破詞、讀破句等現(xiàn)象的產(chǎn)生。(2) 要把握作品的基調(diào) 理解作品; 注意掌握朗讀的技巧。第44頁/共53頁 (3) 要注意朗讀中的各種語流音變 上聲變調(diào);“一”、“不”變調(diào)； “啊”變調(diào)；輕聲和兒化;形容詞重疊形式的變調(diào)。(4) 要注意流暢 不流暢的三種表現(xiàn):回讀;停頓過多;按音節(jié)崩讀。第45頁/共53頁朗讀作品注意事項(xiàng) 1 1、讀作品號； 2 2、讀至劃雙斜線處； 3 3、“五不”：不改讀、不增讀、不漏讀、不顛倒、不重復(fù)；不改讀、不增讀、不漏讀、不顛倒、不重復(fù)； 4 4、注意語速； 5 5、聲音洪亮。第46頁/共53頁