幼兒園一日常規(guī)工作細則知識講解

1、精品文檔幼兒園一日常規(guī)工作細則幼兒入園一、晨間接待1對幼兒的要求：衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，有禮貌地和家長告別，如 果身體不適能及時告訴教師。2、對保教人員的要求：幼兒入園前，做好活動室內(nèi)外通風、口杯消毒等工作；以熱情、親切的態(tài)度接 待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。二、晨間檢查對保教人員的要求：按晨檢常規(guī)項目對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐一觀察。認真做好一 摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不 安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好記錄。三、值日

2、生工作的組織與指導1、對保教人員的要求：中、大、學前班設值日生，為值日生做好標志，前一天做好值日生的交接工作， 叮囑值日生第二天提前到園，教師做好組織和指導工作。2、對幼兒的要求：學會收拾整理室內(nèi)環(huán)境，如擦桌椅，收拾碗筷等；學會整理圖書、玩具柜及活動區(qū)； 中、大班增加修補圖書、更換日歷牌、記錄氣象日志、報告本班缺席的小朋友、給自然角的動植物澆水、喂食 及清潔工作。大班和學前班幼兒還要做好觀察記錄。四、組織晨間活動1、 對保教人員的要求：為幼兒準備好玩具、 活動材料、體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動。 另外，還要帶領幼兒觀察自然角，指導幼兒作好觀察記錄。2、對幼兒的要求：積極參與區(qū)域活

3、動，能主動和其他小朋友交流。愛護圖書、玩具，玩具玩完后及時放 回原處。早操或間操一、對幼兒的要求1、上操前，整理好服裝、系好鞋帶，并相互檢查（冬季要穿大衣，戴圍巾、手套），依次自然地進入活動場地。3、 做操時精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，達到鍛煉目的。4、注意愛護器械，做完操將器械放回原處。二、對保教人員的要求1、做操前半小時準備好場地，場地無障礙物，無積水。2、前一天認真檢查器械所需數(shù)量，要求器械清潔、安全。3、保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。4、 教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練，并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適宜。5、 學做一套徒手

4、操、兩套輕器械操（小班與中、大班動作難度是不同的），每學期應更換一套新操。6、鼓勵幼兒自愿選擇運動器械自由活動。教育活動一、對幼兒的要求1、活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)；活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問，不干擾別人，不和小朋友 發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。2、在老師的指導啟發(fā)下， 逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行自我評價。二、對保教人員的要求1、教育活動前的準備環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，光線充足，空氣清新。（2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤、平坦、無異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保

5、護視力。（4）、圍繞活動目標設計布置環(huán)境，去除背離與干擾活動目標的環(huán)境?；顒訙蕚洌海?）充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動計劃，要求文字材料能背誦，示范動作 要熟練、準確（2）活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動準備。（3）準備好教具和學習材料，同類玩具材料難度要不同，體現(xiàn)不同發(fā)展層次目標。2、教育過程（1 ）教育目標：教育活動目標明確、具體、符和本班幼兒的實際水平。根據(jù)目標制訂切實可行的學時計 劃或主題活動計劃，計劃要體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，保中有教，教中有保。（2）教育內(nèi)容：具有科學性和教育性，既有知識傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和品德教育，教給幼 兒的

6、知識準確無誤，能與有關學科有機結(jié)合、互相滲透。（3） 教育方法：能正確、全面貫徹綱要精神，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點。 要注意觀察了解幼兒，注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強求一律。讓幼兒充分運用感官，學會動腦、動口、動手，啟發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。注意教育過程中的隨機教育。（4） 教態(tài)和語言：教態(tài)親切自然、情感真摯；語言清晰、簡練、準確、規(guī)范。（5）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。（6）效果檢查：活動結(jié)束后及時記載和分析幼兒的學習情況，總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，及時反思，不斷地 改進教育方法，提高教育水平。（7）作

7、品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題，并在適當位置進行展示，并 注意保存。自由活動一、對幼兒的要求1愉快地參加自己喜愛的游戲活動或其它活動。2、在玩的過程中，注意安全，不要傷到自己或其他小朋友。二、對保教人員的要求1活動前檢查器械是否安全。2、盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的體育游戲活動。3、幼兒活動應在老師視線范圍之內(nèi)，提示幼兒注意安全。喝水一、對幼兒的要求1用自己口杯喝水，喝水時不說笑，口杯用后放回原處。2、水不要接得太滿，知道節(jié)約用水。二、對保教人員的要求1、口杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的口杯應有固定的地方，并有明顯的標志。2、幼兒需要喝水時，應隨時給水，

8、并及時提醒幼兒喝水。盥洗一、對幼兒的要求1、 盥洗時不擁擠，掌握洗手、洗臉的一定順序方法。洗手順序：卷好袖口，先把手淋濕，搓上香皂, 按手背、手指、手腕順序洗手，然后沖洗肥皂沫，抖掉水珠，最后用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。 洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、再洗耳朵和脖頸，然后把毛巾洗干凈掛好。小班幼 兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨立操作。2、春、秋、冬季幼兒臉上要擦護膚霜。3、自覺遵守盥洗規(guī)則和方法，動作要迅速、認真，不玩水，不浸濕衣服和地面。二、對保教人員的要求1、做好盥洗前的準備工作，放好毛巾、肥皂、護膚霜，為幼兒準備好流動水。2、根據(jù)用具和設備

9、情況，組織幼兒分批進行盥洗。3、教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護膚霜、梳頭的順序和方法，提示幼兒洗完后把毛巾、香皂及時 放回原處。進餐一、對幼兒的要求1、愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。2、進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧，逐漸養(yǎng)成文明進餐的習慣。3、正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗，一口飯一口菜，不 吃湯泡飯。4、進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。5、不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的 地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。6、咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。7、

10、飯后漱口、擦嘴、洗手。二、對保教人員的要求：1、進餐前半小時安排幼兒安靜地活動。2、進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準備進餐。3、指導值日生擦凈餐桌、準備餐具。4、領取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領取量，幼兒實際進食量和剩余量。5、組織洗凈手的幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，使幼兒情緒安定，積極 進餐。6、進餐時保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐 的技能，培養(yǎng)文明進餐習慣。進餐時，不拖地、不掃地。7、幼兒吃完后及時送回碗筷，請值日生幫助收拾餐桌，清掃地面。8、午餐后組織幼兒進行10-15分鐘自由散步

11、。一、對幼兒的要求1、午餐后入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。2、按順序脫去外衣褲，先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助）脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯）蓋好。3、不帶小玩物上床，不東張西望，右側(cè)位或仰位躺好，閉上眼睛，安靜入睡。4、早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。二、對保教人員要求1、午飯后可組織幼兒安靜散步，避免新異刺激導致興奮影響入睡，禁止高聲談笑，創(chuàng)造安靜氣氛。2、幼兒就寢前半小時，開窗通氣，在冬季、幼兒入室就寢時應關閉窗戶。3、提醒每個幼兒上床前上廁所。夏天酷熱時，

12、用柔軟毛巾為幼兒輕輕地擦去汗水，擦上痱子粉。4、 小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物。5、 及時細致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，告訴幼兒不要蒙頭 睡覺。6、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告并處理。7、教師利用幼兒睡眠時間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做私活，也不能看書和睡覺。8、隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風吹在幼兒身上。起床一、對幼兒的要求1、按時起床，按順序穿衣服。穿衣順序：上衣-襪子-褲子-鞋。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖

13、翻好衣領，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學習先從最上一顆紐扣扣起）。穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿襪 子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下逐步學習）。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。2、學習整理床鋪。疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨立做好）。二、對保教人員的要求：1、按時請小朋友起床，認真詢問幼兒的睡眠情況。2、指導與幫

14、助幼兒掌握和執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)要求（小、中、大班應有區(qū)別，小班照顧多，中班幫助多，大班指導多）。3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。4、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊，提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。5、做好起床后洗漱工作（女孩一定要梳頭），檢查幼兒衣褲、鞋是否穿戴整齊。游戲與體育活動一、對幼兒和保教人員的要求：（一）、對幼兒的要求1、興趣濃厚，活潑愉快，和老師共同做好活動前的準備工作。2、在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不大聲喊叫，動作要輕，使用場地和器械時要協(xié)商，互 相照顧，選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他

15、人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。3、會正確使用玩具，愛護玩具，取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。4、按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩，在游戲中對同伴友愛， 謙讓，能合作，互相幫助。5、遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、 積極性和創(chuàng)造性。6、在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則。7、 活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領下收拾玩具；中班在老師的幫助下學會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具），輕松過渡到下一環(huán)節(jié)。（二）、對保教人員的要求1

16、、保證幼兒游戲時間，每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中 體育活動不得少于一小時）。2、為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。二、各項活動安排1. 體育活動：早晨、教育活動后、間操后均可安排。內(nèi)容：體育游戲、球類活動、各種體育器械活動、體操及單項基本動作練習?？梢匀?、小組或個別的形式進 行。2游戲活動：早晨、教育活動后、間操后均可安排。、玩內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）、有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲）沙、玩水、民間游戲等。3、散步：教育活動后，飯后均可安排。教師利用散步，引導幼兒觀察社會，觀

17、察自然，擴大視野，教 給幼兒觀察方法，讓幼兒學會觀察。4勞動：早上來園后、教育活動后、午餐后均可安排?？珊蜕⒉?、觀察自然結(jié)合在一起進行。內(nèi)容： 飼養(yǎng)小動物，侍弄自然角、種植園，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。三、幼兒游戲和活動的組織與指導1. 各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。2在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和 訓練，但不能干擾幼兒的游戲活動。3. 在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展。4、在一天活動中，應給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動， 允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。5. 注意安全。6、認真分析活動效果并記錄，不斷積