幼兒衛(wèi)生保健期末復(fù)習(xí)題培訓(xùn)講學(xué)

1、精品文檔幼兒衛(wèi)生保健期末復(fù)習(xí)題一、 名詞解釋：（本大題共5道小題，每小題2分，共10分）1、健康：2、兒童期恐懼：3、自我意識(shí)：4、選擇性緘默：5、學(xué)習(xí)障礙：6、幼兒的生活制度：7、“三浴”鍛煉：&入園晨檢：9、環(huán)境污染：10、教育觀：二、填空題：（本大題共10個(gè)空格，每空格1分，共10分）1、 心理健康的首要條件是 可采用智力測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，即 作為標(biāo)準(zhǔn)。2、智力一般是觀察力、注意力、記憶力、思維力和想象力的綜合，它是以為核心的。3、 攻擊性行為和說謊屬于 ，它是指幼兒違反了與其年齡相應(yīng)的社會(huì)道 德準(zhǔn)則和紀(jì)律，侵犯他人或公共利益的行為。4、 家長(zhǎng)的養(yǎng)育態(tài)度一般可分為 、和四種類型。它屬于

2、因素對(duì)幼兒心理健康的影響。5、 家庭是幼兒接觸到的第一個(gè)環(huán)境。 是幼兒第一次較正規(guī)地步入的集體 生活環(huán)境。6、幼兒入園和離園的時(shí)間要與 上下班時(shí)間相銜接。7、幼兒午睡前，教師的準(zhǔn)備工作要做到 “三要”：一要提醒幼兒 ；二要要求幼兒不做劇烈活動(dòng)；三要要求幼兒安靜地上床。8、是幼兒的基本活動(dòng)，是幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行全面教育的重要形式。9、幼兒體育鍛煉活動(dòng)的途徑包括：日常生活中的的體育活動(dòng)和利用自然因素進(jìn) 行的特殊鍛煉 。10、幼兒的 是幼兒園和家庭聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。11、幼兒園里幼兒的餐具，用完后要及時(shí)洗凈，并進(jìn)行 。12、幼兒園應(yīng)密切配合衛(wèi)生防疫部門，貫徹 “ 的”方針。13、隔離制度是幼兒園控制 傳

3、播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。14、新建幼兒園時(shí)，要考慮 和因素對(duì)幼兒健康的影響，按照一定的衛(wèi)生要求進(jìn)行規(guī)劃。 還要將 與的發(fā)展結(jié)合起來。15、幼兒園的房舍分 、_ 和 兩_ 類。16、活動(dòng)室是幼兒直接用房中的主體部分，衛(wèi)生要求有足夠的空間、 、良好的通風(fēng)、防寒保暖。17 、 幼 兒 園 用 具 設(shè) 備 總 的 衛(wèi) 生 要 求 是 舒 適 美 觀 、 便 于 清 洗 、 、布置合理。18、幼兒的桌子必須與 相配套，使桌椅間的 、都相適宜。19、兒童觀是 ，_ 即 。教育觀是的_教育思想 、。20、與幼兒關(guān)系密切的幼兒園人際關(guān)系主要有四種，即教師與幼兒交往關(guān)系、 、 教師與教師交往關(guān)系、 教師與家長(zhǎng)交

4、往的關(guān)系三、單項(xiàng)選擇題： （本大題共 20道小題，每小題 1 分，共 20分） 1、幼兒發(fā)生意外傷害事故后，急救的原則的是 A. 送醫(yī)院B. 挽救生命 C. 盡快減少影響 D. 盡快通知監(jiān)護(hù)人2、國(guó)際上判別幼兒多動(dòng)癥使用最普遍的一種量表是 A.兒童多動(dòng)癥評(píng)分量表B.多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)量表C. 康納多動(dòng)癥評(píng)分量表D.皮亞杰多動(dòng)癥評(píng)分量表3、幼兒夢(mèng)游，常見的情形是 _A. 會(huì)突然哭喊出聲，兩眼直視B.心跳加速、呼吸急促、全身出汗C. 在睡眠狀態(tài)中起床行走，做一些動(dòng)作D.醒后對(duì)夜間行為大多能回憶精品文檔4、下列判斷幼兒心理活動(dòng)是否正常，正確的是 A. 看幼兒的某一行為表現(xiàn)C.多方面地觀察、調(diào)查和分析比較

5、5、剖宮產(chǎn)的幼兒易出現(xiàn)的問題是B. 看幼兒偶爾的行為表現(xiàn)D. 輕易下結(jié)論A. 腦損傷B.過于安靜 C. 感覺統(tǒng)合失調(diào) D. 恐懼6、幼兒出現(xiàn)打人、罵人、咬人、踢人的舉動(dòng)是 A. 攻擊性行為 B. 多動(dòng)癥 C.7、幼兒使自己的行為適應(yīng)環(huán)境的基本條件是A. 關(guān)心他人 B. 聽從成人 C.習(xí)慣性口腔動(dòng)作 D. 行為障礙遵守紀(jì)律 D. 正確認(rèn)識(shí)自我8、幼兒把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到了，這屬于 A. 幼兒強(qiáng)迫癥 B. 內(nèi)心孤獨(dú) C. 無意說謊 D. 夢(mèng)游9、幼兒在沒有言語器官損傷或智力發(fā)展障礙情況下表現(xiàn)出沉默不語，問之不答的現(xiàn)象是A. 口吃 B. 語言發(fā)育遲緩 C. 選擇性緘默 D. 習(xí)慣性口腔動(dòng)作1

6、0、下列可能存在智力低下問題的情況是 A.IQ 低于 140 B.IQ 低于 100 C.IQ 低于 90 D.IQ 低于 7011、父母很少向孩子提出要求， 把尊重孩子的個(gè)人意愿放在首位，度。該父母的養(yǎng)育態(tài)度是 。甚至采取“聽之任之”態(tài)A. 專制型 B. 溺愛型 C. 放任型 D.12、針對(duì)幼兒期恐懼可采用的矯正手段是 A. 恐嚇 B. 回避C.系統(tǒng)脫敏 D.民主型威脅13、孤獨(dú)癥的典型特征是 A. 口頭語言發(fā)育明顯落后于同齡幼兒正常水平，不能流利說話B. 沉默不語，問之不答C. 性情孤僻，表情淡漠，不愿與人交往 D. 說話多停頓，語言不流暢14、幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的重要措施是 A.

7、 隔離制度 B. 消毒制度 C. 膳食制度 D. 安全制度15、某幼兒午睡起床后， 有一側(cè)耳下腮腺處紅腫、 該幼兒所患疾病是 A. 水痘B.風(fēng)疹C.猩紅熱16、以下物品消毒，可采取在陽光下曝曬方法的是A. 餐具B.水果C.玩具表面發(fā)燙， 并有發(fā)熱、 怕冷、 咽痛等癥狀。D. 腮腺炎D.便盆17、幼兒園大班末期每節(jié)課可延長(zhǎng)的時(shí)長(zhǎng)是 A.2 分鐘 B.5 分鐘 C.10 分鐘 D.15 分鐘18、幼兒園的盥洗池、廁所、便盆清洗消毒的頻次是 A. 每天B. 每星期 C. 半個(gè)月 D. 一個(gè)月19、幼兒每天食用的食品要備查，應(yīng)在冰箱留樣保存的時(shí)間是 A.8 個(gè)小時(shí) B.12 個(gè)小時(shí) C.24 個(gè)小時(shí)

8、D.28 個(gè)小時(shí) 20、根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)和作息時(shí)間，大多數(shù)幼兒園為幼兒安排的是A. 一餐一點(diǎn) B. 兩餐兩點(diǎn)C.三餐一點(diǎn)D. 三餐兩點(diǎn)21、幼兒日常體育活動(dòng)發(fā)展的重點(diǎn)是 A. 適應(yīng)能力 B. 良好品質(zhì)C.基本動(dòng)作能力 D. 激發(fā)興趣22、幼兒唱歌的正確姿勢(shì)是 含胸低頭分鐘A. 立式為主 B. 端坐C.倚靠墻壁D.23、幼兒每次刷牙時(shí)間盡量是 A.2 分鐘 B.3分鐘C.4分鐘D.5 24、幼兒 不宜 游泳的狀態(tài)是A.患病、空腹或飯后1小時(shí)內(nèi)B.患病、空腹或飯后1.5小時(shí)內(nèi)C. 患病、空腹或飯后2小時(shí)內(nèi)D.患病、空腹或飯后 2.5小時(shí)內(nèi)25、噪聲對(duì)幼兒最直接的危害是 A. 聽力損傷 B.

9、精神焦慮 C. 感覺統(tǒng)合失調(diào) D. 食欲減退26、幼兒園幼兒直接用房中的主體部分是 A. 廚房 B. 活動(dòng)室 C. 辦公室 D. 臥室27、幼兒園幫助幼兒學(xué)習(xí)如何與他人相處，其實(shí)質(zhì)是 A. 促進(jìn)幼兒社會(huì)化 B. 防止精神發(fā)育遲滯 C. 消除幼兒過度緊張 D. 幼兒語言訓(xùn)練28、幼兒園活動(dòng)室對(duì)家具的衛(wèi)生要求是 A. 應(yīng)設(shè)置較多的家具B.櫥柜不應(yīng)有尖銳的棱角C .櫥柜深度相當(dāng)于幼兒手臂的1/2 長(zhǎng) D. 櫥柜要遠(yuǎn)高于幼兒的身高29、幼兒園主體建筑最好的朝向是 A. 東西 B. 南北 C. 偏南 D. 偏西30、城市幼兒園適宜的規(guī)模是 A.4 至8個(gè)班 B.5 至9個(gè)班 C.6 至 12個(gè)班 D.1

10、0 至20個(gè)班精品文檔四、多項(xiàng)選擇（ 本大題共 10道小題，每小題 1分，共 10 分）1、在整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期間，出現(xiàn)兩個(gè)生長(zhǎng)突增的高峰期是A. 胎兒期 B. 乳兒期C.青春期D.青春發(fā)育初期2、 幼兒語言發(fā)育遲緩的主要病因有A. 內(nèi)心焦慮 B. 聽力障礙C.精神發(fā)育遲滯D.缺少言語刺激3、幼兒夢(mèng)游的主要原因有A. 身體疲勞 B. 精神緊張C.強(qiáng)迫行為D.過度興奮4、幼兒習(xí)慣性口腔動(dòng)作有A. 吐口水 B. 咬人C.吮指頭D.舔唇5、幼兒多動(dòng)癥常見的表現(xiàn)有A. 活動(dòng)過多 B. 沖動(dòng)任性C.注意力不集中D.學(xué)習(xí)輕松6、對(duì)孤獨(dú)癥幼兒矯正的方式有A. 語言訓(xùn)練B. 購(gòu)物訓(xùn)練C.生活自理訓(xùn)練D.放松訓(xùn)練7

11、、醫(yī)務(wù)保健人員和保教人員對(duì)入園幼兒進(jìn)行的每日健康檢查和觀察主要有A. 入園晨檢 B. 離園午檢C.離園晚檢D.全日觀察8、幼兒園工作人員的健康檢查有A. 一般性檢查B.胸部X光透視C.腸道檢查D.肝功能檢查9、晨檢的重點(diǎn)內(nèi)容有A. 一問B.二聽C.三看D.四查10、幼兒園的衛(wèi)生保健制度有A. 生活制度B.健康檢查制度C.隔離制度D.消毒制度11、幼兒睡眠的衛(wèi)生要求有A. 睡前聽聽音樂 B. 培養(yǎng)正確睡姿C.創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境D. 做好睡前運(yùn)動(dòng)12、不宜在幼兒園種植的樹種有A. 多刺B.多花C.有臭味D.有毒汁13、對(duì)幼兒園精神環(huán)境予以評(píng)估的要素有A. 能否激發(fā)幼兒興趣和內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B. 是否能夠

12、經(jīng)常滿足幼兒的各種需要C. 是否鼓勵(lì)探索與創(chuàng)新D. 是否促進(jìn)幼兒自我意識(shí)發(fā)展 14、在安全、衛(wèi)生的前提下，對(duì)幼兒園戶外環(huán)境的主要要求有A. 綠化B. 美化 C. 夸張化 D. 自然化15、空氣污染對(duì)幼兒的影響主要表現(xiàn)有A. 呼吸道疾病B. 生理機(jī)能障礙 C. 心理機(jī)能障礙 D. 眼鼻黏膜患病精品文檔精品文檔16、幼兒園物質(zhì)環(huán)境主要有A.園舍建筑B. 活動(dòng)場(chǎng)地17、食物中三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素是A. 蛋白質(zhì)B.維生素18、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育外在因素主要有A營(yíng)養(yǎng)B.疾病19、人體從外形上可分為A.頸B軀干20、為幼兒配制膳食應(yīng)遵循的原則有A.符合幼兒營(yíng)養(yǎng)需要B.適合幼兒消化五、是非題：（本大題共 20 道小

13、題，空間布置D.良好心態(tài)C脂肪D糖類C體育鍛煉D.生活制度C.頭D.四肢C創(chuàng)設(shè)和諧進(jìn)餐環(huán)境D.促進(jìn)幼兒食欲每小題 0.5 分，共 10 分，請(qǐng)?jiān)诖鸢妇碇姓_的用C.精品文檔R 表示，錯(cuò)誤的用 F 表示） 1、幼兒需要在相互信任、相互平等、相互尊重的環(huán)境中生活。2、幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)，上學(xué)后容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。3、幼兒園最好選用無塵粉筆，少用彩色粉筆。4、為節(jié)約幼兒園廚房的空間，廚房里洗手、洗菜、洗餐具的池子可以共用，但要保持清潔 衛(wèi)生。5、看電視有利于幼兒智力發(fā)展，因此，應(yīng)讓幼兒多看電視。6、要調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松自如的環(huán)境、淡化權(quán)威性。7、長(zhǎng)期噪聲會(huì)造成幼兒反應(yīng)遲鈍、中

14、樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)，影響視力。8、幼兒年齡越大，越易形成良好的習(xí)慣。9、一旦幼兒適應(yīng)“三浴”鍛煉，則“三浴”可在一天內(nèi)同時(shí)進(jìn)行。10、幼兒餐具用完后要進(jìn)行清洗，每日煮沸一次。11、 幼兒園文具衛(wèi)生要求鉛筆桿所涂顏色部分應(yīng)有不脫落、不溶于水的透明漆膜，鉛筆芯應(yīng) 硬一些。12、生活制度是幼兒園完成幼兒全面發(fā)展教育任務(wù)的重要保證。13、幼兒園應(yīng)主要采用空調(diào)器，使室內(nèi)外空氣交流。14、夏季晝長(zhǎng)夜短，幼兒入園的時(shí)間可適當(dāng)提前。15、為增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，應(yīng)積極開展拔河、踢球等體育活動(dòng)。16、幼兒智力正常與否通常可采用智力測(cè)驗(yàn)的成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)。17、語言發(fā)育遲緩的幼兒一般有聽力障礙。18、氣質(zhì)本身有好壞之分。1

15、9、幼兒不懂事，小伙伴不會(huì)對(duì)幼兒的心理健康造成一定的影響。20、幼兒園活動(dòng)室只要有足夠的空間、良好的通風(fēng)就達(dá)到衛(wèi)生要求了。21、幼兒的多層次需要得不到滿足，就會(huì)產(chǎn)生不良的情緒。22、幼兒讀物的文字、插圖及符號(hào)清晰即可，不用刻意變大。23、對(duì)于班上幼兒上午發(fā)生的一些狀況，教師可以利用中午進(jìn)餐時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行教育。24、某幼兒智商為 110，他是個(gè)心理健康的人。25、要培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐，不哭笑打鬧的習(xí)慣。26、幼兒園應(yīng)做好家長(zhǎng)工作，讓幼兒在家的作息時(shí)間與幼兒園同步，以便于幼兒養(yǎng)成鞏固的 生活規(guī)律，有利于幼兒身心健康發(fā)展。27、幼兒年齡小，尚不需要進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)化的性教育。28、幼兒年齡越小，需要的

16、睡眠時(shí)間就越多。29、某幼兒很少生病，他很健康。30、兒童的自我意識(shí)主要來自父母、教師、小朋友的評(píng)價(jià)。31、一個(gè)人的行為常偏離自己的年齡特征，心理不健康的可能性就高。32、幼兒期的孩子大多會(huì)表現(xiàn)出“人來瘋”的現(xiàn)象，主要是因?yàn)橛變汉脛?dòng)、好奇。33、教師間的交往是幼兒同伴交往的重要榜樣。34、幼兒說謊應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，說明幼兒品行不良。35、教師要允許幼兒表達(dá)自己的想法和建議，而不以權(quán)威的命令去要求幼兒。36、幼兒的桌子不要設(shè)抽屜，以免影響幼兒下肢的活動(dòng)。37、幼兒園應(yīng)設(shè)置在離居民區(qū)較遠(yuǎn)的地方，這樣空氣新鮮且安靜。38、在幼兒園里，幼兒要執(zhí)行的每日生活制度都是一樣的。39、應(yīng)多運(yùn)用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方法培養(yǎng)口

17、吃幼兒的信心和勇氣。40、家長(zhǎng)和教師不可采用恐嚇、威脅的方法教育幼兒，否則幼兒可能會(huì)對(duì)特定的動(dòng)物、人、 物品或情境產(chǎn)生過分的或不合理的恐懼和回避反應(yīng)。六、簡(jiǎn)答題：（本大題共 5道小題，每小題 5分，共 25 分）1、幼兒心理健康的主要標(biāo)志是什么？2、影響幼兒心理健康的因素有哪些？3、維護(hù)和促進(jìn)幼兒心理健康的主要措施是什么？4、幼兒園應(yīng)該建立哪些衛(wèi)生保健制度？5、制定生活制度的原則是什么？6、幼兒園游戲活動(dòng)的衛(wèi)生要求是什么？7、創(chuàng)辦一所新的幼兒園，怎樣選址較合適？8、如何從衛(wèi)生的角度出發(fā)為幼兒園選購(gòu)?fù)婢撸?、請(qǐng)談?wù)勅绾螢橛變簞?chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境？七、案例分析題：（本大題共 2 道小題，選擇一題回答，共 15分）案例 1：幼兒 5歲，男，上課時(shí)注意力不集中，對(duì)感興趣的事物也可能只能短時(shí)間地集中注意，不能靜坐。情緒波動(dòng)較大，有攻擊行為和沖動(dòng)行為，對(duì)動(dòng)物殘忍。經(jīng)了解，其父母對(duì)其十分寵愛，總是無條件地滿足他的要求。（1）該幼兒可能出現(xiàn)哪種心理問題？并分析其原因。（2）針對(duì)該幼兒?jiǎn)栴}，教師應(yīng)如何幫其矯治。案例 2：某幼兒園準(zhǔn)備蓋一座新的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)的建筑方案如下：教學(xué)樓為三層