人教版初中數(shù)學(xué)2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)第二章2.2.1 整式(2)ppt課件

1、天空的幸福是穿一抹藍(lán)天空的幸福是穿一抹藍(lán)森林的幸福是披一襲綠森林的幸福是披一襲綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼陽光的幸福是如鉆石般耀眼教師的幸福是由于認(rèn)識(shí)了他們教師的幸福是由于認(rèn)識(shí)了他們?cè)杆麄兣M(jìn)取，永不言?。≡杆麄兣M(jìn)取，永不言??！ 寄語;張北成龍學(xué)校張北成龍學(xué)校 徐超云徐超云;小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。大義務(wù)：大義務(wù)：1了解單項(xiàng)式的概念。了解單項(xiàng)式的概念。 2了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的系數(shù)。出單項(xiàng)式的系數(shù)。 3了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的次數(shù)。出單項(xiàng)式的次數(shù)。長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交

2、流的長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。提高自學(xué)才干。精神。提高自學(xué)才干。; 為此，我國將在北京至張家口之間建立高速鐵路。為此，我國將在北京至張家口之間建立高速鐵路。據(jù)了解，建成后，京張高鐵將成為世界上第一條據(jù)了解，建成后，京張高鐵將成為世界上第一條設(shè)計(jì)時(shí)速達(dá)設(shè)計(jì)時(shí)速達(dá)350千米的高寒、大風(fēng)沙高速鐵路。千米的高寒、大風(fēng)沙高速鐵路。174千米千米; 估計(jì)京張高鐵道路上，火車的行駛速度是350千米/時(shí)，根據(jù)路程、速度、時(shí)間的關(guān)系回答以下問題：11小時(shí)能行駛多少千米？留意：在含有字母的式子中，通常將數(shù)字留意：在含有字母的式子中，

3、通常將數(shù)字寫在字母前面，假設(shè)數(shù)字是帶分?jǐn)?shù)要化成寫在字母前面，假設(shè)數(shù)字是帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù)。假設(shè)出現(xiàn)乘號(hào)假分?jǐn)?shù)。假設(shè)出現(xiàn)乘號(hào)“，要將乘號(hào)，要將乘號(hào)“寫作寫作“或省略不寫。如：或省略不寫。如：350350t t可以寫成可以寫成350t350t或或350t350t。3503501=3501=350千米千米22小時(shí)呢？小時(shí)呢？3t小時(shí)呢？小時(shí)呢？3503502=7002=700千米千米350350t=350tt=350t千米千米路程路程= =速度時(shí)間速度時(shí)間;4.4.數(shù)數(shù)n n的相反數(shù)是的相反數(shù)是_。3.一個(gè)長方體包裝盒的長和寬都是一個(gè)長方體包裝盒的長和寬都是a cm,高是高是h cm,它的體積是它的

4、體積是_cm3。2.某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件，去年的產(chǎn)量是前年件，去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的產(chǎn)量的m倍，那么去年的產(chǎn)量為倍，那么去年的產(chǎn)量為_件。件。用含有字母的式子填空，察看列出的式子用含有字母的式子填空，察看列出的式子有什么共同特點(diǎn)有什么共同特點(diǎn)1.1.蘋果原價(jià)是每千克蘋果原價(jià)是每千克a a元，按元，按8 8折優(yōu)惠出賣，折優(yōu)惠出賣，那么現(xiàn)價(jià)為那么現(xiàn)價(jià)為_元。元。a2h0.8a-n仔細(xì)完成小義務(wù)：仔細(xì)完成小義務(wù)：mn;a2h0.8a-n仔細(xì)完成小義務(wù)：mn分析小義務(wù)，邁向大義務(wù)：分析小義務(wù)，邁向大義務(wù)：提示：它們都可以看作是哪一種運(yùn)算的結(jié)果？提示：它們都可以看作是哪一種運(yùn)算的結(jié)果

5、？-1-1n na aa ah h mn 0.80.8a a 數(shù)數(shù)字字字字母母字字母母字字母母字字母母 字字母母 字字母母數(shù)數(shù)字字字字母母它們都是表示數(shù)或字母的積的式子。它們都是表示數(shù)或字母的積的式子。分組討論：單獨(dú)的一個(gè)字母是不是單項(xiàng)式？分組討論：單獨(dú)的一個(gè)字母是不是單項(xiàng)式？單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字是不是單項(xiàng)式？單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字是不是單項(xiàng)式？用含有字母的式子填空，察看列出的式子用含有字母的式子填空，察看列出的式子有什么共同特點(diǎn)有什么共同特點(diǎn)表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項(xiàng)式。表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。;分組討論以下各式能否是單項(xiàng)式

6、，是的打分組討論以下各式能否是單項(xiàng)式，是的打，不是的打，不是的打, ,并闡明理由。并闡明理由。 2xy m x+2 9a2 -3c 2xy m x+2 9a2 -3c 2a-b 0 -4a2b x2a-b 0 -4a2b x再次強(qiáng)調(diào)：再次強(qiáng)調(diào)：1.1.單項(xiàng)式中只含數(shù)或字母的乘法包括乘單項(xiàng)式中只含數(shù)或字母的乘法包括乘方運(yùn)算。分母中含有字母的不是單項(xiàng)式。方運(yùn)算。分母中含有字母的不是單項(xiàng)式。2.2.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。穩(wěn)定大義務(wù)之一：穩(wěn)定大義務(wù)之一：c cabab3 31 1;小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。大義務(wù)：大義務(wù)：

7、1了解單項(xiàng)式的概念。了解單項(xiàng)式的概念。 2了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的系數(shù)。出單項(xiàng)式的系數(shù)。 3了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的次數(shù)。出單項(xiàng)式的次數(shù)。長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。提高自學(xué)才干。精神。提高自學(xué)才干。;a2b a2b 單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)，叫做單項(xiàng)式的系數(shù)。單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)，叫做單項(xiàng)式的系數(shù)。單項(xiàng)式的系數(shù)單項(xiàng)式的系數(shù)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式：-4-4數(shù)數(shù)字字字字母母系數(shù)包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)，還系數(shù)包括整

8、數(shù)、分?jǐn)?shù)，還有無限不循環(huán)小數(shù)，當(dāng)然可有無限不循環(huán)小數(shù)，當(dāng)然可以是正數(shù)或負(fù)數(shù)。系數(shù)普通以是正數(shù)或負(fù)數(shù)。系數(shù)普通不能為不能為0 0。=-4aab =-4aab ;單項(xiàng)式單項(xiàng)式 -4-4x x 3 32 2a a2 2a a3 3b b-n-n22R R系數(shù)系數(shù)3 xy2z21-491-1227xy2xy2z z27分組討論：找單項(xiàng)式的系數(shù)時(shí)，應(yīng)留意什么？分組討論：找單項(xiàng)式的系數(shù)時(shí)，應(yīng)留意什么？1.1.書寫單項(xiàng)式時(shí)，數(shù)字寫在字母的前面。當(dāng)單書寫單項(xiàng)式時(shí)，數(shù)字寫在字母的前面。當(dāng)單項(xiàng)式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)，通常寫成假分?jǐn)?shù)。項(xiàng)式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)，通常寫成假分?jǐn)?shù)。3.3.圓周率圓周率不是字母。通常寫在數(shù)字后面字

9、母不是字母。通常寫在數(shù)字后面字母前面，是單項(xiàng)式的系數(shù)。前面，是單項(xiàng)式的系數(shù)。請(qǐng)與他的同桌一同完成請(qǐng)與他的同桌一同完成:2.2.當(dāng)單項(xiàng)式的系數(shù)是當(dāng)單項(xiàng)式的系數(shù)是1 1或或-1-1時(shí)，時(shí)，“1“1通常省略不通常省略不寫。單項(xiàng)式的系數(shù)應(yīng)包括它前面的符號(hào)。寫。單項(xiàng)式的系數(shù)應(yīng)包括它前面的符號(hào)。3vt31;1 1-5ab2-5ab2的系數(shù)是的系數(shù)是 5 5。 2 2xy2xy2的系數(shù)是的系數(shù)是0 0。 3 3 的系數(shù)是的系數(shù)是 4 42 2102c102c的系數(shù)是的系數(shù)是 2 2。 221x21穩(wěn)定大義務(wù)之二：穩(wěn)定大義務(wù)之二：- -1 1 2 2102102分組討論：判別以下說法能否正確，分組討論：判別以

10、下說法能否正確， 假設(shè)不正確，請(qǐng)矯正。假設(shè)不正確，請(qǐng)矯正。200200;小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。大義務(wù)：大義務(wù)：1了解單項(xiàng)式的概念。了解單項(xiàng)式的概念。 2了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的系數(shù)。出單項(xiàng)式的系數(shù)。 3了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的次數(shù)。出單項(xiàng)式的次數(shù)。長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。提高自學(xué)才干。精神。提高自學(xué)才干。;-4a2b-4a2b在單項(xiàng)式中，一切字母的指數(shù)的和，在單項(xiàng)式

11、中，一切字母的指數(shù)的和，叫做單項(xiàng)式的次數(shù)叫做單項(xiàng)式的次數(shù).1 1 2+1= 32 2再進(jìn)一步認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式：再進(jìn)一步認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式：=-=-4aab 4aab 單項(xiàng)式的次數(shù)單項(xiàng)式的次數(shù);2x2yz2x2yz單項(xiàng)式單項(xiàng)式4 4xyxy a a2 2b b3 32 23 3abab -n-n a a2 2h h R R2 2次數(shù)次數(shù)分組討論：求單項(xiàng)式的次數(shù)時(shí)，要留意什么？分組討論：求單項(xiàng)式的次數(shù)時(shí)，要留意什么？1.在一個(gè)單項(xiàng)式中，一切字母的指數(shù)的和在一個(gè)單項(xiàng)式中，一切字母的指數(shù)的和才是單項(xiàng)式的次數(shù)，系數(shù)的指數(shù)不能加。才是單項(xiàng)式的次數(shù)，系數(shù)的指數(shù)不能加。25213245 502. 對(duì)于單獨(dú)一個(gè)非零的數(shù)，規(guī)定

12、它的次數(shù)對(duì)于單獨(dú)一個(gè)非零的數(shù)，規(guī)定它的次數(shù)為為 0 。請(qǐng)與他的同桌一同完成請(qǐng)與他的同桌一同完成:;ab3c2ab3c2的次數(shù)是的次數(shù)是0 03 32 2； 32x2y332x2y3的次數(shù)是的次數(shù)是7 7； 2323的次數(shù)是的次數(shù)是3 3； 2R2R的次數(shù)是的次數(shù)是2 2； 穩(wěn)定大義務(wù)之三：穩(wěn)定大義務(wù)之三：1 15 50 06 61 1分組討論：判別以下說法能否正確，分組討論：判別以下說法能否正確， 假設(shè)不正確，請(qǐng)矯正。假設(shè)不正確，請(qǐng)矯正。;小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。大義務(wù)：大義務(wù)：1了解單項(xiàng)式的概念。了解單項(xiàng)式的概念。 2了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式系

13、數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的系數(shù)。出單項(xiàng)式的系數(shù)。 3了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的次數(shù)。出單項(xiàng)式的次數(shù)。長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。提高自學(xué)才干。精神。提高自學(xué)才干。;-4a2b -4a2b 單項(xiàng)式的系數(shù)單項(xiàng)式的系數(shù)1 12+1= 3單項(xiàng)式的次數(shù)單項(xiàng)式的次數(shù)更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式：更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式：三次單項(xiàng)式三次單項(xiàng)式從位置講：系數(shù)在前，次數(shù)在后；系數(shù)從位置講：系數(shù)在前，次數(shù)在后；系數(shù)要符號(hào)，次數(shù)要求和。要符號(hào)，次數(shù)要求和。從乘法運(yùn)算講：系數(shù)是數(shù)字因數(shù)的

14、大小，從乘法運(yùn)算講：系數(shù)是數(shù)字因數(shù)的大小，次數(shù)是字母因數(shù)的個(gè)數(shù)。次數(shù)是字母因數(shù)的個(gè)數(shù)。;一一. .用單項(xiàng)式填空，并指出其系數(shù)和次數(shù)：用單項(xiàng)式填空，并指出其系數(shù)和次數(shù)： 1.1.底邊長為底邊長為a a，高為，高為h h的三角形的面積是的三角形的面積是_。2.2.一臺(tái)電視機(jī)原價(jià)一臺(tái)電視機(jī)原價(jià)a a元，按原價(jià)的元，按原價(jià)的9 9折出折出賣，該電視機(jī)如今的售價(jià)為賣，該電視機(jī)如今的售價(jià)為_元。元。3.3.一個(gè)長方形的長是一個(gè)長方形的長是0.90.9，寬是，寬是a a，這個(gè)，這個(gè)長方形的面積是長方形的面積是_。0.9a0.9a0.9a0.9a21ah4.4.請(qǐng)他賦予請(qǐng)他賦予0.9a0.9a一個(gè)實(shí)踐意義。一

15、個(gè)實(shí)踐意義。;二二. .選擇題：選擇題：1.1.以下各式中，單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是以下各式中，單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是 ，xy-1,xy-1,2 2， ， 0.72xy 0.72xy A.2A.2個(gè)個(gè) B.3 B.3個(gè)個(gè) C.4 C.4個(gè)個(gè) D.5 D.5個(gè)個(gè)2.2.假設(shè)假設(shè)32x2ya+132x2ya+1是關(guān)于是關(guān)于x x、y y的六次單項(xiàng)的六次單項(xiàng)式，那么式，那么a a的值為的值為 A.1 B.2 C.3 D.4A.1 B.2 C.3 D.43.3.假設(shè)假設(shè)2x2yk2x2yk與與-3x3y4-3x3y4的次數(shù)一樣，那么的次數(shù)一樣，那么k k的值為的值為 A.2 B.3 C.4 D.5A.2 B.3 C.4

16、 D.5a33bB BC CD D;三三. .解答題：解答題： 假設(shè)假設(shè)k-5)xk-5)xk-2k-2y3y3是關(guān)于是關(guān)于x x、y y的六次的六次單項(xiàng)式，單項(xiàng)式， 求求k k的值。的值。解：由題意得解：由題意得K-2K-2+3=6+3=6K-2K-2=3=3 K-2= K-2=3 3k=5k=5或或k=-1k=-1 k-5 0 k-5 0k=-1k=-1;小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。大義務(wù)：大義務(wù)：1了解單項(xiàng)式的概念。了解單項(xiàng)式的概念。 2了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的系數(shù)。找出單項(xiàng)式的系數(shù)。 3了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)了解單項(xiàng)

17、式次數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的次數(shù)。找出單項(xiàng)式的次數(shù)。長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。提高自學(xué)才干。精神。提高自學(xué)才干。加油！加油！;小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。小義務(wù)：會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。大義務(wù)：大義務(wù)：1了解單項(xiàng)式的概念。了解單項(xiàng)式的概念。 2了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)了解單項(xiàng)式系數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的系數(shù)。找出單項(xiàng)式的系數(shù)。 3了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)了解單項(xiàng)式次數(shù)的概念并會(huì)找出單項(xiàng)式的次數(shù)。找出單項(xiàng)式的次數(shù)。長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的長久義務(wù)：養(yǎng)成自動(dòng)參與、積極交流的

18、主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)主體認(rèn)識(shí)和樂于探求、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。提高自學(xué)才干。精神。提高自學(xué)才干。加油！加油！1.表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項(xiàng)式。表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。2.單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)，叫做單項(xiàng)式的系單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)，叫做單項(xiàng)式的系數(shù)。數(shù)。3.單項(xiàng)式中，一切字母的指數(shù)的和，叫單項(xiàng)式中，一切字母的指數(shù)的和，叫做單項(xiàng)式的次數(shù)做單項(xiàng)式的次數(shù).;1.1.分母中含有字母的不是單項(xiàng)式。分母中含有字母的不是單項(xiàng)式。2.2.當(dāng)單項(xiàng)式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)，通常寫成假分?jǐn)?shù)。當(dāng)單項(xiàng)式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)，通常寫成假分?jǐn)?shù)。3.3.單項(xiàng)式的系數(shù)應(yīng)包括它前面的符號(hào)。單項(xiàng)式的系數(shù)應(yīng)包括它前面的符號(hào)。4.4.圓周率圓周率是單項(xiàng)式的系數(shù)，系數(shù)普通不能為是單項(xiàng)式的系數(shù)，系數(shù)普通不能為0 0。5. 5. 求單項(xiàng)式的次數(shù)時(shí)，系數(shù)的指數(shù)不能加。求單項(xiàng)式的次數(shù)時(shí)，系數(shù)的