部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)tián mì miáo huì do y wèi jièshn shuò yù fáng shn kè bng xing二 、在括號(hào)里填上適宜的量詞。(3分)一 畫(huà) 一 井 一 云一 玻璃 一 星 一 人家三、寫(xiě)出引號(hào)在下面句子中的作用。(3分)表示直接引用 表示特別強(qiáng)調(diào) 表示挖苦和否認(rèn) 表示特定稱(chēng)謂1.晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息的時(shí)候，或許你還忘不了月光下的草地河灘。 2.創(chuàng)造這“天窗的大人們，

2、是應(yīng)得感謝的。 3.然而大人們偏就不許。“到屋里來(lái)??！ 四、寫(xiě)出以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(4分)1.癌癥很可怕，但假如在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話(huà)，死亡率會(huì)大大降低。 2.如今吃一次藥最多管一兩天，將來(lái)的納米緩釋技術(shù)，可以讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。 五、推斷以下句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(3分)1.納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位,1納米等于十億分之一米。 2.假如把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。 3.納米技術(shù)就在我們身邊，冰箱里假如使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，可以使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。 六、選詞填空。(5

3、分)樸素 樸實(shí)1.它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，( )中帶著幾分華美，顯示一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。2.教師常教育我們做人要( )厚道。推測(cè) 推測(cè) 推測(cè)3.這件事情的真相和我們以前的( )大相徑庭。4.從那塊琥珀，我們可以( )發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事和具體情形。5.雨這么大，我( )他不會(huì)來(lái)了。七、寫(xiě)出以下句子運(yùn)用的修辭手法。(3分)1.是什么聲音像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊?是什么光輝，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天? 2.幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。 3.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮

4、當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲 八、按要求寫(xiě)句子。(12分)1.仿寫(xiě)句子。(4分)1有些恐龍身材小巧，有些恐龍兇猛異常，有些恐龍溫順得意。有些_，有些_，有些_。2光輝，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天。_像_2.修改病句。(4分)1這篇文章的條理和內(nèi)容都很豐富。_2我天天晚上都收聽(tīng)播送和電視。_3.把以下句子補(bǔ)充完好。(4分)1_，得意深紅愛(ài)淺紅?2茅檐低小，_。3_，樹(shù)頭新綠未成陰。4_，麥花雪白菜花稀。九、開(kāi)心閱讀。(29分)(一)一棵樹(shù)一座樓(14分)去香港旅游，有一座大樓不可不看，那是太古大廈；有一棵大樹(shù)不可不看，那是一棵百年老榕樹(shù)。樓和樹(shù)相依相伴，好似長(zhǎng)在了一起。為了蓋一座大廈，砍伐或

5、者移走幾棵樹(shù)，這是最平常不過(guò)的事情。可在香港，在香港的繁華熱鬧之地，香港人所做的卻不是使樹(shù)讓樓，而是讓樹(shù)和樓盡可能地和平共處。為了繁榮，樓是要建的；為了保護(hù)一棵樹(shù)，花再多的錢(qián)也是值得的。為了確保老榕樹(shù)在施工中安然無(wú)恙，建立者拿出了一個(gè)又一個(gè)方案，然后雙方再商量出最正確的施工方案。這個(gè)方案是先完成萬(wàn)無(wú)一失的榕樹(shù)保護(hù)工作后，才能在老榕樹(shù)下掏石取土蓋樓。結(jié)果是建立者就地造了直徑18米、深10米的一個(gè)特大樹(shù)盆，用以固定好這棵老榕樹(shù)，接下來(lái)才轉(zhuǎn)到在大樹(shù)盆下破土開(kāi)工修建太古大廈。在修建大廈之前，光為護(hù)樹(shù)一項(xiàng)就花了近2390萬(wàn)元港幣！太古大廈在大榕樹(shù)下慢慢加高，一朵綠云般的樹(shù)冠仿佛是一臺(tái)宏大的空調(diào)器，源源不

6、斷地給出力流汗的大廈建立者送來(lái)涼氣。大廈開(kāi)工后，成為多余的大樹(shù)保護(hù)設(shè)施才被去除。人們從樓底乘電梯或滾動(dòng)扶梯到大廈頂層，走出后門(mén)，一棵枝繁葉茂的百年老榕樹(shù)便突然間映入眼簾，讓人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。1.題目中的“樹(shù)指的是_，“樓指的是_。文中最能表現(xiàn)它們之間關(guān)系的詞語(yǔ)是_、_。(4分)2.這篇短文主要寫(xiě)_。(2分)3.當(dāng)樹(shù)影響到建樓時(shí)，通常的做法是_。然而，香港人的做法卻是_。(2分)4.文中畫(huà)“_的句子應(yīng)該讀出_的語(yǔ)氣，這句話(huà)和前面哪句話(huà)前后照顧?請(qǐng)用“ 畫(huà)出來(lái)。(3分)5.讀了這篇短文，你有什么感受?(3分)_(二)愛(ài)在心中(15分)一位小同學(xué)問(wèn)教師：“什么是愛(ài)?教師覺(jué)得有必要給這個(gè)問(wèn)題一

7、個(gè)言簡(jiǎn)意賅且生動(dòng)形象的答復(fù)。由于快到放學(xué)時(shí)間了，教師沒(méi)有馬上答復(fù)這個(gè)問(wèn)題，而是要求每一位同學(xué)第二天帶一樣可以表達(dá)自己愛(ài)的感覺(jué)的東西到學(xué)校來(lái)。第二天，教師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們展示你們帶來(lái)的東西。第一位同學(xué)說(shuō)：“我?guī)?lái)了這朵花，你們不覺(jué)得它美麗嗎?第二位同學(xué)說(shuō)：“我?guī)?lái)了這只蝴蝶。瞧，它的翅膀五顏六色，多美呀！我非常喜愛(ài)它，我要將它制成標(biāo)本收藏起來(lái)。第三位同學(xué)說(shuō)：“我?guī)?lái)了這只小鳥(niǎo)，它是從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里摔下來(lái)的。你們看，它多得意呀！在同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地展示自己帶來(lái)的東西時(shí)，教師注意到有一個(gè)小女孩始終一聲不吭地坐在座位上。原來(lái)她什么也沒(méi)有帶來(lái)。于是，教師走到她的面前，有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有帶東西來(lái)

8、呢?小女孩說(shuō)：“對(duì)不起，教師，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜愛(ài)它留在那兒，這樣花香會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間，嗅到花香的人也會(huì)更多；我也看到了蝴蝶，拍著美麗的翅膀，飛來(lái)飛去，看上去非?？鞓?lè)，我不愿意打攪它；我還看到了小鳥(niǎo)，它跌落在草叢里，但是當(dāng)我爬上樹(shù)，看到鳥(niǎo)媽媽會(huì)說(shuō)話(huà)的表情，我決定將小鳥(niǎo)放回到鳥(niǎo)窩里。所以，我只能帶來(lái)花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺(jué)和鳥(niǎo)媽媽的感謝?？墒牵@些我怎么展示給大家看呢?教師眨了眨眼睛，給小女孩記下了一個(gè)總分值，因?yàn)樵谶@么多同學(xué)當(dāng)中，只有這個(gè)小女孩意識(shí)到：愛(ài)不是占有，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷和呵護(hù)。1.為了展示什么是愛(ài)，同學(xué)們帶來(lái)了_、_、_，而小女孩_。(4分)2.小

9、女孩不想摘下花朵，是想_，沒(méi)有帶來(lái)蝴蝶，是因?yàn)椴幌隷，沒(méi)有帶來(lái)小鳥(niǎo)，是因?yàn)椴幌隷。(6分)3.教師為什么給小女孩記下了一個(gè)總分值?找出相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上橫線(xiàn)。(2分)4.你覺(jué)得這是一個(gè)什么樣的小女孩呢?(3分)_十、作文。(30分)題目：假設(shè)_要求:1.你一定有很多美妙的愿望，請(qǐng)將你最美妙的愿望填在橫線(xiàn)上。2.想象要合理，表達(dá)要清楚。附答案：一、甜蜜 描述 搗衣 慰藉 閃爍 預(yù)防 深入 冰箱 二、幅 口 朵 塊 顆 戶(hù)三、1. 2. 3.四、1.復(fù)活 提升 2.敏捷 拘留五、1.列數(shù)字 2.作比擬 3.舉例子六、1.樸素 2.樸實(shí) 3.推測(cè) 4.推測(cè) 5.推測(cè)七、1.比喻 2.擬人 3.排比、擬人八、2.(1)這篇文章的內(nèi)容很豐富。(2)我天天晚上都收聽(tīng)播送。3.(1)桃花一簇開(kāi)無(wú)主(2)溪上青青草(3)籬落疏疏一徑深(4)梅子金黃杏子肥九、(一)1.老榕樹(shù) 太古大廈 相依相伴 和平共處2.為保護(hù)環(huán)境，人們讓太古大廈和一棵百年老榕樹(shù)相依相伴、和平共處3.將樹(shù)砍伐或者移走讓樹(shù)和樓盡可能地和平共處4.驚訝 為了保護(hù)一棵樹(shù)，花再多的錢(qián)也是值得的。5.例