淺談汽車維修專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向

1、淺談汽車維修專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向摘要：職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要部分之一, 它擔(dān)負(fù)我國(guó)的各行各業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的重任，本文就汽車維 修專業(yè)的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向進(jìn)行了相關(guān)闡述。關(guān)鍵詞：汽車維修 職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向1、汽車教育的現(xiàn)狀汽車行業(yè)的迅速發(fā)展和汽車技術(shù)的不斷更新，在汽車維 修中各種先進(jìn)的汽車檢測(cè)設(shè)備與儀器的應(yīng)用，以及汽車作為 一個(gè)國(guó)家工業(yè)化程度的象征，所涉及到的學(xué)科領(lǐng)域也很廣 泛，對(duì)汽車修理人員的知識(shí)、技能等方面的要求越來(lái)越高?，F(xiàn)階段汽車維修企業(yè)的維修人才技術(shù)層面偏低，大都只懂 般的機(jī)械維修知識(shí)，從事一般的維護(hù)、保養(yǎng)工作可以，但碰 到一些技術(shù)難題就無(wú)法解決了，缺乏那種既懂傳統(tǒng)的機(jī)械

2、維 修技術(shù)又掌握現(xiàn)代電子維修技術(shù)的人才?？偟膩?lái)說(shuō)是低層次 的維修工過(guò)剩，而擁有扎實(shí)維修技術(shù)功底的高級(jí)技術(shù)工人仍 然緊缺。2、汽車維修教學(xué)應(yīng)該改革了2.1以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，確立培養(yǎng)目標(biāo)要根據(jù)生源體系構(gòu)建專業(yè)教育，充分滿足不同層次、不 同水平的學(xué)生的上學(xué)需求，構(gòu)建中職和高職銜接的平臺(tái)，促 進(jìn)髙職和普通髙等教育的溝通聯(lián)系，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)選 擇更具有多元化。要根據(jù)市場(chǎng)需求的專業(yè)體系構(gòu)建專業(yè)教 育，汽車維修專業(yè)職業(yè)教育應(yīng)該以就業(yè)為主題方向，以市場(chǎng) 需求為專業(yè)導(dǎo)向，充分發(fā)揮職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生達(dá) 到"學(xué)有所用，需有多學(xué)”的目的。要充分依托行業(yè)協(xié)會(huì)在 掌握行業(yè)信息方面的準(zhǔn)確性和適時(shí)性優(yōu)勢(shì)

3、，在調(diào)動(dòng)企業(yè)參與 全行業(yè)活動(dòng)方面的權(quán)威性與可行性優(yōu)勢(shì)，與行業(yè)協(xié)會(huì)建立合 作關(guān)系，聽(tīng)取有關(guān)意見(jiàn)和建議，隨時(shí)把握企業(yè)需求及其變化, 以此為出發(fā)點(diǎn)確立和動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)。2. 2積極改革教學(xué)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量職業(yè)教育的特殊性決定了它的教學(xué)方法也必須是以日 后的工作實(shí)踐為基礎(chǔ)的，平時(shí)在教學(xué)工作中必須要強(qiáng)調(diào)理論 與實(shí)踐的結(jié)合，不僅要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵，還要在 教學(xué)實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用。要提高教學(xué)效率，就 必須積極推進(jìn)教學(xué)思想的革新，推進(jìn)教學(xué)方法和手段的改 革。在汽修專業(yè)的教育中應(yīng)結(jié)合汽車維修業(yè)的特點(diǎn)，將現(xiàn)代 化教學(xué)手段和實(shí)物教學(xué)手段充分應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，構(gòu)建 “理實(shí)一體”課堂，改變以往重理

4、論、輕實(shí)踐的'表面式” 教學(xué)方式，使學(xué)員動(dòng)腦動(dòng)手，理論實(shí)踐融會(huì)貫通，知識(shí)和技 能同步養(yǎng)成。2. 3重視行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，建立合理的職業(yè)教育體系行業(yè)協(xié)會(huì)是由單一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者所構(gòu)成的非盈利性組 織，其目的在于在促進(jìn)提高該行業(yè)中的產(chǎn)品銷售和雇傭方面 提供多邊性援助服務(wù)。而行業(yè)協(xié)會(huì)在汽車市場(chǎng)領(lǐng)域中的作用 不言而喻，它可以整合汽車市場(chǎng)的有用資源，可以明確汽車 市場(chǎng)的供應(yīng)關(guān)系，可以為汽車市場(chǎng)的發(fā)展起到有益的導(dǎo)向作 用。應(yīng)充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的中介作用，積極引導(dǎo)汽車維修企 業(yè)、汽車制造企業(yè)、職業(yè)技術(shù)院校、相關(guān)管理部門共同參與, 整合資源，合理分工，組建有利于汽車“后市場(chǎng)”健康發(fā)展 的職業(yè)教育體系，為汽車維

5、修行業(yè)的發(fā)展提供數(shù)量充足、素 質(zhì)過(guò)硬的人才支持。2.4實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)汽修實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不僅需要相當(dāng)規(guī)模的場(chǎng)地，還需要 充足的資金購(gòu)置一定規(guī)模及數(shù)量的整車及總成件，能滿足學(xué) 生實(shí)習(xí)拆裝與檢測(cè)要求，包括各種電控臺(tái)架、掛圖等教學(xué)設(shè) 備。其次，學(xué)生實(shí)習(xí)還需要配備一定數(shù)量的工作臺(tái)、工具車, 常用拆裝工具，檢測(cè)儀器設(shè)備等。在實(shí)訓(xùn)基地車間醒目位置, 還要張貼或懸掛汽車維修行業(yè)所規(guī)定的各工種或系統(tǒng)的拆 裝及檢測(cè)操作流程，以防學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違規(guī)操作，造成事 故隱患。另外，實(shí)習(xí)車間要進(jìn)行合理規(guī)劃，物品要擺放整齊, 保持物有定位，確保學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全。2.5學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能力的培養(yǎng)現(xiàn)在維修企業(yè)對(duì)員工的要求越來(lái)越

6、高，既要懂得汽車結(jié) 構(gòu)原理和掌握一定的修理技能，又要知道汽車文化背景，具 備與客戶交流溝通的能力，所以學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生方向應(yīng)符合企 業(yè)需要的。第一，學(xué)校的教育思想是“先做人，后做事”， 讓他們懂得感恩；第二，學(xué)校要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣；第三，在教育過(guò)程中有意識(shí)地進(jìn)行挫折教育，以鍛煉學(xué) 生的氣度和心胸；第四，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；第五， 注重理論和實(shí)踐相結(jié)合；第六，改革考試制度，做好職業(yè)技 能的考核鑒定工作。因而，既要考專業(yè)知識(shí)又要考專業(yè)技能, 并且不斷更新知識(shí)內(nèi)涵，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。另外，職業(yè) 學(xué)校要成為當(dāng)?shù)卣J(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，學(xué)校應(yīng)充分利用 職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和一定的導(dǎo)

7、向作用，以汽 車修理工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以相應(yīng)鑒定大綱和教 材為依據(jù)，從技術(shù)理論和實(shí)際操作技能兩部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán) 格的考核鑒定，以此推進(jìn)教學(xué)課程改革和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn) 一步提高。3、有機(jī)結(jié)合汽車新科技和先進(jìn)檢測(cè)技術(shù)職業(yè)院校作為培養(yǎng)汽車維修人員的重要機(jī)構(gòu)，需要將先 進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)維修設(shè)備的學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，才能充分 發(fā)揮其培養(yǎng)汽修人員的優(yōu)勢(shì)，幾點(diǎn)建議如下：1充分利用互 聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，教師在上課時(shí)不拘泥于課本內(nèi)容，針對(duì)本門課程 所涉及的新科學(xué)新技術(shù)添加到課堂上，讓同學(xué)們及時(shí)掌握汽 車科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，并對(duì)其基本概念和理論作系統(tǒng)講解，為學(xué) 生后續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)，提高課堂學(xué)習(xí)的新穎性。2.充 分利

8、用多媒體的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)捕捉先進(jìn)的維修技術(shù)、維修設(shè)備, 建立專業(yè)維修模塊庫(kù)，針對(duì)不同維修模塊，在授課或校內(nèi)實(shí) 習(xí)時(shí)通過(guò)動(dòng)畫方式及時(shí)展現(xiàn)給同學(xué)們，并結(jié)合實(shí)操模擬訓(xùn) 練，及時(shí)更新購(gòu)買先進(jìn)檢測(cè)維修設(shè)備，并利用這些設(shè)備進(jìn)行 充分的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、應(yīng)用。3充分利用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將 課堂搬到高校的實(shí)驗(yàn)室、汽車生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備使用現(xiàn)場(chǎng)，在 生產(chǎn)、使用中充分與在場(chǎng)技術(shù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，提高學(xué)生 對(duì)新科技和先進(jìn)檢測(cè)維修設(shè)備的掌握使用能力。4、結(jié)論本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段汽車科技的發(fā)展和汽車維修市場(chǎng)現(xiàn) 狀的分析，提出了高等職業(yè)院校汽車維修專業(yè)“立足時(shí)下， 適應(yīng)發(fā)展”為目標(biāo)的人才培養(yǎng)方向，并結(jié)合目前的教育現(xiàn) 狀，針對(duì)高職院校汽車維修專業(yè)教育的不足，提出了 “兩 緊跟一結(jié)合”的教育模式，即緊跟高等教育的先進(jìn)汽車科學(xué) 技術(shù)發(fā)展理論、緊跟汽車先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)，在教學(xué)過(guò)程中對(duì) 兩者進(jìn)行充分結(jié)合的教育模式，以期