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文檔簡介
1、實(shí)用的中學(xué)周記八篇 中學(xué)周記 篇1 早上6點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)沒人喊我就自己醒來了,起床后還要整理內(nèi)務(wù),教官要求太高了,昨天,第一次整理內(nèi)務(wù)就要求我們把床單整理得像白紙一樣平整,結(jié)果我沒合格,全班只有四個(gè)同學(xué)合格。教官要求我們重新整理,呼!好不容易合格了,松了一口氣。今天我們還學(xué)習(xí)了交通指揮操,感覺同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小交警,威風(fēng)凜凜的指揮交通。還要求我們喊口號(hào)要往死里喊,否則就算不合格,要被罰。晚上我們在操場上燒烤,每人有一個(gè)雞翅、兩根火腿腸、一個(gè)饅頭,盡管東西不多,但同學(xué)們都很高興,興致勃勃的烤著自己手上的東西。燒烤結(jié)束后晚上九點(diǎn)三十五,我們上床睡覺,好爽呀!這一天又過完了。半夜睡得超熟,一動(dòng)不動(dòng)。今天心情
2、n爽!今天,真的驗(yàn)證了小徐說的話,我們中午有3個(gè)小時(shí)的睡覺時(shí)間,但是我們睡不了這么長時(shí)間,所以我就偷偷的躲在床上寫日記,把頭一天的日記補(bǔ)上。我們今天起來就穿上了迷彩服,教官訓(xùn)練我們的站姿,眼睛不能亂瞟,要盯著前方看,手也不能亂動(dòng)。訓(xùn)練真是辛苦呀!可我們還是要咬牙堅(jiān)持。下午吃飯前我們排隊(duì)去沖涼,沖涼房里沒有花灑,只能拿發(fā)的小桶裝水往身上澆,很不習(xí)慣,但沒辦法。6:20開始吃晚飯,看見這里的菜就很想吃媽媽做的香噴噴的菜,雖然不好吃,但還是要吃飽,否則晚上睡覺前肚子就會(huì)唱空城計(jì)。晚上,我們看了一部電影,是少林寺的武打片,感覺還不錯(cuò)??赐觌娪拔覀?:45就上床睡覺了。今天總的來說不錯(cuò),一次也沒哭。心情
3、還好。 中學(xué)周記 篇2 一只小蝸牛啊,我自言自語道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說著,我站起身向前邁大步子走幾步,再往地上看時(shí),就找不到那只小蝸牛,我又往回返,在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到他的身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢?我似乎開玩笑似的,不耐煩地對(duì)蝸牛說:“哎,我說啊,蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動(dòng),也忒慢些吧?!彼ь^卡看我,用煩躁的語氣對(duì)我說:“我已經(jīng)進(jìn)我的最大努力,你還想要我怎么樣?。俊蔽伊ⅠR又沖他喊:“最大努力,我怎么一點(diǎn)都沒有看出來啊,切?!蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄?jiān)硬的殼玩一下,但他卻無情的躲開。他一點(diǎn)都不想讓我碰,我就是這種性格
4、,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上,我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會(huì)爬起來的,你就等著看好?!蔽伊⒓囱a(bǔ)上去說:“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂,你還翻不過身來呀。哦,對(duì),順便提醒你一下,這條小道雖不像是大馬路上車那么多,但也是有很多人從這里經(jīng)過的,你可是千萬要小心點(diǎn),不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會(huì)很痛苦的,說不定連你的生命都因此而丟失呢!”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我,頓一會(huì),說:“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣??!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成你眼中的壞人,真是好心沒好報(bào)
5、啊?!蔽液軞鈵?,就輕輕地踢他一腳,沒想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過身來,我看傻眼。蝸牛慢慢地爬起來對(duì)我說:“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時(shí)恍然大悟:“你,你居然敢用激將法來迷惑我?!薄霸趺?,不行嗎?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處,我都不知道他到哪里去。 中學(xué)周記 篇3 又過了一個(gè)周末結(jié)束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的同學(xué)們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒見,才十幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)變生疏,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到xx中學(xué),伴隨著同學(xué)們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)
6、月了,在這里,不僅與同學(xué)們培養(yǎng)了深厚的感情,也每天給同學(xué)們上課了,好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講,自己也會(huì)覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。這一周,從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,我感觸極深,獲益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課,既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容,卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語課,大獲好評(píng)。第二堂信息技術(shù)課,
7、班主任石老師微笑的對(duì)我豎起大拇指。現(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn):優(yōu)點(diǎn):精心的設(shè)計(jì)了教案,臺(tái)風(fēng)不錯(cuò),教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語言連貫緊湊,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),有較好的課程導(dǎo)入方法,獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光,能與同學(xué)們相互交流思想,平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴(yán)格履行了教師職責(zé)大家一致這么評(píng)價(jià):第一次上臺(tái)教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練,讓我稍稍有些成就感。缺點(diǎn):英語課因不能很好的掌握時(shí)間分配,前部分講解太多,導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn),但也有不足之處,依班主任石老師的話說就是:如果理論
8、部分再稍講慢一點(diǎn),就很好了。班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績考核上,給了非常高的評(píng)價(jià),評(píng)分99分(滿分100),最后一句這么說的:真正成了學(xué)生的良師益友。這句話,也將會(huì)成為對(duì)我在未來路上的鼓勵(lì)!我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。實(shí)習(xí)期間,讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累,累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午,差不多上了三堂課,嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉,看到同學(xué)們跑到我身邊問我的電話號(hào)碼和qq,看到同學(xué)們拉著我去打羽毛球,看到同學(xué)們樂呵呵的和我合影,看到同學(xué)們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油,聽到同學(xué)們親切的稱呼我馬老師既欣慰,也感動(dòng)。實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之
9、旅的第一步,我們只是走出了第一步,對(duì)于這步,我還是比較滿意的,將來的路還很長,會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪,也許會(huì)迎接我們的燦爛,明媚的陽光,但是無論怎樣,我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受挑戰(zhàn),努力去做個(gè)好老師,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!相信,我們一定能行的,將來我們一定會(huì)成功的! 中學(xué)周記 篇4 那次我受到了老師的表揚(yáng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次表揚(yáng),那次表揚(yáng)讓我刻骨銘心。受表揚(yáng)的前一天下午,語淅淅瀝瀝的下著,同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來接自己,我卻絲毫不管,唉,這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫了,為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢?正在我無精打采的時(shí)候,我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭:我的字體為什么會(huì)這么差
10、呢?為什么別人的字寫得這么好呢?如果我每天堅(jiān)持練字的話,我的字會(huì)不會(huì)有所提高呢?晚上回到家,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子練字用的,從今天晚上開始,我就堅(jiān)持練字。第二天,我把練的字交給老師,這次不再是劈頭蓋臉的罵聲,而是幾聲嘖嘖贊嘆,上課時(shí),老師拿著我練的字在講臺(tái)上展示,并貼在教室的墻壁。經(jīng)過那次表揚(yáng),同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了:學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了,上課回答問題的次數(shù)比以前多了同學(xué)們都很納悶,問我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快?我笑著回答:“其實(shí),我沒有什么妙招,都是那次表揚(yáng)使我鼓起了勇氣,讓我找回信心,至于我的字嘛,當(dāng)然是自己練出來的呀!”說完,同學(xué)們都豎起了大拇指。我永遠(yuǎn)也忘不了那次表揚(yáng),忘不了那讓我刻骨銘心的表
11、揚(yáng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不戰(zhàn)勝困難,怎能迎接成功? 中學(xué)周記 篇5 總是在想事時(shí),事情一大堆,總是在構(gòu)思時(shí)那么多的心思。下筆時(shí)的無從下手,忘卻不了心中的怨言,心中又是一片寂亂。喜歡安靜又害怕孤單,喜歡歡樂又討厭氣場,喜歡美食又怕自己變胖。說著不在意外表卻總是刻意去裝。我的生活總是這么予盾。總是去幻想有一天可以把世界換個(gè)模樣,總昰去想為什么會(huì)有校園和期望,有一天總會(huì)去嘆氣,說:這世界太累,我可不可以去天堂。初陽照在被子上,也無時(shí)間去想。抓起沉重的書包,把它放在肩膀上,又是一陣怨言在心中響起,卻從不能說出囗的忍讓。如果可以讓時(shí)間停止,我想花更多時(shí)間去外面的世界觀光,不再縮在家里與孤單相伴,也不
12、再去想任何事情與方向。就這樣,一直走,走向我心中最向往的地方。我站在人生的某一角落里喊著:我并不堅(jiān)強(qiáng)! 中學(xué)周記 篇6 失去的東西不可挽回,可能你以為我是寫人吧,你們都想錯(cuò)了,我寫的是我自己的勞動(dòng)成果,我從小就是在爸媽的嬌生慣養(yǎng)下長大的,從來沒受過任何委屈,沒想到在今年,卻經(jīng)歷如暴風(fēng)雨般的事,事如下文所示:走在初三的起跑線外,即將踏進(jìn),卻要做好努力,說實(shí)話,家里不缺我掙得那幾毛錢,而我卻很執(zhí)著,非吵著鬧著說要打工,就這樣一而再的去了一家廠子干了封口的工作,我向往著自己的“第一桶金”沒想到錢真的來得不易,我按計(jì)件來算錢,頭幾天挺新鮮的干得挺開心,可是過了沒幾天,新鮮感逐漸消失,可為了證明給我爸媽
13、看,我就堅(jiān)持了下來。過了些時(shí)間,發(fā)工資了,自己的“第一桶金”看著自己的勞動(dòng)成果,心里別有一番滋味。而媽媽卻拿了我的“第一桶金”和他的.錢,買了輛電動(dòng)車,這輛電動(dòng)車,可以任我駕馭,帶我走想實(shí)現(xiàn)夢想的道路,可是現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷,他離開了,悄無聲息離開了我,那晚,我坐在床邊玩著手機(jī),聊著qq,而小偷卻是那么的可恨,他搶走了我的夢,奪走了我的夢,虜去了我的夢,我不想接受,而必須接受,那畢竟是現(xiàn)實(shí),失去他的后一天,面臨考試,而我卻辜負(fù)了,滿腦子都是電車的影子,在年級(jí)也退步了,所有人都辜負(fù)了,所有人都失望了,所有人呢?人都在為了自己的好成績,恰恰奇談,而我卻獨(dú)自一人承受那么大的磨難。爸媽失望了;同學(xué)開心
14、了;老師批評(píng)了;太陽升起來了。凡事都地想開,一如既往,總會(huì)常受失敗的苦楚,俗活說得好“失敗乃成功之母”我要以此事的教訓(xùn),活出以后的精彩;拼出以后的活力;創(chuàng)出屬于自己的一片天。 中學(xué)周記 篇7 空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實(shí)的芬香沁人心脾,充實(shí)了我的胸膛???,一個(gè)小小的背影跳入了我的視線,啊!是個(gè)小女孩,齊齊的小短發(fā)與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合著雙手,在青色的稻田中瞇著眼向手掌心探視這。猛地,從雙手中蹦出一只青色的蚱蜢。她似乎玩累了。跳著蹦著來道路小路上,瞧,小路四周的人家院中種滿了果子,紅紅綠綠早以成熟的果實(shí)掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)樂呵呵胖娃娃。小女孩呢?她正向籬笆里鉆,鉆進(jìn)那掛滿
15、一個(gè)個(gè)胖娃娃的果樹園中,一溜煙,樹頂?shù)闹ρ緜鱽怼斑诎伞薄斑诎伞钡臄[動(dòng)聲,“溜”的一聲,小女孩從樹上滑了下來,衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼。“嘻!”女孩竊喜著,一晃眼,便退出了籬笆外。一口一個(gè)龍眼,笑吟吟地走進(jìn)了那朱紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來到了門欄前,一聲叫喊喚醒了我?!版ゆ?!”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門欄前。噢,那女孩便是我,小時(shí)候小小的我。 中學(xué)周記 篇8 今天媽媽買了面粉和各種陷,打算做湯圓,我和弟弟自告奮勇要幫忙。等媽媽準(zhǔn)備好了面粉.一碗水。各種陷,我們迫不及待地說:"快吧"。我們先把面粉放在適量水的碗里不停地捏,不停地揉,值到它成為面團(tuán)。
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