實(shí)用的德育工作計(jì)劃模板八篇

1、有用的德育工作打算模板八篇德育工作打算 篇1一、 班級(jí)基本狀況人員組成：本班共出名同學(xué)，其中男生人，女生人二、 指導(dǎo)思想全班貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作打算，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、進(jìn)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理，同時(shí)留意以社會(huì)、同學(xué)的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升同學(xué)的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、 班級(jí)精神文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神文明：全部的同學(xué)都講文明懂禮貌合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和諧相處，對(duì)本班的事要樂觀參與，加強(qiáng)合作，要生疏到集體的力氣和團(tuán)結(jié)的重要性務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不輕浮、不自滿

2、、不自欺欺人奮進(jìn)：胸懷大志，抱負(fù)永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人四、 本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)是抓好以下三個(gè)方面的工作本學(xué)期德育訓(xùn)練工作的核心行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表”為突破口，全面規(guī)范同學(xué)的行為，促使全體同學(xué)逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動(dòng)”等良好的行為習(xí)慣本學(xué)期德育訓(xùn)練工作的重點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練。德育工作的成功在于同學(xué)的自我訓(xùn)練和自我約束。指導(dǎo)同學(xué)干部大膽的進(jìn)行班級(jí)管理，促使同學(xué)自我管理、自我約束、自我訓(xùn)練本學(xué)期德育訓(xùn)練工作的內(nèi)容抱負(fù)和責(zé)任訓(xùn)練。崇高的抱負(fù)是同學(xué)行為的功力，是同學(xué)產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕拍?、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培育和

3、塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培育同學(xué)“愛學(xué)、進(jìn)去、自信、有愛、責(zé)任、拼搏”等良好品質(zhì)五、 主要措施德育工作打算性和日常性。德育工作室一個(gè)長(zhǎng)期性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹學(xué)校德育工作打算，組織形式多樣的同學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練和自我約束德育工作的整體性和局限性。要求任課老師人人做德育工作，各科任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育訓(xùn)練和行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能，平常對(duì)同學(xué)嚴(yán)格、大膽管理，即教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員人的訓(xùn)練氛圍德育工作的具體性和且實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真培育

4、和大膽使用優(yōu)秀干部，讓他們自覺地、主動(dòng)地去做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)干部指導(dǎo)、鼓舞和支持，促進(jìn)同學(xué)自我管理和自我訓(xùn)練。德育工作打算 篇2一、指導(dǎo)思想：以培育有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律訓(xùn)練，樂觀推動(dòng)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作打算，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培育“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格同學(xué)為目標(biāo)，強(qiáng)化同學(xué)的公民道德意識(shí)，“五愛訓(xùn)練”、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，特殊是行為規(guī)范的養(yǎng)成性訓(xùn)練，認(rèn)真探究新形勢(shì)下的思想政治訓(xùn)練的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，使

5、我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階，初中老師德育工作打算。二、工作總目標(biāo)：1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，通過評(píng)尋文明規(guī)范同學(xué)”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，連續(xù)推動(dòng)中同學(xué)行為規(guī)范建設(shè)，使寬敞同學(xué)明確道德規(guī)范，培育道德行為，增加道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。2.加強(qiáng)法制紀(jì)律平安訓(xùn)練，各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校同學(xué)平安無重大事故和違法犯罪。3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。4.完成校內(nèi)文化環(huán)境布置，增加育人氛圍。5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成果。三、主要措施(一)加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年同學(xué)

6、的思想道德素養(yǎng)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使寬敞同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平常不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小同學(xué)，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批判與自我批判，對(duì)比規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。依據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)一般性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范同學(xué)、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平常由團(tuán)委、同學(xué)會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教

7、處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)尋衛(wèi)生紅旗班”3、加大-法制訓(xùn)練力度，預(yù)防和杜絕同學(xué)違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制訓(xùn)練報(bào)告，組織觀看愛國(guó)主義題材影片。4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造同學(xué)健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票拒絕制。(二)、以“愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣揚(yáng)欄。2、連續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并協(xié)作其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，(三)、以

8、“創(chuàng)建十無文明班級(jí)，培育合格同學(xué)”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。1、按打算、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。3、要不定期的檢查班會(huì)狀況，4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：(1)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德訓(xùn)練，(2)行為規(guī)范訓(xùn)練。傳統(tǒng)禮儀訓(xùn)練(3)法制訓(xùn)練。(4)平安衛(wèi)生訓(xùn)練。(四)、開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推動(dòng)“環(huán)境育人工程”。1、要認(rèn)真抓好同學(xué)個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)同學(xué)要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并樂觀開展工作。4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查狀況進(jìn)行通報(bào)，檢查狀況記

9、入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。(五)、搞好“結(jié)合訓(xùn)練”，達(dá)到全方位育人。1、要求各班定期召開家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)年一次)。2、爭(zhēng)取社會(huì)力氣，對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技訓(xùn)練。3、學(xué)樣校組織召開九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。(六)“以愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。認(rèn)真組織同學(xué)開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、艱苦樸實(shí)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、抱負(fù)與前途訓(xùn)練。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人狀況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校內(nèi)美化工作，用好宣揚(yáng)櫥窗加大宣揚(yáng)力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。(七)關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)

10、真進(jìn)行特困生狀況調(diào)查，連續(xù)開展好“身邊的期望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的暖和，激發(fā)起他們的愛黨愛國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱忱。德育工作打算 篇3一、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞吳忠市基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案，樂觀開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作力量。深化“十大”校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益。連續(xù)落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重要內(nèi)容，結(jié)合中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)的思想訓(xùn)練工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增加德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。二、工作思路1

11、、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德訓(xùn)練，培育一支素養(yǎng)較高的德育隊(duì)伍。2、貫穿一個(gè)主旋律：進(jìn)展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長(zhǎng)，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常規(guī)范訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種訓(xùn)練：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，培育同學(xué)仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校內(nèi)科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評(píng)比表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀同學(xué)。8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校內(nèi)。三、工作措施（一）在活力型校內(nèi)打造上做文章1、加強(qiáng)德

12、育隊(duì)伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力氣，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善班主任考核方案，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，ji勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷。通過班主任例會(huì)、訓(xùn)練沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任老師加強(qiáng)同學(xué)的一日常規(guī)訓(xùn)練。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師的作用，狠抓同學(xué)的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班老師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)

13、揮同學(xué)干部的作用，使同學(xué)充分展示自己的聰慧才智，力量得到有效提高，使班級(jí)的分散力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，關(guān)心班隊(duì)干部提高工作力量和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的樂觀性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，協(xié)作少先大隊(duì)部，對(duì)各班同學(xué)的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并準(zhǔn)時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇競(jìng)賽。四是建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭訓(xùn)練講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高家庭訓(xùn)練水平，親密家校合作，達(dá)到共同育人的目的。2、加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練與管理。本學(xué)期各班組織指

14、導(dǎo)同學(xué)以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主訓(xùn)練活動(dòng)。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，老師在激發(fā)同學(xué)動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本小組的同學(xué)針對(duì)本小組同學(xué)在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)友愛、參與活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班溝通，老師組織指導(dǎo)同學(xué)對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行相互檢查監(jiān)督，小組長(zhǎng)依據(jù)本小組同學(xué)的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)組織進(jìn)行小組的過程評(píng)定，關(guān)心小組同

15、學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)比各類先進(jìn)的重要依據(jù)。3、從重點(diǎn)年級(jí)和薄弱班級(jí)入手。一是本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng)，對(duì)一些薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級(jí)各班以上班課的形式，與畢業(yè)班同學(xué)促膝談心，調(diào)查了解同學(xué)實(shí)際，摸清狀況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班老師、同學(xué)干部座談會(huì)，了解把握狀況，使重點(diǎn)年級(jí)的德育工作有的放矢。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí)，關(guān)心班主任加強(qiáng)同學(xué)思想訓(xùn)練，幫忙開展班務(wù)活動(dòng)。二是通過系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校同學(xué)成長(zhǎng)與進(jìn)展需求的分年級(jí)同學(xué)工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)“小崗位”

16、意識(shí)的培育；二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培育；三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)“班集體榮譽(yù)感”的培育；四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培育；五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)“策劃學(xué)校活動(dòng)與管理力量”的培育；六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)“我為母校添光榮”意識(shí)的培育。德育工作打算 篇4一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，進(jìn)一步提高思想生疏，增加使命感和責(zé)任感，加大德育力度，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展。以市常規(guī)管理規(guī)范化和示范化學(xué)校評(píng)比為契機(jī)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，樂觀探究學(xué)

17、校德育工作相互連接的途徑和方法?？茖W(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)文明行為習(xí)慣，成為常規(guī)管理規(guī)范化、示范化學(xué)校。2、建設(shè)班隊(duì)文化，營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化氛圍。3、加強(qiáng)對(duì)正副班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，尤其關(guān)注新老師的成長(zhǎng)，更新德育觀念，鞏固全員育人思想，建設(shè)有崇高師德的隊(duì)伍。4、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的道德體驗(yàn)訓(xùn)練，德育活動(dòng)求新求實(shí)，貼近生活，做出實(shí)效。堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。5、加強(qiáng)德育課題爭(zhēng)辯工作，深化訓(xùn)練改革，推動(dòng)班隊(duì)課程建設(shè)。6、著力培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，依據(jù)不同學(xué)段同學(xué)的心理特點(diǎn)有的放矢地開展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)。三、工作思路與措施。一、以習(xí)慣養(yǎng)成

18、訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。加強(qiáng)同學(xué)道德訓(xùn)練，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為重點(diǎn)，訓(xùn)練同學(xué)從小事做起，從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，明白為人做事的基本道理，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然和人與自我的關(guān)系；從小增加愛父母、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，弘揚(yáng)和培育同學(xué)的民族精神。1、抓實(shí)道德養(yǎng)成訓(xùn)練。堅(jiān)持把養(yǎng)成訓(xùn)練作為德育工作的重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格同學(xué)一日常規(guī)管理制度，以同學(xué)一日常規(guī)為抓手，在全體同學(xué)中樂觀提倡我為導(dǎo)小添光榮。抓好日常規(guī)范檢查評(píng)比，抓好小同學(xué)日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)與宣揚(yáng)，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)訓(xùn)練和平安、法制等訓(xùn)練，通過晨會(huì)、國(guó)旗下的講話等途徑進(jìn)行思想道德訓(xùn)練。2、落實(shí)“同

19、學(xué)文明號(hào)”評(píng)比。以創(chuàng)建“同學(xué)文明號(hào)”為契機(jī)，不斷完善“同學(xué)文明號(hào)”考核管理細(xì)則，落實(shí)學(xué)校日記常規(guī)檢查內(nèi)容，一方面強(qiáng)化同學(xué)到校、路隊(duì)等顯性行為的管理，細(xì)化“同學(xué)文明號(hào)考核方案”，改革檢查評(píng)分制度；一方面加強(qiáng)校警隊(duì)、值日老師的工作管理，明確工作職責(zé)與要求，加強(qiáng)校警隊(duì)員的值日培訓(xùn)，每周召開一次校警隊(duì)員工作例會(huì)，增加全體同學(xué)主人翁意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，規(guī)范檢查行為，學(xué)期末結(jié)合“同學(xué)文明號(hào)”檢查評(píng)比要求，評(píng)比學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)及學(xué)校“常規(guī)管理先進(jìn)班主任”。3、完善班隊(duì)常規(guī)管理。進(jìn)一步明確班主任及副班主任的工作職責(zé)，每月對(duì)“三簿一冊(cè)”及“班級(jí)日記”等記錄進(jìn)行檢查，以此進(jìn)一步規(guī)范班主任的班級(jí)常規(guī)管理工作，同時(shí)，

20、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)晨會(huì)、隊(duì)會(huì)的檢查，實(shí)行隊(duì)干部定期檢查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡察相結(jié)合的方法，堅(jiān)持每月一檢查，每月一小結(jié)，并準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)上反饋檢查信息，提高班隊(duì)常規(guī)管理的效果。二、深化陣地文化建設(shè)，彰顯樂觀向上的學(xué)校文化氛圍。1、陣地建設(shè)是隊(duì)員在班隊(duì)中實(shí)施自主管理、自由進(jìn)展的主陣地。本學(xué)期，我校將以“班級(jí)文化建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合德育課題“審美化班隊(duì)活動(dòng)和同學(xué)道德人格生成爭(zhēng)辯”創(chuàng)設(shè)具有人文美的班級(jí)文化氛圍，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)樂觀向上的集體氛圍，增加班集體的分散力，并以此引導(dǎo)同學(xué)奮勉向上并培育出同學(xué)高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。大力開展班隊(duì)常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動(dòng)，讓每一個(gè)陣地都成為同學(xué)自我訓(xùn)練、展示自

21、我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊(duì)角、黑板報(bào)、小鬼當(dāng)家、”等常規(guī)陣地的同時(shí)，開拓富有特色的訓(xùn)練板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，深厚班級(jí)文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2、常規(guī)陣地建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新。抓好學(xué)?！懊缑珉娨暸_(tái)”建設(shè)，一方面加強(qiáng)小主持人培育工作，一方面加強(qiáng)電視臺(tái)小記者團(tuán)的組建工作，小記者隊(duì)伍的建設(shè)和播音員的培訓(xùn)落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制。建成學(xué)校電視臺(tái)工作人員的梯隊(duì)培育檔案，在全校內(nèi)廣泛選拔優(yōu)秀隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員走進(jìn)這一陣地。針對(duì)校內(nèi)中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行爭(zhēng)辯，進(jìn)一步發(fā)揮“苗苗電視臺(tái)”的育人效果。3、深化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。在學(xué)校信息化特色的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，德育處將協(xié)作電

22、教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專題模塊，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想與文化訓(xùn)練，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。迎接本學(xué)期市局對(duì)學(xué)校德育網(wǎng)站的評(píng)比。三、堅(jiān)持在活動(dòng)中育人，加大同學(xué)德育浸泡的時(shí)間?；顒?dòng)是少先隊(duì)工作的生命，我們要以“自能體驗(yàn)活動(dòng)”為核心，大力開展活動(dòng)爭(zhēng)辯，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)、心理訓(xùn)練活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，更好地培育同學(xué)自主管理、自我訓(xùn)練、自主爭(zhēng)辯的力量，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。深化主題活動(dòng)。一方面，結(jié)合學(xué)校工作要求，確定每月訓(xùn)練活動(dòng)的主題，一方面，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及重大大事，不斷生成新的訓(xùn)練主題，以深化主題活動(dòng)的

23、訓(xùn)練效果。同時(shí)，每月確定一個(gè)年級(jí)組，要求全體輔導(dǎo)員結(jié)合活動(dòng)主題與班級(jí)同學(xué)實(shí)際，撰寫一篇活動(dòng)方案，加強(qiáng)審美化主題活動(dòng)的爭(zhēng)辯，各年級(jí)組在集體爭(zhēng)辯的基礎(chǔ)上，推舉一名老師開展一次全校性的主題活動(dòng)的觀摩與研討活動(dòng)。四、抓實(shí)隊(duì)伍培訓(xùn)，培育樂觀進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校教科研一體化爭(zhēng)辯制度，以年級(jí)組為單位，每月組織一次輔導(dǎo)員工作論壇，加強(qiáng)訓(xùn)練案例的收集與反思工作，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素養(yǎng)。開展德育訓(xùn)練沙龍活動(dòng)，每位輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)校德育爭(zhēng)辯主題，結(jié)合自身的訓(xùn)練實(shí)際，學(xué)會(huì)反思，自我提高。抓隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，各輔導(dǎo)員要堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次班隊(duì)委干部例會(huì)，同時(shí)，大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校中隊(duì)活動(dòng)的爭(zhēng)辯

24、等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力落實(shí)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理的實(shí)踐活動(dòng)。2、加強(qiáng)青年班主任的培育工作，開展“結(jié)對(duì)子”、“傳幫帶”活動(dòng)。開展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)校內(nèi)、校外的優(yōu)秀班主任上課，請(qǐng)有閱歷的專家作專題講座等，通過多種途徑力爭(zhēng)提高班主任的理論水平和管理水平。3、完善正副班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、嘉獎(jiǎng)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。五、貼近實(shí)際，創(chuàng)新德育工作的途徑方法。1、加強(qiáng)心理品質(zhì)訓(xùn)練。重視心理健康訓(xùn)練的爭(zhēng)辯，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。在本土化心理健康訓(xùn)練爭(zhēng)辯課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，加大心育老師培訓(xùn)力度。將心育滲透到日常的教學(xué)工作中。一是多渠

25、道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息，搞好同學(xué)群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)同學(xué)觀看記錄，對(duì)有心理障礙的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培育同學(xué)健康向上的心態(tài)，增加社會(huì)適應(yīng)力量和抗挫折力量。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康訓(xùn)練與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。同時(shí)建好心理咨詢室“心語(yǔ)信箱”，定期開展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，每?jī)芍荛_設(shè)一次“心理輔導(dǎo)課”做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。3、整合德育工作力氣。樂觀開展家訪活動(dòng)，對(duì)80%以上的.同學(xué)進(jìn)行家訪聯(lián)系，將狀況準(zhǔn)時(shí)記錄在班隊(duì)手冊(cè)

26、上，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通老師、家長(zhǎng)、同學(xué)間的橋梁作用。4、關(guān)注特殊群體，親密關(guān)注他們的言行，對(duì)已經(jīng)有問題的同學(xué)，要求班主任建立“問題同學(xué)”檔案，與家庭乃至社區(qū)有關(guān)職能部門親密聯(lián)系，構(gòu)筑幫育“問題同學(xué)”的綠色屏障。對(duì)高年級(jí)同學(xué)存在的敏感問題如早戀、上網(wǎng)、出走、厭學(xué)等，對(duì)這些問題的處理要講究訓(xùn)練的藝術(shù)、策略。要具體問題具體分5、夯實(shí)法制訓(xùn)練工程，以活動(dòng)為載體，豐富法制訓(xùn)練內(nèi)容，將法制訓(xùn)練納入學(xué)校工作、老師考評(píng)中，實(shí)行一票拒絕制。廣泛開展學(xué)法、懂法、守法系列活動(dòng)，真正做到法制訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)，進(jìn)課堂；法律意識(shí)入腦入心。6、關(guān)注特困生，對(duì)班級(jí)特困生的學(xué)情和品德進(jìn)展進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)關(guān)注，多

27、賜予關(guān)愛，經(jīng)常家訪，建立完備的特困生檔案。六、主要活動(dòng)支配：九月份：1、開學(xué)典禮。2、學(xué)校制訂德育少先隊(duì)工作打算，班級(jí)制訂班隊(duì)工作打算。3、開展“好習(xí)慣伴我行“系列訓(xùn)練活動(dòng)，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作。結(jié)合中小同學(xué)日常行為規(guī)范讀本的學(xué)習(xí)，以同學(xué)文明號(hào)一日檢查細(xì)則為依據(jù)，對(duì)各班常規(guī)進(jìn)行第一輪督察評(píng)比，充分預(yù)備迎接市局“常規(guī)管理規(guī)范化和示范化”評(píng)比。4、理校內(nèi)環(huán)境，班級(jí)文化氛圍布置檢查5、慶祝老師節(jié)，尊師訓(xùn)練。6、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會(huì)議。7、德育網(wǎng)頁(yè)的更新、完善，迎接市局學(xué)校德育網(wǎng)站評(píng)比。十月份：1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功六十周年系列活動(dòng)。（“放飛期望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會(huì)等）2、連續(xù)學(xué)習(xí)日常行為

28、規(guī)范，對(duì)各班常規(guī)管理進(jìn)行第二輪督察評(píng)比。3、各校大隊(duì)部以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，組織一次“檢閱儀式”，同時(shí)做好一年級(jí)全童入隊(duì)、幼兒園大班入團(tuán)工作。4、尊老愛老訓(xùn)練。（九九重陽(yáng)節(jié)）5、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動(dòng)組織實(shí)施。十一月份1、1-6年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。2、法制訓(xùn)練系列活動(dòng)。3、鎮(zhèn)德育課題研討。4、召開市一校一品溝通展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)十二月份1、一年級(jí)開展常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)2、中心校以年級(jí)單位，村小以校為單位，聯(lián)系并參觀社會(huì)實(shí)踐基地3、鎮(zhèn)心理健康訓(xùn)練研討,展示活動(dòng)。4、禮儀訓(xùn)練的深化檢查。5、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。一月份1、慶元旦。2、期末班隊(duì)工作總結(jié)、溝通、評(píng)比3、落實(shí)寒假活動(dòng)事宜，組織社區(qū)活動(dòng)4、學(xué)期班主任總考

29、核(個(gè)人、集體評(píng)優(yōu))5、班隊(duì)各種資料上交。6、評(píng)比心理健康訓(xùn)練優(yōu)秀教案、個(gè)案。7、休業(yè)式。德育工作打算 篇5抓好同學(xué)的德育工作是作為一名訓(xùn)練工作者的職責(zé)所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級(jí)德育工作，使青少年有一個(gè)健康的身體、健全的人格、寵愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱忱，我將小學(xué)六年級(jí)德育工作打算這樣規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步加強(qiáng)小同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際狀況全面落實(shí)“文化育人，和諧進(jìn)展”的訓(xùn)練思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建同學(xué)共性化進(jìn)展的氛圍。二、重點(diǎn)工作：（一）、行為規(guī)范工作：1、工作目標(biāo)大力開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成訓(xùn)練的質(zhì)量。2、工作重點(diǎn)（

30、1）、以“秀麗的校內(nèi)，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。（2）、提倡同學(xué)以疼惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。（3）、堅(jiān)持“以同學(xué)為本”的思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，增加同學(xué)的自律意識(shí)，提高自律力量。（4）、連續(xù)組織同學(xué)參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成訓(xùn)練更有針對(duì)性，不斷提高同學(xué)在校一日規(guī)范水平。（二）、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作打算1、工作目標(biāo)深化家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，不斷提高家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的質(zhì)量。2、工作重點(diǎn)：（1）班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭訓(xùn)練的樂觀性，對(duì)本班同學(xué)和家長(zhǎng)開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作。（2）不斷豐富家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭訓(xùn)練指導(dǎo)

31、活動(dòng)，完成閱歷總結(jié)，參與評(píng)比。（3）不斷豐富家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的形式a對(duì)一些特殊家庭同學(xué)做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在同學(xué)家庭中閃光。b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。（三）、弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題訓(xùn)練活動(dòng)。2、通過三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神訓(xùn)練有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。3、合理使用資源，組織同學(xué)參與德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。（四）、進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)、班級(jí)文化建設(shè)，豐

32、富同學(xué)的校內(nèi)生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。1、充分發(fā)揮班集學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、等宣揚(yáng)陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、樂觀進(jìn)取的育人氛圍。2、依據(jù)六年級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮老師和同學(xué)的聰慧才智，爭(zhēng)創(chuàng)特色文化，創(chuàng)建“溫馨教室”。（五）、連續(xù)重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練、誠(chéng)信品質(zhì)訓(xùn)練。將生命訓(xùn)練與行為規(guī)范訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、禁毒訓(xùn)練等有機(jī)結(jié)合，塑造同學(xué)健全的人格和健康的人生。德育工作打算 篇6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，學(xué)校將連續(xù)圍繞第二個(gè)五年進(jìn)展規(guī)劃，把抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“平安為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力氣，緊緊圍繞“讓每一個(gè)

33、孩子在百合得到終身受用的訓(xùn)練”這一培育目標(biāo)，深入開展“五愛”思想主題訓(xùn)練活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。二、德育工作思路：1、工作主題：抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。2、工作中心：全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。3、工作重點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)，平安為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習(xí)慣養(yǎng)成。4、工作內(nèi)容：、貫徹主動(dòng)平安理念，強(qiáng)化平安管理責(zé)任，落實(shí)平安管理措施，保證師生員工平安。、強(qiáng)化班級(jí)小組建設(shè)，落實(shí)班級(jí)小組管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。、樂觀開展各項(xiàng)活動(dòng)，寓訓(xùn)練于活動(dòng)之中，抓好特色社團(tuán)建設(shè)，彰顯同學(xué)共性特長(zhǎng)。、完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)，做好生活服務(wù)工

34、作，贏得師生家長(zhǎng)好評(píng)。、嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)抓好細(xì)節(jié)，持之以恒常抓不懈，逐步培育良好習(xí)慣。三、德育工作目標(biāo)：1、同學(xué)行為規(guī)范合格率100%，無違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。2、堅(jiān)持進(jìn)行十好習(xí)慣評(píng)比表彰，同學(xué)行為習(xí)慣良好，十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班級(jí)小組管理，班級(jí)管理合格率達(dá)到100%。4、同學(xué)重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)生大事。同學(xué)意外損害大事把握在千分之四以內(nèi)，并對(duì)發(fā)生的意外損害事故進(jìn)行妥當(dāng)處理，確保無因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。5、學(xué)校德育特色得到市級(jí)以上推廣。6、學(xué)校食堂伙食老師家長(zhǎng)同學(xué)評(píng)價(jià)好，滿足率達(dá)9

35、0%以上。7、生活部服務(wù)家長(zhǎng)滿足率達(dá)95%以上。8、全期無水電鋪張現(xiàn)象，無水電鍋爐平安事故。9、財(cái)產(chǎn)保管好，完好率達(dá)98%以上。10、改進(jìn)洗衣房工作，學(xué)期投訴洗衣房2起以內(nèi)。四、德育常規(guī)管理目標(biāo)：1、平安管理目標(biāo)：每周對(duì)教職員工開展1次平安學(xué)問培訓(xùn)，每周對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行1次平安訓(xùn)練，每月對(duì)校內(nèi)進(jìn)行1次平安隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)平安管理措施，保證無重大平安事故發(fā)生，學(xué)期同學(xué)意外損害事故發(fā)生率把握在4以內(nèi)。2、大課間活動(dòng)目標(biāo)：每天堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)跳繩，二年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)下棋，三年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)跑步，四年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)打乒乓球，五年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)打籃球，六年級(jí)同學(xué)學(xué)

36、會(huì)打羽毛球。3、衛(wèi)生管理目標(biāo)：深入開展衛(wèi)生保潔訓(xùn)練和凈化校內(nèi)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校內(nèi)的潔凈。4、就餐管理目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康飲食訓(xùn)練和就餐紀(jì)律訓(xùn)練，從嚴(yán)抓好食堂就餐管理，保證同學(xué)按時(shí)吃飽吃好，培育同學(xué)文明用餐的良好習(xí)慣。5、同學(xué)進(jìn)展目標(biāo)：每期開展2次法制宣揚(yáng)訓(xùn)練，每月開展1次德育主題訓(xùn)練，每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“歡快、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)“會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)合作，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)生活”。6、少隊(duì)工作目標(biāo)：、開學(xué)一周內(nèi)完善班級(jí)

37、布置并全期細(xì)心維護(hù)，班級(jí)作品欄全期更新四次以上；、廣播室管理規(guī)范，每周播音兩次以上，并確保收聽率，課余支配同學(xué)播音員輪番值班；、心理咨詢室管理規(guī)范，每周定時(shí)開放兩次以上，每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對(duì)象服務(wù)，關(guān)心其清除心理障礙；、重點(diǎn)建設(shè)與培育下列特色社團(tuán)：鼓號(hào)隊(duì)、民樂隊(duì)、龍獅隊(duì)、合唱隊(duì)，提高同學(xué)全面素養(yǎng)；、成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議兩次以上，每學(xué)期進(jìn)行親子訓(xùn)練三次以上，成為長(zhǎng)沙市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。五、德育工作措施：1、構(gòu)筑校內(nèi)平安立體防護(hù)網(wǎng)，確保校內(nèi)平安師生平安。、貫徹主動(dòng)平安理念，做到平安隱患馬上清除、定期進(jìn)行平安培訓(xùn)、每周一次平安訓(xùn)練、落實(shí)課間平安護(hù)導(dǎo)。建立平安隱患排查制度，每

38、月對(duì)校內(nèi)的全部設(shè)施進(jìn)行一次平安檢查，對(duì)檢查發(fā)覺的平安隱患馬上整改到位，杜絕重大平安事故的發(fā)生；每周對(duì)教職員工進(jìn)行1次平安學(xué)問培訓(xùn)，不斷提高教職員工的平安管理責(zé)任意識(shí)；每周開展1次平安訓(xùn)練講座，不斷提高同學(xué)的平安防患意識(shí)和自我防護(hù)力量；每天課間堅(jiān)持平安巡查，指導(dǎo)同學(xué)開展平安有益的活動(dòng)，有效預(yù)防意外損害事故的發(fā)生。、建立并落實(shí)平安責(zé)任事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導(dǎo)致同學(xué)發(fā)生平安責(zé)任事故；、嚴(yán)格同學(xué)的考勤制度，發(fā)覺同學(xué)缺席，值班老師應(yīng)馬上追查下落并馬上告知學(xué)校，對(duì)于走讀生沒有按時(shí)到校要馬上告知其家長(zhǎng)，履行好告知義務(wù)；、嚴(yán)格落實(shí)校門管理制度，外來人員進(jìn)校必需進(jìn)行盤查和登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員

39、、不法分子、外來車輛進(jìn)入校內(nèi)，全部同學(xué)外出都必需辦理請(qǐng)假手續(xù)憑請(qǐng)假條隨家長(zhǎng)一起出校門；、嚴(yán)格遵守食堂、商店食品準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品平安管理制度，確保食品平安，杜絕中毒事故的發(fā)生；、強(qiáng)化寄宿生的平安訓(xùn)練和平安管理，保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的平安；、通過板報(bào)、專欄、講座等途徑，樂觀開展健康學(xué)問訓(xùn)練，提高同學(xué)預(yù)防疾病的意識(shí)；、對(duì)意外受傷的師生員工和患重病的師生員工馬上送醫(yī)院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命平安。2、健全管理制度，加強(qiáng)部門溝通，促使生活服務(wù)上臺(tái)階：、以落實(shí)規(guī)章制度為抓手，加強(qiáng)后勤規(guī)章制度學(xué)習(xí)，嚴(yán)格日常工作檢查，力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志

40、，落實(shí)檢查，認(rèn)真記載，接受師生監(jiān)督。開展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng)，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；、以師生員工滿足為目標(biāo)，加強(qiáng)與部門聯(lián)系，聽取師生家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的意見和要求，從師生生活需要?jiǎng)由?，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛吃、吃好、吃飽。同學(xué)處、班主任要協(xié)作對(duì)同學(xué)開展健康飲食的訓(xùn)練。、樂觀開展美化校內(nèi)、亮麗校內(nèi)、疼惜校內(nèi)的活動(dòng)，重視校內(nèi)花草管理，適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛校護(hù)?！庇?xùn)練為主題開展系列活動(dòng)。、認(rèn)真踏實(shí)做好每項(xiàng)修理工作（含電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子顯示屏、音響設(shè)備等），克服人手少，任務(wù)重的困難

41、，每日巡查不少于1次，對(duì)發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)做好處理和反饋，對(duì)學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好修理,并作好記錄。、加強(qiáng)對(duì)鍋爐工的管理，關(guān)注鍋爐平安，記好司爐日志，確保熱水供應(yīng)充分。、建立健全生活部管理制度，與生活老師簽訂平安管理責(zé)任狀，落實(shí)平安管理，確保同學(xué)平安健康歡快成長(zhǎng)。、完善寢室管理文化建設(shè)，以“文明寢室”評(píng)價(jià)為手段，培育寢室管理干部隊(duì)伍，達(dá)到寢室自主管理的目標(biāo)，培育同學(xué)的平安意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、文明意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。、加強(qiáng)生活老師的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一例會(huì)，每月一論壇（工作方法閱歷共享），每周一溝通（到教學(xué)樓與班主任溝通），給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。生活部主任和領(lǐng)班要多巡

42、查，多溝通，堅(jiān)持公正公正的原則，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，促進(jìn)生活部工作更上新臺(tái)階。學(xué)期末由督導(dǎo)室、德育處組織生活輔導(dǎo)老師對(duì)生活部管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)。、加強(qiáng)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練和個(gè)人衛(wèi)生管理，教給同學(xué)自理自護(hù)的力量與方法，為同學(xué)備好足夠的熱水，晚自習(xí)后必需組織同學(xué)洗臉洗手后方可上床睡覺。、規(guī)范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。3、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提升工作力量，提高服務(wù)質(zhì)量。、每周組織德育專干進(jìn)行1次培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和閱歷溝通，提高他們的工作力量和管理水平。、每月進(jìn)行1次班主任培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)班級(jí)管理藝術(shù)，共享班級(jí)管理閱歷，提高班主任的訓(xùn)練藝術(shù)和班級(jí)管理水平。、每周對(duì)生活老師進(jìn)行1次培訓(xùn)

43、，通過寢室管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、寢室管理閱歷溝通，不斷提高生活老師的綜合素養(yǎng)和管理力量，同時(shí)強(qiáng)化生活老師與班主任的溝通和溝通，生活老師每天必需準(zhǔn)時(shí)向班主任反映班級(jí)寄宿生的寢室生活狀況，便于班主任有針對(duì)性的做好訓(xùn)練工作，形成管理合力。、每月進(jìn)行2次后勤員工培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤員工的平安意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，必需嚴(yán)格按規(guī)操作，保證設(shè)施設(shè)備平安和食堂食品平安，必需做好師生就餐的服務(wù)工作，每餐保證師生吃飽吃好；準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的修理工作，維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。4、樂觀開展主題訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的思想道德品質(zhì)。、圍繞“五愛”思想訓(xùn)練每月開展一次德育主題訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)的大愛思想。、細(xì)心策劃“校內(nèi)五節(jié)”活動(dòng)

44、和主題班會(huì)活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，豐富同學(xué)的課余生活，讓同學(xué)在活動(dòng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，并培育同學(xué)的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。、開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練活動(dòng)。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要大事、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在同學(xué)中廣泛開展愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練。、開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使同學(xué)在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、生疏得到升華、覺悟得到提高。5、養(yǎng)成訓(xùn)練從嚴(yán)要求，常抓不懈，真正培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練是一項(xiàng)困難的、長(zhǎng)期的工作，需要我們從嚴(yán)要求，常抓不懈。為實(shí)現(xiàn)“十好”習(xí)慣培育目標(biāo)，具體要做到以下四點(diǎn)：、全面推動(dòng)養(yǎng)成訓(xùn)練校本課程、養(yǎng)

45、成訓(xùn)練主題班會(huì)、養(yǎng)成訓(xùn)練習(xí)慣訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練階段性評(píng)價(jià)的實(shí)施，做到訓(xùn)練、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)相結(jié)合，保證養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。、通過構(gòu)建班級(jí)小組成長(zhǎng)體，落實(shí)檢查、記錄、評(píng)比、表彰、晉級(jí)機(jī)制，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的樂觀性和主動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理，變他律為自律，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。、落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練全員負(fù)責(zé)制，做到養(yǎng)成訓(xùn)練人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓，形成訓(xùn)練的強(qiáng)大合力。、對(duì)于行為習(xí)慣差的同學(xué)建立幫教制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，形成合力，共同做好其訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作。6、構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)，形成全方位育人體系。整合德育訓(xùn)練資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體

46、德育網(wǎng)絡(luò)，大力推動(dòng)未成人思想道德建設(shè)。本學(xué)期，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，留意實(shí)效，實(shí)行多種形式，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)?；?dòng)，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系，共商訓(xùn)練進(jìn)展大計(jì)。7、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造高雅的育人環(huán)境。校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以?shī)^勉向上的力氣。要努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康、高雅方向進(jìn)展。、細(xì)心布置校內(nèi)環(huán)境。充分利用可利用的空間，細(xì)心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受訓(xùn)練，處處受感染”的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問，開闊眼

47、界，啟迪智慧，陶冶情操。、在美化校內(nèi)環(huán)境的同時(shí)，更重視校內(nèi)環(huán)境的凈化，時(shí)刻保持潔凈并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼的現(xiàn)象；校內(nèi)內(nèi)物品堆放規(guī)范、車輛擺放整齊。做到以美麗的校內(nèi)環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。、搞好班級(jí)文化建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)共性，形成有共性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)同學(xué)全員參與的主體意識(shí)。、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想引領(lǐng)，形成愛校、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、向上的良好氛圍，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)自覺訂正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。8、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，

48、深厚創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍。、每周開展“星級(jí)班級(jí)”（“十星”指學(xué)風(fēng)、平安、衛(wèi)生、出勤、路隊(duì)、禮儀、財(cái)物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級(jí)明星”的評(píng)比和班級(jí)小組總結(jié)表彰會(huì)。、每月開展“文明寢室”的評(píng)比。、月月開展“優(yōu)秀小組”晉級(jí)活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級(jí)活動(dòng)。、每期開展“優(yōu)秀年級(jí)組”、“優(yōu)秀班集體”的評(píng)比、每期開展“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩”“金牌組長(zhǎng)”、“王牌組長(zhǎng)”及“好習(xí)慣同學(xué)”的評(píng)比。、每期開展“優(yōu)秀年級(jí)主任”、“優(yōu)秀德育專干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評(píng)比。德育工作打算 篇7一、 指導(dǎo)思想為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作打算，堅(jiān)持以“育人為 本，德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育

49、工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)開放。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛國(guó)抱負(fù)信念訓(xùn)練、行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練為主線，留意發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，留意細(xì)節(jié)，留意實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育訓(xùn)練內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名同學(xué)成為講道德、講文明、講誠(chéng)信，具有愛國(guó)精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，為社會(huì)所需，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才。二、德育訓(xùn)練目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個(gè)模式：抱負(fù)訓(xùn)練模式、心理訓(xùn)練模式、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練模式、生活訓(xùn)練模式；完善制度：升降國(guó)旗制度、同學(xué)一日常規(guī)制度、同學(xué)就寢制度、同學(xué)就餐制度、同學(xué)衛(wèi)生管理制度、同學(xué)兩操制度、同學(xué)

50、獎(jiǎng)罰制度，確保校內(nèi)穩(wěn)定、平安、和諧。圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我?！皣?yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實(shí)、完善，協(xié)作訓(xùn)練目標(biāo)開展工作。七年級(jí)：以“文明禮貌、敬重師長(zhǎng)”為目標(biāo)，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等訓(xùn)練活動(dòng)。八年級(jí)：以“愛校愛家、珍惜生命、信任科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo)，開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、退隊(duì)入團(tuán)等訓(xùn)練活動(dòng)。九年級(jí)：以“樹立抱負(fù)、生疏自己、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo)，開展抱負(fù)訓(xùn)練、備考心理輔導(dǎo)等訓(xùn)練活動(dòng)。三、德育隊(duì)伍建設(shè)：建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近同學(xué)身旁，走近同學(xué)心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。本期以年級(jí)為核心，全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常

51、規(guī)管理和德育科研，重視對(duì)班主任工作力量的全面培育，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量和德育科研水平。在德育隊(duì)伍建設(shè)中，我們努力轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念即：生活即訓(xùn)練，訓(xùn)練即生活，重視生活中的德育訓(xùn)練；樹立“平安第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破。因以上緣由，本期政教處以各年級(jí)為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng)：1、組織班會(huì)觀摩，優(yōu)化德育課程。2、以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對(duì)同學(xué)實(shí)施心理健康訓(xùn)練的技能和水平。3、引導(dǎo)班主任留意細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平 本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo)，從微小處入手，從班容班貌、同學(xué)言行、隊(duì)列行

52、進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。四、同學(xué)德育訓(xùn)練開展四大活動(dòng)：本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法訓(xùn)練。二要突出同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能同學(xué)德育導(dǎo)師制。（一）尊師重教活動(dòng)九月份是老師節(jié)活動(dòng)月，全校各年級(jí)、各班都必需以周會(huì)課為載體，讓同學(xué)充分意識(shí)到要寵愛學(xué)習(xí)，敬重老師。（二）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)1、留意道德、留意品德、留意細(xì)節(jié)，強(qiáng)化同學(xué)日常行為養(yǎng)成 和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、 校服著裝的要求，培育同學(xué)以校為榮、以班為耀的情感。3、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，協(xié)作訓(xùn)練處、班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn)、 作業(yè)完成的誠(chéng)信訓(xùn)練。（三）同學(xué)心理健康訓(xùn)練活動(dòng)本著