小學生課外體育活動記錄

1、課外體育活動記錄二年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師接力跑第一周操場接力棒活動目的培養(yǎng)學生的協(xié)作意識，鍛煉奔跑速度活動 過 程一、組織準備1運動前操，活動關節(jié)，充分熱身，預防運動傷害2、隊列練習，走、立定交替進行；兩圈二、接力跑練習1教師講解接力棒傳遞動作2、生示范3、分組比賽三、活動小結活動效果接力棒的傳遞動作需要再熟練四年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師跳繩第二周教室門前跳繩活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活動 過 程一、組織準備1充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律二、學生分組比賽1女生跳，男生數(shù)，老師計時 5 '2、男生跳，女生數(shù)，三、教師講評使學

2、生明白，注意手腳協(xié)調，繩沒搖到，腳不要先 起跳。四、活動小結活動效果個別學生手腳協(xié)調能力需要進一步加強六年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師課間操第1、2節(jié)第四周操場南活動目的訓練學生的節(jié)奏感，增強體質活動過程一、組織準備1、運動前操，充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、強調遵守紀律，按口令做二、聽錄音學習1、聽錄音，教師講解示范2、學生練習三、教師講評使學生明白，注意手腳協(xié)調，一定要按口令去做，不要提前或拖后，動作要做到位四、活動小結活動效果個別學生動作不到位要進一步練習五年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師隊列練習第五周操場南活動目的知道口令代表的含義，能正確根據口令去做活 動

3、過 程一、組織準備1做運動前操，充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律二、教師講解示范1區(qū)分立正和立定的不同，能正確按口令做2、練習齊步走，看齊三、學生分組練習四、活動小結活動效果大部分能正確按口令做三年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師接力跑第六周操場南接力棒活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力一、組織準備1做運動前操，充分活動關節(jié)，預防運動傷害活2、聽從指揮，遵守紀律動二、教師講解接力棒傳遞動作，學生示范過三、學生分組比賽程四、教師講評使學生明白，注意傳遞要協(xié)調，跑動作減速，眼看棒，接遞準確3活動效果個別學生傳遞動作需要進一步練習年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師課間

4、操第八周操場南活動目的訓練學生的節(jié)奏感，增強體質活 動 過 程一、組織準備1運動前操，充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、強調遵守紀律，按口令做二、聽錄音學習1聽錄音，教師講解示范2、學生練習三、教師講評使學生明白，注意手腳協(xié)調，一定要按口令去做，不要提前或拖后，動作要做到位四、活動小結活動效果個別學生手腳協(xié)調能力需要進一步加強三年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師課間操第九周教室門前活動目的訓練學生的韻律節(jié)奏感和手腳協(xié)調能力活 動 過 程一、組織準備1、做好課前操充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律，認真學習二、學習“七彩陽光”第三四節(jié)1、教師示范，學生學習2、學生練習三、教師

5、講評要學生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動小結活動效果個別學生韻律節(jié)奏感需要進 步加強二年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師跳繩第十周教室門前跳繩活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活 動 過 程一、組織準備1充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律二、學生分組比賽1女生跳，男生數(shù)，老師計時 5 '三、教師講評使學生明白，注意手腳協(xié)調，繩沒搖到，腳不要先 起跳。四、活動小結活動效果個別學生手腳協(xié)調能力需要進一步加強五年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師拔河第十一周操場南拔繩活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活 動 過 程一、組織準備1充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮

6、，遵守紀律二、學生分組比賽1分男生、女生組2、比賽三局兩勝；交換場地比三、教師講評注意動作協(xié)調，用力集中。四、活動小結活動效果要注意團體合作四年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師課間操第十二周教室門前活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活 動 過 程一、組織準備1、做好課前操充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律，認真學習二、學習“七彩陽光”第五六節(jié)1、教師示范，學生學習2、學生練習三、教師講評要學生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動小結活動效果個別學生韻律節(jié)奏感需要進 步加強六年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師韻律操第十三周教室門前活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活動過程一

7、、組織準備1、做好課前操充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律，認真學習二、學習“七彩陽光”第七八節(jié)1、教師示范，學生學習2、學生練習三、教師講評要學生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動小結活動效果個別學生韻律節(jié)奏感需要進 步加強二年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師韻律操第十四周教室門前活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力一、組織準備1、做好課前操充分活動關節(jié)，預防運動傷害活動過程2、聽從指揮，遵守紀律，認真學習二、復習“七彩陽光”1、教師示范，學生學習2、學生練習三、教師講評要學生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動小結活動效果個別學生韻律節(jié)奏感需要進 步加強四年級活動名稱活動時間活

8、動地點活動器材指導教師跳繩隊列第十六周操場跳繩活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活動 過 程一、組織準備，隊列練習1充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律二、學生分組比賽1女生跳，男生數(shù)，老師計時 5 '1男生跳，女生數(shù)，老師計時 5 '三、教師講評使學生明白，注意手腳協(xié)調，繩沒搖到，腳不要先 起跳。四、活動小結活動效果個別學生手腳協(xié)調能力需要進一步加強六年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師課間操第十八周教室門前活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力一、組織準備1、做好課前操充分活動關節(jié)，預防運動傷害活動 過 程2、聽從指揮，遵守紀律，認真學習二、復習“七彩陽光”1、學生

9、練習2、教師示范糾正動作，學生學習三、教師講評要學生按照節(jié)奏做，不要做快了。四、活動小結活動效果個別學生韻律節(jié)奏感需要進 步加強五年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師跳繩第十九周教室門前跳繩活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活 動 過 程一、組織準備1充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律二、學生分組比賽1女生跳，男生數(shù)，老師計時 5 '三、教師講評使學生明白，注意手腳協(xié)調，繩沒搖到，腳不要先 起跳。四、活動小結活動效果個別學生手腳協(xié)調能力需要進一步加強三年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師課間操第二十周教室門前活動目的訓練學生的節(jié)奏感，增強體質活 動 過 程一、

10、組織準備1運動前操，充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、強調遵守紀律，按口令做二、聽錄音學習1聽錄音學生練習2、，教師講解糾正三、教師講評使學生明白，注意手腳協(xié)調，一定要按口令去做，不要提前或拖后，動作要做到位四、活動小結活動效果個別學生手腳協(xié)調能力需要進一步加強二年級活動名稱活動時間活動地點活動器材指導教師跳繩第二一周教室門前跳繩活動目的訓練學生的手腳協(xié)調能力活 動 過 程一、組織準備1充分活動關節(jié)，預防運動傷害2、聽從指揮，遵守紀律二、學生分組比賽1女生跳，男生數(shù)，老師計時 5 '三、教師講評使學生明白，注意手腳協(xié)調，繩沒搖到，腳不要先 起跳。四、活動小結活動效果個別學生手腳協(xié)調能力需要進一步加強一年級活動名稱活動時間活動地點活動