高三優(yōu)秀周記五篇

1、高三優(yōu)秀周記600字五篇【篇一】我本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后，我才意識(shí)到，這是必要的。 不管怎樣，三年后，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記來(lái)看。高中生活開始了一個(gè)星期，感覺(jué)上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來(lái)不 太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，我對(duì)此十分贊成?！皩殑︿h從磨礪岀， 梅花香自苦寒來(lái)。我現(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí)，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。如果說(shuō)在初三的日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑 心想去讀書，讀好書。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書, 或者多一些時(shí)

2、間休息放松。以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)了民辦。 但是我想，無(wú)論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗。當(dāng)初在初中，整天無(wú)所事事，吃完了午飯就天 南地北亂吹，不抓緊時(shí)間。現(xiàn)在不同了，我的話少了，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快，卻 幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。我也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自 己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。另一個(gè)現(xiàn)象，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗 典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張 條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大

3、家各奔前程，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四海，還有些陌生。不知道是 不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。人總是前進(jìn)的?！酒扛呷牡谝淮卧驴?，在上個(gè)星期順利結(jié)束。除了英語(yǔ)和語(yǔ)文，大家似乎都考得不太理想。看著自己的成績(jī)一門門的岀來(lái)，想必大家一定都會(huì)有說(shuō)不岀的感受吧。今天緲緲對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù) 看得都不是很重要了，要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時(shí)候有些事情還真是不好說(shuō)華華也對(duì)我說(shuō)-“雯姐姐.我好想到你們班去啊其實(shí)呢,親愛們，我想說(shuō)的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的 利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭

4、老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。 你們總是抱怨，“郭 * 太把我們當(dāng)人才了，每次都講得那么深?yuàn)W。其實(shí)啊，我也覺(jué)得他的講課方 式，不太適合我。雖然大局部時(shí)間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過(guò)來(lái)適應(yīng)我們。自從去了 6 班，這近兩個(gè)月的時(shí)間，我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)而言，現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我 就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽得懂。而且，劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，越 是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)根底題，他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)根底差的學(xué)生而言，這可真是遇見對(duì)的老 師了。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我 絕對(duì)不會(huì)放棄，在未來(lái)的時(shí)間里

5、，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。有時(shí)候，距離就是在不知不覺(jué)中漸漸拉扯開來(lái)的。聽著老師說(shuō)你們這個(gè)星期就要開始晚自習(xí)， 下個(gè)星期三就要封閉住校了，心里還是有些說(shuō)不出的感覺(jué)。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的 無(wú)盡漫漫長(zhǎng)夜，還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻，假設(shè)少了有我在你們身邊的陪伴， 你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢？我的感覺(jué)， () 是遺憾的 . 我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距 離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚 .篇三】今天黃昏，我和晗姐姐一起當(dāng)了回小廚師。我們商量好各負(fù)責(zé)兩道菜，媽媽當(dāng)指導(dǎo)員。我的任務(wù)是炒花菜和拌鴨血。在媽媽的細(xì)心引導(dǎo)下，有序的準(zhǔn)備工作開

6、始了，我先切好花菜， 然后放在盆里泡。為了菜肴色香味俱全，我為花菜配了四樣配菜：青椒、胡蘿卜、洋忽、芹菜，我 把它們一一切方塊裝盤備用，接著我又切好了鴨血和蔥絲。一切準(zhǔn)備就緒，沖動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。我小心地把炒鍋往灶臺(tái)上一放，倒入了清水，蓋上了鍋蓋，耐心等待著待水開后，我迅速地把切好的鴨血倒入沸水里煮，轉(zhuǎn)而我往盤里放蔥絲、魚 露和味精，待備受煎熬的鴨血浮上水面呼救時(shí)，我吃力地用漏勺把它們撈起，待瀝干水將它們倒入調(diào)好料的盤里攪拌。我滿懷期待地嘗了一口，還真不錯(cuò)！丫！我興奮地向媽媽擺岀了勝利的動(dòng)作,一種前所未有的成就感油然而生。還是不能沾沾自喜，輪到第二道菜的出品了。按照媽媽的招數(shù)， 我繼續(xù)往剛剛

7、煮鴨血的沸水里倒入花菜，煮了一會(huì)兒撈起裝盤待用。我把鍋洗凈重置于灶上并放入 兩勺油，油熱后我忐忑地倒入準(zhǔn)備好的四樣配菜翻炒幾下，然后讓花菜也參加它們的隊(duì)伍，接著我 小心翼翼地放入一勺鹽巴，然后繼續(xù)翻炒，待食物有氣無(wú)力后，放入味精裝盤，大功告成啦！還算 有模有樣，不過(guò)這味道有待品鑒接下來(lái)輪到信心滿滿的晗姐姐上陣四盤菜一上桌，還沒(méi)開飯，我和晗姐姐就迫不及待地當(dāng)起了小饞貓，急迫地想要知道自己的戰(zhàn) 績(jī)?nèi)绾?。最后姑姑和媽媽幫我們揭示了答案，因?yàn)樗齻儽绕匠６喑粤税胪腼垼θ轁M面地只喊好吃， 最后在大人的贊美聲中我們吃了個(gè)鍋底朝天。這是我第一次當(dāng)廚師，煮時(shí)心情特別地沖動(dòng)，煮完心情異常地興奮，這真是一次難忘的

8、經(jīng)歷， 這真是令人愉快的一天！原來(lái)，我們可以這么棒！原來(lái)，大人是這么辛苦！篇四】今天黃昏，我們一家三口來(lái)到農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地散步。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)基地由瓜藤構(gòu)成的長(zhǎng)廊時(shí)，我立刻就被長(zhǎng)廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引 住了。沿著長(zhǎng)廊向前走去，看見了南瓜藤，上面結(jié)了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑 大約有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大約有二三厘米左右，它的顏色有橘 * 的，還有深綠色的 再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過(guò)比南瓜長(zhǎng)一些，它的顏色 是淡 * 的。在前面不遠(yuǎn)的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來(lái)的小雪人 那樣大大的身子，小小的頭。葫

9、蘆成熟后劈開就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩 個(gè)渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最后我們看到一個(gè)開黃花的藤，媽媽 問(wèn)我們它會(huì)結(jié)出什么瓜？這下可把我難住了，爸爸說(shuō)是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結(jié)出的是絲瓜。 最奇怪的是，這些瓜都是先結(jié)果后開花。走在回家的路上，媽媽突然想起一件我童年的趣事。那時(shí)我四歲的時(shí)候，一天，媽媽帶我去市 場(chǎng)買菜，我指著柜臺(tái)上的角瓜說(shuō)道：“媽媽給我買這個(gè)。媽媽問(wèn)我：“你要買什么？我又說(shuō)：“我要買這個(gè)香瓜。媽媽笑了笑說(shuō)：“這不是香瓜，是角瓜。我不信：“是香瓜，是香瓜 并嚷著非要買。把賣菜的阿姨逗樂(lè)了，她送給我一個(gè)讓我嘗嘗，嘗過(guò)后我才知道這真的不是香

10、瓜。 聽了以后大家都樂(lè)了。我覺(jué)得那時(shí)的我真是傻的可愛。以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過(guò)這次農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開。【篇五】今天我一起來(lái)我媽媽就去買菜了。我想：哎嘿媽媽去買菜了??！我先刷牙洗臉，然后坐在書桌的椅子上畫畫，假裝在寫作業(yè)，媽媽肯定會(huì)夸我的！嗯，就這么辦！我就花了 5 分鐘，做完這一系列的事情，在書桌那兒畫畫。畫了一會(huì)兒，“啪，是關(guān)門聲， 媽媽回來(lái)了！“媽媽，你回來(lái)啦！我肚子好餓哦，一定是寫作業(yè)寫得太辛苦了。我特別成心地這么說(shuō)。媽 媽的答復(fù)卻是：“哦，好好寫。什么？不夸我一下嗎？我這么想，嘴巴和身體還這么演著，好似 在罵我媽媽一樣，哈哈。媽媽不理我，我還有爸爸可以夸我！“哇！爸爸伸著懶腰從主臥室出來(lái)了。我馬上湊上去說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看，我在寫作業(yè) 哦，可以夸我一下嗎？“??？好棒哦！爸爸敷衍著我，一邊走去飯桌吃早飯了?！靶殻∪ソ懈绺缙鸫怖?！你也來(lái)吃早飯！媽媽在廚房一邊忙著，一邊叫我。“好。我有 氣沒(méi)力的說(shuō)，并慢慢地走去哥哥房間門口：“豬！起床啦！不起來(lái)吃早飯你想升仙??？“知道啦， 我馬上起來(lái)，我又沒(méi)說(shuō)不吃早飯。我哥哥說(shuō)。“好了，你倆別吵架了，快來(lái)吃早飯！今天吃