摩擦力教學過程

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2、之減小摩擦四,摩擦力的分類師:分析以下情況中,摩擦的形式有何不同.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊摩擦力教學過程啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊摩擦力教學過程激趣定向：師:舉行一場特殊的拔河比賽，請一位身強力壯的和一位身小體弱的同學，大家推

4、薦一下。大家猜測一下誰會贏。（讓兩人用一根棒拔河，棒一部分涂了油，另一部分纏了線。）請雙方分別說說成敗的原因。生:一頭粗糙，一頭光滑。師:光滑會導致手與棒之間的什么力怎么了？生:摩擦力減小了。板書：摩擦力（f）進行新課：一、感受摩擦力師：手壓著桌面向前推，感受到了什么？生：桌面給手阻礙作用。師：手相對桌子向前運動，這個摩擦力的方向與相對運動的方向怎樣？師：腳踩在地面上向后用力，又感受到了什么？生：地面給腳向前的摩擦力。板書：方向：與相對運動方向相反二、生活中的摩擦力師：列舉生活中存在摩擦力的例子，并分析摩擦力對我們有用、有益，還是無用、有害。生聯(lián)想、交流。師：分析以下例子1、 走路時，地面給鞋

5、的摩擦力使人前進，沒有這個摩擦力，人寸步難行2、 寫字時，筆與紙之間的摩擦力，有益，沒有它，就寫不成字（在玻璃上寫字困難）3、 捆纜繩時，繩與柱子間的摩擦力，有益，否則捆不住繩，拴不住船4、 傳送帶與麻袋間的摩擦力，有益，否則麻袋不能運走了（打滑）5、 劃火柴時，火柴頭與火柴盒之間的摩擦，有益，否則劃不著（在玻璃上試試）6、 抓取東西時，手與物體間的摩擦力，有益7、 汽車發(fā)動機內部零件相互摩擦而磨損，有害8、 鎖內部生銹，摩擦增大，有害，太大難以打開三、增大有益摩擦、減小有害摩擦的方法師：平時，我們是采取哪些做法，來增大有益摩擦、減小有害摩擦的？1、 鞋底刻花紋、雪天，撒沙子2、 為了使字跡更

6、清晰，寫時用力（增大壓力）3、 用力捆緊（增大壓力）4、 皮帶與輪之間出現(xiàn)打滑情況時，把皮帶張緊（增大壓力）5、 抓泥鰍等光滑物體時，可以戴套、用力抓6、 加潤滑油7、 加潤滑油或是鉛筆屑師：試歸納出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法生：增大壓力使接觸面更粗糙，能增大摩擦，反之減小摩擦四、摩擦力的分類師：分析以下情況中，摩擦的形式有何不同1、汽車停放在地面上，小明用力推，沒推動。2、汽車行駛過程，輪胎從地面上滾過。3、汽車剎車過程，輪胎不轉，從地面上滑過。生：靜止；滾動；滑動。師：試著給三種摩擦命名。生：靜摩擦、滾動摩擦、滑動摩擦。板書：f靜、f滾動、f滑動五、滑動摩擦與什么有關師：我們一塊來體

7、驗1、右手壓在桌面上推動，感受一下。2、左手用力壓右手，再推，與第一次相比，怎樣？說明什么？3、右手壓在桌子反面推動（壓力與第一次相同），與第一次相比，如何？這說明什么？師：你認為滑動摩擦力與哪些因素有關？生：壓力大小、接觸面的粗糙程度板書：壓力大小、接觸面的粗糙程度）師：通過實驗驗證你的猜想。先看看我們準備的實驗器材，再考慮以下問題。1、 如何能測出摩擦力的大??？（提示：利用二力平衡）2、 為了更好的研究壓力對摩擦力的影響，你會怎么做？3、 為了更好的研究粗糙程度對摩擦力的影響，你又會怎么做？4、 整個實驗中采取的方法是什么？生小結。師：我有兩個疑問：1、 滑動摩擦力的大小和接觸面大小有關嗎

8、？2、 滾動摩擦、滑動摩擦大小相同嗎？生實驗探究。六、梳理鞏固師：參照屏幕內容梳理鞏固本節(jié)內容。1、滑動摩擦力的方向 。2、自行車騎動過程，輪胎與地面的摩擦是 ，剎車時，閘皮與輪胎的摩擦是 ，輪胎停止轉動在地面上滑動時，受到的摩擦力是 。3、寫字時，鋼筆與紙面的摩擦是 ，圓珠筆與紙面的摩擦是 。4、 越大， 接觸面越 ，滑動摩擦力越大?；瑒幽Σ亮εc接觸面大小 。5、用 代替 可以減小摩擦。6、研究滑動摩擦與壓力大小、接觸面的粗糙程度的關系時，我們采用的實驗方法是 。七、應用練習師：做叢書上本節(jié)1-10題。交流反饋。八、拓展視野師：看一段視頻，了解氣墊船、磁懸浮列車為什么可以達到極高的速度。九、

9、課后活動師：觀察自行車，看看哪些地方的設計是為了增大摩擦？哪些是為了減小摩擦？有幾處用到了滾動軸承？;啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

10、啊啊啊啊啊啊啊摩擦力教學過程啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊師:試歸納出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法生:增大壓力使接觸面更粗糙,能增大摩擦,反之減小摩擦四,摩擦力的分類師:分析以下情況中,摩擦的形式有何不同.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊