奇怪的大石頭課件

1、 李四光：（李四光：（18891971）中國地質(zhì)學家中國地質(zhì)學家,蒙古族，湖北蒙古族，湖北黃岡人。黃岡人。曾留學日本和英國。曾留學日本和英國。早年加入同盟會，參加辛亥早年加入同盟會，參加辛亥革命。革命。曾任北京大學地質(zhì)系曾任北京大學地質(zhì)系教授、中央研究員地質(zhì)研究教授、中央研究員地質(zhì)研究所所長。所所長。建國后任地質(zhì)部部建國后任地質(zhì)部部長、中科院副院長、中科院長、中科院副院長、中科院古生物研究所所長、地質(zhì)力古生物研究所所長、地質(zhì)力學研究所所長等。中科院地學研究所所長等。中科院地學部委員。學部委員。1958年加入中國年加入中國共產(chǎn)黨。當選為中國科協(xié)主共產(chǎn)黨。當選為中國科協(xié)主席，第一至三屆全國人大代席

2、，第一至三屆全國人大代表，第二至四屆全國政協(xié)副表，第二至四屆全國政協(xié)副主席，中共第九屆中央委員。主席，中共第九屆中央委員。讀一讀讀一讀大坑大坑(kng)考考(ko)察察 秦秦(qn)嶺嶺 流域流域(y) 遺遺(y)跡跡 震震(zhn)驚驚坑坑 考考 秦秦域域 遺遺 震震我會認我會認:kng 水坑水坑坑坑 泥坑泥坑 坑人坑人 考試考試 考古考古ko 考究考究 考驗考驗考考 考察考察 考慮考慮 考證考證 考問考問 qn 秦嶺秦嶺秦秦 秦國秦國 秦朝秦朝y 地域地域域域 流域流域 疆域疆域y 遺址遺址 遺留遺留遺遺 遺失遺失 遺傳遺傳 遺忘遺忘 遺像遺像zhn 震驚震驚震震 震動震動 地震地震 震耳

3、震耳 震怒震怒大坑大坑 考察考察 秦嶺秦嶺 流域流域 遺跡遺跡震驚震驚 著名著名 奇怪奇怪 悄悄悄悄 躲閃躲閃興趣興趣 歷史歷史 平整平整 推動推動 旅行旅行專門專門 研究研究 成果成果 隕石隕石 突兀突兀冰川冰川 捉迷藏捉迷藏 嚴嚴實實嚴嚴實實 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去kn ko qn y yzhn嚴嚴實實嚴嚴實實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去突兀：突兀：高聳高聳遺跡：遺跡：古代或舊時代的事物遺留下來的痕跡。古代或舊時代的事物遺留下來的痕跡。秦嶺：秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。 是黃河和長江兩大水系的分水嶺，是黃河和長江兩大水系的分水嶺， 也是中國地理上南北方分界線的一部分

4、。也是中國地理上南北方分界線的一部分。 主峰太白山海拔主峰太白山海拔37673767米。米。隕石：隕石：大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有 完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多 或全部為石質(zhì)的隕星?；蛉繛槭|(zhì)的隕星。第四紀冰川：第四紀冰川：約約250250萬年前至今。在這個時期里，萬年前至今。在這個時期里， 高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川 作用，氣候也異常寒冷，人們將處作用，氣候也異常寒冷，人們將處 于這個時代的冰川稱為第四紀冰川。于這個時代的冰川稱為第四紀冰川。地質(zhì)學家：地質(zhì)學家：從事地球物質(zhì)形成和地殼

5、構(gòu)造研究，從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究， 以探討地球的形成和發(fā)展的科學家。以探討地球的形成和發(fā)展的科學家。地質(zhì)學：地質(zhì)學：研究構(gòu)成地球的物質(zhì)和地殼構(gòu)造，研究構(gòu)成地球的物質(zhì)和地殼構(gòu)造， 以探討地球的形成和發(fā)展的學科。以探討地球的形成和發(fā)展的學科。 李四光是我國李四光是我國著名的著名的地質(zhì)地質(zhì)學家。學家。課文主要講了一件什么事？李四光小時候?qū)?（ ）產(chǎn)生疑問，問（ ）和（ ）長大后（ ） ，終于弄明白了（ ）的故事。 捉迷藏捉迷藏? ?這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？ “是誰把它放在那兒的呢？是誰把它放在那兒的呢？” “這么重的大石頭從天上掉下來，力這么重的大

6、石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑很深很深的大坑(kng)(kng)。可它為什?？伤鼮槭裁礇]臥么沒臥(w)(w)進土里去呢？進土里去呢？” 善于觀察善于觀察善于提問善于提問善于思考善于思考 ？這么重的大石頭從天上掉下來，這么重的大石頭從天上掉下來，力量力量 。它應該它應該 。 可它可它 ？ 我會填。你呢？為什么沒臥進土里去呢為什么沒臥進土里去呢一定非常大一定非常大把草地砸一個很深很深的大坑把草地砸一個很深很深的大坑不輕信，執(zhí)著追求不輕信，執(zhí)著追求 輕聲朗讀第輕聲朗讀第2自然段，思自然段，思考這是塊怎樣的石頭？考這是塊怎樣的石頭？這

7、塊巨石孤零零地立在草地上。這塊巨石孤零零地立在草地上。 說說李四光和說說李四光和伙伴們是怎樣圍著伙伴們是怎樣圍著石頭捉迷藏的？石頭捉迷藏的？ 小伙伴們轉(zhuǎn)來小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是為什么？咦，這是為什么？ 這么大的一這么大的一塊石頭，是從哪塊石頭，是從哪兒來的呢兒來的呢這塊石頭恐怕有幾百年這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候的歷史了，我小的時候它就在那兒了。它就在那兒了。 是誰把它是誰把它放在那兒的呢放在那兒的呢 聽說天上常常掉下來隕聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下石，也許它就是從天上掉下來的吧！來的吧！ 這么重的大石頭從天上掉下這么重的大石頭從天

8、上掉下來，力量一定非常大。它應該來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。把草地砸一個很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進土里去呢可它為什么沒臥進土里去呢 這我可說不上來了。這我可說不上來了。不清楚不清楚同桌分角色練讀。同桌分角色練讀。 你覺得李四光是你覺得李四光是怎樣的人？他的問題怎樣的人？他的問題解決了嗎？解決了嗎？ 這塊突兀的這塊突兀的大石頭到底是怎大石頭到底是怎么來的？為什么么來的？為什么它的四周都是平它的四周都是平整的土地，沒有整的土地，沒有一塊石頭呢？一塊石頭呢？ 李四光怎么李四光怎么解開這塊孤零解開這塊孤零零的巨石的來零的巨石的來歷這一謎團的？歷這一謎團的？讀課文，請你讀

9、課文，請你找出答案。找出答案。這個問題李四光想了這個問題李四光想了許多年許多年。 直到直到他長大以后到英國他長大以后到英國學習了地質(zhì)學，學習了地質(zhì)學，才明白才明白冰川冰川可以推動巨大的石頭旅行幾可以推動巨大的石頭旅行幾百甚至上千公里。百甚至上千公里。 后來，李四光回到后來，李四光回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，專門考察專門考察了這塊了這塊大石頭。大石頭。 他他終于弄明白終于弄明白了，這塊了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。川帶到這里來的。 李四光的這個李四光的這個故事對你什么啟發(fā)故事對你什么啟發(fā)? ? 愛思考、勤動腦、愛思考、勤動腦、 愛發(fā)問、執(zhí)著愛發(fā)問、執(zhí)著冰川冰川：在高

10、山或兩極地區(qū)，積雪由：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這作用而沿著地面傾斜方向移動，這種移動的大冰塊叫作冰川。種移動的大冰塊叫作冰川。 第四紀冰川第四紀冰川：約約250萬年前至今。在萬年前至今。在這個時期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)這個時期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用，氣候也異常寒生了多次冰川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這個時代的冰川稱冷，人們將處于這個時代的冰川稱為第四紀冰川。為第四紀冰川。 對這塊巨石的研究對這塊巨石的研究引導他發(fā)現(xiàn)了什么重大引

11、導他發(fā)現(xiàn)了什么重大成果？成果？ 經(jīng)過進一步的考察，經(jīng)過進一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺址。第四紀冰川活動的遺址。他的這一研究成果，震驚他的這一研究成果，震驚了全世界。了全世界。你有什么感想？ 想不到，這項研究成果竟然和童年的疑問有關(guān)！遇事要多發(fā)問!李四光爺爺，我想對您說：李四光爺爺，我想對您說：“ ?！?一個偶然的事件往往能引發(fā)一位科學家一個偶然的事件往往能引發(fā)一位科學家思想的閃光。這是思想的閃光。這是1666年夏末一個溫曖的傍年夏末一個溫曖的傍晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個腋下夾晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個腋下夾著一本書的年輕人走進他母親

12、家的花園里，坐著一本書的年輕人走進他母親家的花園里，坐在一棵樹下，開始埋頭讀他的書。當他翻動書在一棵樹下，開始埋頭讀他的書。當他翻動書頁時，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓|西晃動起來。一頁時，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓|西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在23歲的歲的伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦思索著一個問題：是什么力量使月球保持在環(huán)思索著一個問題：是什么力量使月球保持在環(huán)繞地球運行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞地球運行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞太陽運行的軌道上？為什么這只打中他腦袋繞太陽運行的軌道上？為什么

13、這只打中他腦袋的蘋果會墜落到地上？正是從思考這一問題開的蘋果會墜落到地上？正是從思考這一問題開始，他找到了這些的答案始，他找到了這些的答案萬有引力理論。萬有引力理論。 瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻是瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻是對蒸汽機作了重大的改革，發(fā)明了往復式蒸汽對蒸汽機作了重大的改革，發(fā)明了往復式蒸汽機。為了紀念他，物理學中將他的名字作為功機。為了紀念他，物理學中將他的名字作為功率的單位。童年時代的一天晚上，瓦特在家中率的單位。童年時代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滾燙的開水剛沖進茶壺，一時還無法喝茶，滾燙的開水剛沖進茶壺，一時還無法喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會兒將茶壺蓋喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會兒將茶壺蓋打開，一會兒蓋上。當他蓋上茶壺蓋，無意中打開，一會兒蓋上。當他蓋上茶壺蓋，無意中把茶壺嘴用手指堵住時，壺中的蒸氣竟把壺把茶壺嘴用手指堵住時，壺中的蒸氣竟把壺蓋頂?shù)蒙w頂?shù)谩皳鋼鋼鋼洹敝表?。蒸氣竟然能將壺蓋頂開，直響。蒸氣竟然能將壺蓋頂開，這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶壺。