


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、時間參加人員簡要過程微機(jī)3.15地點(diǎn)室全體綜合組人員一、宣布本周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容:學(xué)習(xí)本學(xué)期的教研計(jì)劃二、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科建設(shè),以深入學(xué)校聽課、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為工作中心任務(wù),加強(qiáng)新的教育理論、教育思想的學(xué)習(xí),特別是中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)和綜合實(shí)踐活動指導(dǎo) 綱要 中有關(guān)信息技術(shù)的內(nèi)容, 提高對課程改革意義的認(rèn)識,努 力提高教育教學(xué)理論水平。三、具體工作(1)利用培訓(xùn)的機(jī)會, 使信息技術(shù)教師對國家課程改革的 進(jìn)一步了解,對教材進(jìn)行重點(diǎn)的介紹,使教師能對教材 有比較全面的了解。(2)與學(xué)科教師一起研究解決由于信息技術(shù)發(fā)展迅速導(dǎo)致的 教材內(nèi)容陳舊和無法完成的部分內(nèi)容的問題,適當(dāng)增減 和更改
2、相關(guān)的內(nèi)容。(3)組織教師在日常教學(xué)中注意“反思”自身的情況,積累 資料。信息技術(shù)教研活動記錄時間4.13地點(diǎn)微機(jī)室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心主題:Photoshop專業(yè)知識學(xué)習(xí)1、討論photoshop教學(xué)的重要性,怎樣選擇和制作一些生動有趣的例子,以及相關(guān)知識的學(xué)習(xí),觀看ps視頻教程。2、網(wǎng)上有些例子很形象,很能引起學(xué)生的興趣,但是,我們雖然了解相關(guān)知識點(diǎn),但是卻也無法及時做出這樣的效果,所以觀看這樣的視頻教程是很有用 的。3、這個ps雖然知識點(diǎn)就那么幾個,并且我們也都會,但是怎樣利用這些知點(diǎn)來制作出各種有趣的作品,卻是我們欠缺的,所以學(xué)習(xí)這方面的知識很有用處。小結(jié):Ps教學(xué)時
3、下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容之一,作為教師必須對ps的各個知識了如指掌,能因應(yīng)對學(xué)生的各 種問題,并且能利用ps來創(chuàng)作一些有趣的作品來吸引學(xué)生,而本次活動的開展恰好達(dá)到了這個目的。時間參加人員簡要過程信息技術(shù)教研活動記錄微機(jī)5.18地點(diǎn)室全體綜合組人員中心議題:公開課的內(nèi)容與制訂1、分析本學(xué)期信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行和完成情況,分析本學(xué)期的時間長度。安排將下學(xué)期的部分教學(xué)內(nèi)容提前至本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)。2、因?yàn)椋聦W(xué)期的時間比較短,很緊張。因此教學(xué)任務(wù) 很緊。所以把部分多媒體教學(xué)內(nèi)容提前非常必要。3、本次公開課結(jié)合一師一優(yōu)課進(jìn)行,內(nèi)容先訂為:表 格的制作。4、說說表格制作的重點(diǎn)難點(diǎn)過程。5、說說表格制作教學(xué)過
4、程中應(yīng)注意的地方。如:行、 列與其它學(xué)科上的區(qū)別。小結(jié):本學(xué)期時間充裕,因此,把部分教學(xué)內(nèi)容提前至本 學(xué)期是非??茖W(xué)的,這樣,下學(xué)期就能安排更多的時間進(jìn) 行補(bǔ)充內(nèi)容。時間參加人員簡要過程信息技術(shù)教研活動記錄會議9.14地點(diǎn)室全體綜合組人員中心議題:理論學(xué)習(xí)(合作學(xué)習(xí))合作學(xué)習(xí)也稱協(xié)作學(xué)習(xí),是通過小組合作的形式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)理論和教學(xué)策略。合作學(xué)習(xí)是20世紀(jì)70年代初起源于美國,并很快引起了世界各國的關(guān)注。一、合作學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn):1、教學(xué)互動多邊性2、教學(xué)目標(biāo)多元化3、師生關(guān)系平等化4、教學(xué)情境合作化5、教學(xué)評價小組化一、合作學(xué)習(xí)策略及實(shí)施1、分組策略2、小組活動控制策略3、小組學(xué)習(xí)評價策
5、略彳信息扌技術(shù)教研V舌動1記錄時間10.19地點(diǎn)會議參加人員全體綜合組人員中心議題:學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃1、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)積極開展好教研活動,在教學(xué)過程中要努力做到""六認(rèn)真”。2、加強(qiáng)信息學(xué)科組的集體備課活動,大力開展教學(xué)研討活動,發(fā)揮學(xué)科組的力量,努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,積極發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用。3、進(jìn)一步精細(xì)組內(nèi)管理,強(qiáng)化專用教室的管理,責(zé)任到4、進(jìn)一步鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技提高全體教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平,提咼多媒體的利用率。5、繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程,進(jìn)一步規(guī)范校園網(wǎng)建設(shè)。完 善網(wǎng)站建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新,信息技術(shù)教
6、研活動記錄時間11.16地點(diǎn)會議室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心議題:信息技術(shù)課如何設(shè)計(jì)1、提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念(1)靈活運(yùn)用教材,合理調(diào)整內(nèi)容。(2)課堂教學(xué)注重質(zhì)疑、實(shí)踐活動。(3)教師要“勤。(4)注重反思。2、以生為主,注重探究(1)注重過程,實(shí)踐出真知。(2)注重提問,質(zhì)疑啟智。(3)注重創(chuàng)新,創(chuàng)新是希望。3、聯(lián)系實(shí)際,開發(fā)課程1信息技術(shù)教教研刁活厶動記錄時間12.14地點(diǎn)會議參加人員全體綜合組人員中心議題:信息技術(shù)集體備課 我們集體備課的的做法介紹如下:、研究教材、教師用書,形成有自己思想的第個教案一一,個案我們自己先要有自主地研究的意識,要下功夫去研究,我們先 要自己認(rèn)真地
7、鉆研教材教法,形成教學(xué)設(shè)想,帶著問題,才能保證集體備課的“生命”。二、在交流碰撞中形成有群體思想的集體教案共案。先由主備人說課:即說課標(biāo)要求、內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)情分析、目標(biāo)確定、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)資源的開發(fā)和利用等,然后由組員發(fā)表補(bǔ)充意見,全組討論,可以用提問的方式反問主備人,也可以以商榷的形式提出自己的見解,對共同存在的疑難問題探討相應(yīng)的解決辦法。然后主備人綜合集體的意見,對主備教案進(jìn)行修改,簡形成具有集體智慧的、達(dá)成共識的共享教集體教案案。三、根據(jù)集體教案,分析確定自己的個案特色教案。要四、在教學(xué)實(shí)踐中反思共案的效果,并修訂共案,形成最后教案?;蛟S,在很多人眼中, 集體備課是一件簡單而平凡
8、的事情,過同時,它也是 件很容易流于形式的事情。而我們就是用“把一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事情做好就是不平凡”的心態(tài)程來對待集體備課,以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來準(zhǔn)備集體備課的。信息技術(shù)教研活動記錄時間1.18地點(diǎn)會議室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心議題:聽課感想這次的開課日活動聽了很多課,教師們都準(zhǔn)備的很充分,聽了之后感觸都很深的,下面請大家 起說說自己的感受。都很注重以學(xué)生為主,注重學(xué)法的指導(dǎo)。所有課都很注 重采用多種方法相結(jié)合來對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。突出師生交流“情感化”。特別是在七年級的課堂教學(xué)中,更體現(xiàn)了師生關(guān)系的民主與平等, 縱觀整個教學(xué)過程,我 們可以經(jīng)常聽到低年級的
9、老師這樣的話語:“你是怎么想的? ”、“還有其他的想法嗎? ”、“說說看”等激勵性的 話語,激起了學(xué)生極大的參與熱情。合理處理教材,注重內(nèi)容的選擇。教學(xué)中,老師合理地使用了一些貼近學(xué)生生活實(shí)際、學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)材料,把學(xué)生帶入精彩的教學(xué)世界。教師充分應(yīng)用生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生體 驗(yàn)和感悟數(shù)學(xué),從而讓學(xué)生在體驗(yàn)中建構(gòu),在建構(gòu)中發(fā)展”。特別是多媒體的應(yīng)用,如1時=60分用FLASH演示,很 直觀,學(xué)生感受肯定會深刻。彳信息扌技術(shù)教研V舌動1記錄時間地點(diǎn)會議室參加人員本課覺得在上課內(nèi)容的安排上必須創(chuàng)新,必須用生動并全體綜合組人員中心議題:EXCEL圖表處理集體備課1、查看教材關(guān)于excel圖表的相關(guān)內(nèi)容,
10、 學(xué)習(xí)學(xué)科指導(dǎo) 意見,教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)中對excel圖表處理的相關(guān)說明。且貼近生活的例子來吸引學(xué)生,而且本課的重點(diǎn)應(yīng)該是怎 樣利用圖表來獲取信息,達(dá)到學(xué)以致用的目的。2、本次活動收獲很大,以前總是覺得將創(chuàng)建圖表的知識點(diǎn)講完就完了,現(xiàn)在才知道重點(diǎn)在怎么樣利用這些圖表 來獲取數(shù)據(jù)。彳信息扌技術(shù)教研V舌動1記錄時間地點(diǎn)會議室參加人員全體綜合組人員中心議題:發(fā)送電子郵件授課內(nèi)容制定分析本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行和完成情況,分 析本學(xué)期的時間長度。 安排將下學(xué)期的部分教學(xué)內(nèi)容提前至 本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)。因?yàn)楸緦W(xué)期的時間比較長,本學(xué)期信息技術(shù)的驕傲學(xué)任 務(wù)將提前完成,所以,接下來的時間,就可以進(jìn)行發(fā) 送電子郵件
11、 的部分教學(xué)。因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)很緊。所以把部分 多媒體教學(xué)內(nèi)容提前非常必要。本學(xué)期時間充裕,因此,把部分教學(xué)內(nèi)容提前至本學(xué)期是非常科學(xué)的, 這樣,下學(xué)期就能安排更多的時間用來復(fù) 習(xí),從而提高學(xué)生的成績,也是一種對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。息技術(shù)教活動記時間參加人員地點(diǎn)會議室全體綜合組人員中心議題:網(wǎng)頁制作集體備課網(wǎng)頁制作大概是本學(xué)期最重要的教學(xué)內(nèi)容,將會用到4-6個課時,同時也是最能引起學(xué)生興趣的內(nèi)容,這對我們的教 學(xué)來說容易不少, 但是,以怎么樣的形式進(jìn)行教學(xué)值得我們思 考。在進(jìn)行教學(xué)過程中,能否采用“個人網(wǎng)簡要 過 程站"的形式進(jìn)行,不過這樣會有一個問題,素材必須網(wǎng)上找,這樣會造成部分學(xué)生因上
12、網(wǎng)而不聽課的現(xiàn)象,不知如何解決。網(wǎng)頁制作雖然內(nèi)容能引起學(xué)生興趣,但是,隨之而來的問題也很明顯,如果去網(wǎng)上找素材,部分學(xué)生就會被網(wǎng)絡(luò)所誘惑,導(dǎo)致上課效率大大下降。所以,我們要盡可能避免這種情況,要自己收集盡可能多的素材,通過這些豐富多彩的素材,同樣能吸引學(xué)生來學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,冋時也避開了 “網(wǎng)絡(luò)"這個因素。彳信息扌技術(shù)教研V舌動1記錄時間地點(diǎn)會議室參加人員全體綜合組人員中心議題:學(xué)期工作結(jié)束安排本學(xué)期工作已經(jīng)接近結(jié)尾,下面將本學(xué)期的結(jié)束工作安排如 下:,、專用教室方面 1、各專用教室的臺帳、目錄要做齊、做完整。2、電腦室要聯(lián)系,進(jìn)行合理地維護(hù)工作,并做好相應(yīng)的3、記錄??茖W(xué)演示實(shí)驗(yàn)、教師
13、實(shí)驗(yàn)等記錄要做好,并做好檢查。:、教師個人方面1、每人上交一份學(xué)期工作總結(jié) 2、上傳電子教案與課件 3、準(zhǔn)備學(xué)期工作考核 三、學(xué)生方面 1、出好科學(xué)評測卷 2、電腦出好理論卷,并相應(yīng)做好上機(jī)測試。信息技術(shù)教研活動記錄時間地點(diǎn)會議室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心議題:討論制定教研組計(jì)劃一、組長傳達(dá)第一次教研組長會議上的內(nèi)容。一、經(jīng)過討論,確定以下幾方面作為本學(xué)期的重點(diǎn)。1、重視本學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)生作品比賽,挑選學(xué)生,積極指導(dǎo)學(xué)生制作電腦作品, 并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽,力求取秀的成績,繼續(xù)保持附小學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。2、重視組內(nèi)老師的互相聽課,以共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、討論本學(xué)
14、期的教研計(jì)劃。1、認(rèn)真組織集體備課,發(fā)揮集體的力量,加強(qiáng)對教材的 研究和探討,針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,對教材進(jìn)行再 加工,運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。2、每周進(jìn)行次集體備課,統(tǒng)要求。及時開展備課組 教研活動,交流和反饋教學(xué)中出現(xiàn)的問題,收集意見和想法。 同時組內(nèi)老師積極互相聽課,互相交流心得。3、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。要注重自己的計(jì) 算機(jī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自學(xué) 些軟件的使用,了解最新的信息技術(shù) 動態(tài)。這和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),只有及時掌握 最新的技術(shù)和思想,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。同時強(qiáng)化本學(xué) 科教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)。4、做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作, 保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行,努力做到綠色上網(wǎng)。保障學(xué)校 網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦 等正常運(yùn)行。根據(jù)不同層次,對本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方 面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn),提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,時間參加人員地點(diǎn)會議室全體綜合組人員中心議題:如何提高合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的參與度展開討論:一、確立合適的小組討論內(nèi)容,開展真正有效的合作學(xué)習(xí)1、選擇在教材出現(xiàn)難點(diǎn),學(xué)生面臨挑戰(zhàn)性的問題,思維 受阻時,引導(dǎo)學(xué)生小組合作。簡要 過 程2、選擇具有開放性問題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑陶瓷產(chǎn)品知識問答考核試卷
- 畜產(chǎn)品營養(yǎng)與健康食品的開發(fā)策略與實(shí)施考核試卷
- 玻璃材質(zhì)醫(yī)療成像部件考核試卷
- 景區(qū)旅游市場定位與目標(biāo)客戶群分析考核試卷
- 水下救撈作業(yè)的國際合作考核試卷
- 未來食品基因編輯食品與合成生物學(xué)考核試卷
- 皮革制品生產(chǎn)資源優(yōu)化配置研究考核試卷
- 海洋油氣開采中的風(fēng)險(xiǎn)評估與管理考核試卷
- 影視設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈分析考核試卷
- 電視接收機(jī)外設(shè)與配件兼容性考核試卷
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級語文下冊第四單元檢測B卷(原卷+答案)
- 25年公司主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)考試試題(原創(chuàng)題)
- 湖南省炎德英才名校聯(lián)考聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期3月月考-數(shù)學(xué)+答案
- 2025年高考作文備考之題目解析及范文:“搭子”
- 融資崗專業(yè)考試題及答案
- 2025年投融資崗位筆試試題及答案
- 蔬菜水果食材配送服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 《醫(yī)療機(jī)構(gòu)重大事故隱患判定清單(試行)》知識培訓(xùn)
- 第二單元第10課《小型網(wǎng)絡(luò)的搭建》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)七年級上冊
- 《高效能NLP溝通技巧》課件
評論
0/150
提交評論