兒童心理健康測(cè)試_第1頁(yè)
兒童心理健康測(cè)試_第2頁(yè)
兒童心理健康測(cè)試_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、兒童心理健康測(cè)試3-6歲兒童心理健康1孩子能否輕易被逗笑?是-I否2孩子是否經(jīng)常耍脾氣?是否3孩子能否安靜地躺下睡覺 ?是否4孩子是否總把家人激怒 ?是5孩子是否挑食?否6孩子的飯量是否穩(wěn)定?r是r否7孩子吃飯時(shí)是否經(jīng)常耍脾氣?r是C I否8孩子有沒(méi)有要好的小朋友?r是9孩子是否經(jīng)常失去自制力 ?是否10孩子是否總是需要看管是否11.孩子是否做到夜間不尿床 ?是門否12孩子是否有吮手指的習(xí)慣 ?是否13孩子是否經(jīng)常抽噎、啜泣 ?是否14孩子能否安靜地獨(dú)自呆一會(huì)兒是否15孩子是否有恐懼心理?r是3-6歲兒童心理健康測(cè)試結(jié)果說(shuō)明:11-15分,心理狀態(tài)較好。6-10分,心理狀態(tài)正常。0-5,心理狀

2、態(tài)較差。培養(yǎng)孩子健康心理"10不要":1、不要過(guò)分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過(guò)度以自我為中心,結(jié)果成為自高自大的人。2、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。3、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。4、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來(lái)。5、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理。6、不要欺騙和無(wú)謂的恐嚇孩子。7、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這樣會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理。8不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。過(guò)分夸贊會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。9、不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常。這樣會(huì)使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。10、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論