夯實(shí)基礎(chǔ)正心態(tài)巧練技能創(chuàng)佳績(jī)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1夯實(shí)基礎(chǔ)正心態(tài)巧練技能創(chuàng)佳績(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)正心態(tài)巧練技能創(chuàng)佳績(jī)溫州市高三模擬聽(tīng)力測(cè)試 9月5日浙江省英語(yǔ)聽(tīng)力高考（Pets 2） 9月13日第1頁(yè)/共22頁(yè)試卷分析：語(yǔ)速及詞匯數(shù)2014/9Pets 22014/9/5模模擬擬2014/3Pets 22013/9Pets 22013/3Pets 22012/3Pets 22011/9Pets 2語(yǔ)速語(yǔ)速（詞（詞/每分）每分）140150 140160 163148156179170詞匯總詞匯總數(shù)數(shù)902詞詞925詞詞918詞詞945詞詞921詞詞1158詞詞1038詞詞詞匯量減少，語(yǔ)速放慢第2頁(yè)/共22頁(yè)年年 份份第一節(jié)第一節(jié)第二節(jié)第二節(jié)Te

2、xt 1Text 2Text 3Text 4Text 5Text 6Text 7Text 8Text 9Text 10 2014年年9月月請(qǐng)假請(qǐng)假購(gòu)購(gòu)物物搭搭車(chē)車(chē)電話電話咨詢咨詢（墨（墨西哥西哥菜）菜）協(xié)助協(xié)助(做做家務(wù)家務(wù))電話電話捎信捎信（電（電影影/時(shí)間）時(shí)間）買(mǎi)椅買(mǎi)椅子子火車(chē)火車(chē)站送站送人人選選專專業(yè)業(yè)倫敦倫敦旅游旅游2014/9/5模模擬擬新工新工作作幫幫父父母母計(jì)計(jì)稅稅理理發(fā)發(fā)看展看展覽覽協(xié)助協(xié)助（修（修理工理工具）具）購(gòu)物購(gòu)物電話電話咨詢咨詢(交交作業(yè)作業(yè))工作工作(上上班途班途中中)旅旅游游事事宜宜對(duì)測(cè)對(duì)測(cè)驗(yàn)的驗(yàn)的看法看法2014年年3月月購(gòu)物購(gòu)物租租DVD演演講講協(xié)助協(xié)助(搬

3、搬箱子箱子到達(dá)到達(dá)時(shí)間時(shí)間周末周末安排安排新電新電腦腦（做（做作業(yè)作業(yè)成立成立公司公司找找工工作作校園校園安全安全第3頁(yè)/共22頁(yè)試卷分析：話題情境材料情景化，話題生活化此次9月Pets二級(jí)測(cè)試與模擬考有5個(gè)話題出現(xiàn)了情境重疊，即購(gòu)物、電話咨詢、旅游、協(xié)助做家務(wù)雜事和與校園相關(guān)的話題。第4頁(yè)/共22頁(yè)試卷分析：考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)年年 份份理解主理解主旨和要旨和要義義獲取事獲取事實(shí)性的實(shí)性的具體信具體信息息對(duì)所聽(tīng)對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容作內(nèi)容作出簡(jiǎn)單出簡(jiǎn)單推斷推斷理解說(shuō)理解說(shuō)話者的話者的意圖、意圖、觀點(diǎn)和觀點(diǎn)和態(tài)度態(tài)度2014年年9月月18922014/9/5模擬模擬19912014年年3月月 11162第5頁(yè)/共22

4、頁(yè)試卷分析：考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)需要簡(jiǎn)單推斷的題目正在增加而直接獲得答案的題量有所下降側(cè)重對(duì)綜合能力的考察 第6頁(yè)/共22頁(yè)溫州市高三模擬考試6. Why is the man in the kitchen ware shop?A.To buy some kitchen wares.B.To buy some presents for his friendC.To find out what to buy as presentsMan:“Im getting married. My friends want to buy me some presents.” “Too expensive. What ch

5、eaper things could I ask people to buy?” 27.9%27.1%45%除第6題外，正確率最低的三題18、19、20（分別為53.1%、62.8%和57.1%）都是屬于這種需要聽(tīng)者進(jìn)行綜合理解并做出簡(jiǎn)單推斷的題目。 第7頁(yè)/共22頁(yè)9月高考 Pets 24. What do you know about the man? AHes going to Mexico.BHes worried about the foodCHes been to the hotel beforeMan:“Im going to ask if your hotel still se

6、rve Mexico food. I have been there for years.”Woman: “Im afraid not, but you can easily find a Mexican restaurant close by”考查綜合能力題目有12個(gè) 第8頁(yè)/共22頁(yè)試卷分析：命題難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)1.干擾誤導(dǎo)溫州市高三模擬考試18. What does the speaker think a test is?AA way of measuringBA measure of valueCA wrong headed tool獨(dú)白說(shuō)：“考試能幫助你看清楚自己學(xué)的如何，考的不好，僅僅能反

7、映你沒(méi)有做好試題而已，無(wú)關(guān)你個(gè)人的價(jià)值。”所以由此推斷答案為A：考試僅僅是一種檢測(cè)的手段。但是，獨(dú)白中的一句 “Tests are valuable”讓很多學(xué)生誤選了B，完全忽視了后文中“Tests are not a measure of your value as individual”這句話而丟了分?jǐn)?shù)。第9頁(yè)/共22頁(yè)數(shù)據(jù)分析：命題難點(diǎn)1.干擾誤導(dǎo)9月高考Pets 219：How do people in London celebrate the beginning of the New Year?ABy setting off fireworksBBy singing Christma

8、s songsCBy watching the parade on TV獨(dú)白“Lastly, ring in the New Year with the capitals largest fireworks show.” “they will also be broadcast on television at the same time.”由此可推斷倫敦在用放煙火來(lái)慶祝新年的到來(lái)，并且進(jìn)行同步直播。但是后面還有一句“just a few hours later, come out and see Londons colorful New Years Day parade”學(xué)生錯(cuò)誤地將看新年巡

9、游和煙花電視直播的信息結(jié)合，選擇了干擾性極強(qiáng)的C項(xiàng)電視上觀看新年巡游。第10頁(yè)/共22頁(yè)數(shù)據(jù)分析：命題難點(diǎn)1.干擾誤導(dǎo)溫州市高三模擬聽(tīng)力測(cè)試 9月5日 浙江省英語(yǔ)聽(tīng)力高考（Pets 2）9月13日第1、3、4、6、11、13、17、18、19、20 題第1、2、4、5、6、9、11、15、17、19題類似設(shè)置干擾誤導(dǎo)選項(xiàng)的題目多達(dá)10個(gè)第11頁(yè)/共22頁(yè)數(shù)據(jù)分析：命題難點(diǎn)2.同義替換溫州市高三模擬考試2. What is the man going to do for his parents?AHelp his parents pay taxBSort out the tax returnsC

10、Visit his parents as usual男士說(shuō)“I promise to help them figure out the tax return”第12頁(yè)/共22頁(yè)9月高考 Pets 24. What will the woman probably do for the man? A Clean the house. B Carry the boxes. C Cook the dishes.Man: “If you promise to help me tidy up the house.” 第13頁(yè)/共22頁(yè)17題中題中“Londons West End, the capital

11、s best shopping district ”來(lái)代替答案中的來(lái)代替答案中的a well-known shopping area試卷分析：命題難點(diǎn)2.同義替換第14頁(yè)/共22頁(yè)試卷分析：非語(yǔ)言因素的制約2. Which color shirt will the man buy? A RedB GreenC White售貨員說(shuō)襯衫有紅綠黃白四種顏色，并問(wèn)“Will a white one do?” 第15頁(yè)/共22頁(yè)試卷分析：非語(yǔ)言因素的制約第16頁(yè)/共22頁(yè)二、下階段的思考與建議1. 夯實(shí)基礎(chǔ)1).儲(chǔ)備相關(guān)情境詞匯（高頻詞和同義詞組）常見(jiàn)情境有：購(gòu)物、電話咨詢、旅游、協(xié)助、家務(wù)、校園、工作、面試、訪談、交通、看病、賓館第17頁(yè)/共22頁(yè)二、下階段的思考與建議1. 夯實(shí)基礎(chǔ)1).儲(chǔ)備相關(guān)情境詞匯（高頻詞和同義詞組）2). 詞匯積累的途徑一是課文的單詞和詞塊。聽(tīng)讀訓(xùn)練、過(guò)程中對(duì)連讀、弱讀、吞音、爆破音、省略等進(jìn)行關(guān)注。二是在平常的訓(xùn)練。材料中的不太熟悉的詞匯詞塊句型，通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)練和跟讀進(jìn)行積累。 第18頁(yè)/共22頁(yè)二、下階段的思考與建議1. 夯實(shí)基礎(chǔ)1)儲(chǔ)備相關(guān)情境詞匯（高頻詞和同義詞組）2)詞匯積累的途徑第一遍常規(guī)的練習(xí)。第二