人教版八年級上冊物理第一章第一節(jié)時間和長度的測量課件（PPT）

1、 觀察下列圖片觀察下列圖片 橙色的線哪橙色的線哪段長？段長？左左右右 觀察紅觀察紅色和藍色的色和藍色的線段，哪段線段，哪段長？長？ 觀察比較觀察比較ABAB和和CDCD的長度，哪段長些？的長度，哪段長些？ 觀察比較中間的兩個觀察比較中間的兩個圓的大小，哪個大些？圓的大小，哪個大些？為了更準確的認識周圍的世界，把握事物為了更準確的認識周圍的世界，把握事物的特點，我們發(fā)明工具的特點，我們發(fā)明工具, ,幫助我們測量。幫助我們測量。一、長度的單位一、長度的單位1 1、國際單位：、國際單位：米米 符號：符號：m m2 2、常用單位：千米、常用單位：千米（kmkm） 分米分米（dmdm） 厘米厘米（cmc

2、m） 毫米毫米（mmmm） 微米（微米（m m） 納米（納米（nmnm）小資料：小資料：1983年國際計量大會規(guī)定：年國際計量大會規(guī)定： 光在真空中光在真空中1/299792458秒內(nèi)所秒內(nèi)所 經(jīng)過的路程的長度定義為經(jīng)過的路程的長度定義為1m。3 3、常用長度單位之間的換算、常用長度單位之間的換算nmmmmcmdmmkm100010001010101000大化小大化?。撼艘裕撼艘?010的的正正冪冪小化大小化大：乘以：乘以1010的的負負冪冪方法點撥：方法點撥：中間十進制，兩頭千進制。中間十進制，兩頭千進制。例例1 1：4mm=( )nm4mm=( )nm換算過程：換算過程：nmmm61044

3、例例2 2：1 1.5.5cmcm=( )km=( )km換算過程：換算過程：kmcm5105 . 15 . 1課堂練習一課堂練習一4.54.5m=( )mm m=( )mm 2m=( )2m=( )c cm m 5 50k0km=( )mm m=( )mm 3 30 0dm=( )mdm=( )m 3105 . 44-10271056103二、長度的測量：二、長度的測量：刻度尺刻度尺三角尺三角尺卷尺卷尺1 1刻度尺刻度尺是測量長度的基本工具。是測量長度的基本工具。 皮尺皮尺比較精確的長度測量工具比較精確的長度測量工具螺旋測微器螺旋測微器游標卡尺游標卡尺2 2正確使用刻度尺正確使用刻度尺使用前

4、認清刻度尺的使用前認清刻度尺的單位、零刻度線單位、零刻度線的位置、的位置、量程、分度值。量程、分度值。（1 1）會認：）會認：單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值分度值刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一邊要有刻度的一邊要緊靠緊靠被測被測物體，與所測長度物體，與所測長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。 （2 2）會放：）會放：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3 3）會看：）會看： 讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直垂直。 0 cm 1 2 3 4

5、 5 6 7 8 9 10 （4 4）會記：）會記：記錄的測量結(jié)果應由記錄的測量結(jié)果應由數(shù)字數(shù)字和和單位單位組成。組成。 課堂練習二課堂練習二 讀出物體的長度讀出物體的長度2.78cm或或27.8mm1.87cm或或18.7mm準確值估計值單位2.7 8 cm 學生小實驗學生小實驗 使用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的使用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度。長度和寬度。測量對象測量對象長長 度度寬寬 度度課課 本本作業(yè)本作業(yè)本 想想議議想想議議 生活中，我們常常采用一些粗略的方生活中，我們常常采用一些粗略的方法來測量長度。人體的哪些部位可以作為法來測量長度。人體的哪些部位可以作為“尺尺”，用來

6、估測長度？，用來估測長度？ 比一比，看看誰知道的最多。用這些比一比，看看誰知道的最多。用這些尺來估測某個物體的長度（如教室的寬尺來估測某個物體的長度（如教室的寬度）。度）。 1厘米厘米 拓展拓展 如何測出以下物體的長度？如何測出以下物體的長度？1 1、一張紙的厚度；、一張紙的厚度；2 2、一枚硬幣的直徑；、一枚硬幣的直徑；3 3、學校食堂到學校門口距離。、學校食堂到學校門口距離。 課堂練習三課堂練習三 某人高某人高 1.67( )1.67( )頭發(fā)絲直徑約頭發(fā)絲直徑約 0.07( )0.07( )一層樓房高約一層樓房高約 3030（ ）地球半徑約地球半徑約 6 4006 400（ ）珠穆朗瑪峰

7、高約珠穆朗瑪峰高約 8 844.438 844.43（ ）鋼筆長約鋼筆長約 0.15( )0.15( )mmm dm kmmm三、時間的測量三、時間的測量古代計時工具古代計時工具 ：日晷沙漏2 2、時間的單位：、時間的單位： ( (1)1)國際單位：國際單位：秒（秒（s s） (2) (2)常用單位：常用單位：時（時（h h）、分（）、分（minmin）、）、 1 1、 測量時間的工具：測量時間的工具：鐘、表鐘、表在運動場和實驗室經(jīng)常用在運動場和實驗室經(jīng)常用停表停表。 手表手表 石英鐘石英鐘 電子停表電子停表 機械停表機械停表sh3600min6013 3、進率：、進率：4 4、用停表測量時間

8、、用停表測量時間外外圓走圓走一圈一圈是是3030秒秒，兩兩圈圈是是6060秒秒，同時內(nèi)圓走同時內(nèi)圓走一格。一格。內(nèi)內(nèi)圓走圓走一格一格是是6060秒秒，走，走一圈一圈是是1515分分鐘鐘。用停表測量時間時，先看內(nèi)圓再看外圓。用停表測量時間時，先看內(nèi)圓再看外圓。四、誤差四、誤差2 2、誤差的來源、誤差的來源: : ( (測量工具、測量方法、測量者）測量工具、測量方法、測量者）注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除不可能消除, ,只能盡量的減小。只能盡量的減小。 1 1、誤差、誤差: :測量值測量值和和真實值真實值之間的差異。之間的差異。誤差不是錯誤：誤差

9、不是錯誤：3 3、減小誤差的辦法：、減小誤差的辦法： （1 1）多次測量取平均值）多次測量取平均值 （2 2）改進測量方法）改進測量方法 （3 3）選用精度高的測量工具）選用精度高的測量工具錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、長度的單位及換算：一、長度的單位及換算：1.1.單位：單位：2.2.單位換算：單位換算：二、長度的測量：二、長度的測量：1.1.刻度尺是測量長度的基本工具。刻度尺是測量長度的基本工具。 2.2.正確使用刻度尺：正確使用刻度尺： 使用前：看使用前：看零刻度線、量程、分度值零刻度線、量程、分度值。 使用時：放、讀、記使用時：放、讀、記三、時間的測量：三、時間的測量：1.1.時間的單位：時間的單位： 秒（秒（s s） 、時（、時（h h）、分（）、分（minmin）等）等2.2.正確使用停表：正確使用停表：四、誤差：四、誤差：1.1.誤差：測量值和真實值