如何提高普通農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器使用效率

1、如何提高普通農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器使用效率一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理是提高實(shí)驗(yàn)儀器使用效率的先決條件 認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)室的管理工作是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基本條件。實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)側(cè)重于健全與完善實(shí)驗(yàn)室的管理體制，實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理，實(shí)驗(yàn)室工作人員管理，實(shí)驗(yàn)室的制度管理和建立科學(xué)合理、公正公開(kāi)的儀器設(shè)備采購(gòu)機(jī)制。做到管理工作制度化、程序化，不斷提高管理水平，更好提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量從而提高實(shí)驗(yàn)儀器使用效率。 1.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的管理體制 我校實(shí)驗(yàn)室管理有健全的組織機(jī)構(gòu)。由分管教學(xué)副校長(zhǎng)具體領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作，每學(xué)期召集相關(guān)人員開(kāi)會(huì)，提出具體要求，明確分工，由教務(wù)處一位副主任重點(diǎn)抓實(shí)驗(yàn)教師的管理工作和全

2、面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)具體管理工作。實(shí)驗(yàn)教師具體對(duì)學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)作詳細(xì)安排、準(zhǔn)備和要求，形成管理明朗化、網(wǎng)絡(luò)化的體制。 2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理 做好實(shí)驗(yàn)室設(shè)施管理，保證實(shí)驗(yàn)室的臺(tái)、架、水、電、照明、通風(fēng)、防火、防爆、防盜、防潮、衛(wèi)生等設(shè)施的完好。實(shí)驗(yàn)室的所有儀器設(shè)備要帳、物、卡相符，做到有帳就有物，有物就有卡。實(shí)驗(yàn)室的物資設(shè)備要有實(shí)驗(yàn)保管員專(zhuān)人管理，要建立責(zé)任追究制。 3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作人員管理 實(shí)驗(yàn)室工作不僅是一項(xiàng)技術(shù)性工作，更是一項(xiàng)規(guī)范管理的日常工作。因此實(shí)驗(yàn)室工作應(yīng)做到以崗定人，崗位與責(zé)任明確，要制定工作人員崗位職責(zé)，工作能力和業(yè)績(jī)考核要做到科學(xué)化和制度化。用制度來(lái)管理人，用業(yè)績(jī)來(lái)

3、考核人，用獎(jiǎng)懲來(lái)激勵(lì)人。學(xué)校要對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高實(shí)驗(yàn)室人員的技術(shù)水平和管理水平。 4.建立健全有效管理制度 建立健全實(shí)驗(yàn)室、儀器室各項(xiàng)規(guī)章制度，并張貼上墻。各個(gè)儀器室儀器分柜、分類(lèi)存放。柜貼柜簽，分層、格貼有分類(lèi)簽，定位簽。儀器分類(lèi)、編號(hào)、貼簽入柜，擺放科學(xué)有序。學(xué)校規(guī)定各任課教師，學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)。任課教師按照學(xué)科課程進(jìn)度，隨堂完成教師演示實(shí)驗(yàn)，按單元進(jìn)度組織指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。 5.建立科學(xué)合理、公正公開(kāi)的儀器設(shè)備采購(gòu)機(jī)制 保證儀器設(shè)備從申報(bào)、立項(xiàng)、采購(gòu)到安裝驗(yàn)收每個(gè)環(huán)節(jié)都做到落實(shí)責(zé)任制，保證儀器設(shè)備的質(zhì)量。儀器設(shè)備采購(gòu)要把論證

4、申報(bào)、計(jì)劃立項(xiàng)、招標(biāo)采購(gòu)、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)既保持相對(duì)獨(dú)立，互相制約監(jiān)督，又互相協(xié)調(diào)合作。儀器設(shè)備的購(gòu)置先由使用部門(mén)根據(jù)教學(xué)和科研需要提出申購(gòu)報(bào)告，申購(gòu)報(bào)告要有詳細(xì)的需求和技術(shù)論證，教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)教務(wù)處審核，統(tǒng)一報(bào)后勤部與實(shí)驗(yàn)室管理處計(jì)劃立項(xiàng)，立項(xiàng)計(jì)劃報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后提交給后勤部領(lǐng)導(dǎo)小組招標(biāo)采購(gòu)。 二、加強(qiáng)儀器管理，保證儀器完好率，是提高實(shí)驗(yàn)室儀器使用效率的有力保障 結(jié)合實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)，加強(qiáng)相應(yīng)的使用、維護(hù)和維修管理。實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備高檔、精密、種類(lèi)繁多、來(lái)源不一，針對(duì)其使用階段性強(qiáng)、使用率低、綜合效益不夠等現(xiàn)象，要求對(duì)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備采取特殊的管理措施。比如，采取集中所有權(quán)統(tǒng)一管理、調(diào)整實(shí)驗(yàn)室分布與結(jié)構(gòu)、落

5、實(shí)專(zhuān)管共用、專(zhuān)人負(fù)責(zé)等方法，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理，提高使用效率。作為保管儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室，配備儀管員，作為管理結(jié)構(gòu)的一部分，其主要任務(wù)是配合管理部門(mén)實(shí)施儀器設(shè)備的使用、維護(hù)和維修，具體工作是建立健全有關(guān)崗位職責(zé)和規(guī)章制度、負(fù)責(zé)操作指導(dǎo)、日常維護(hù)保養(yǎng)、報(bào)告儀器故障、嚴(yán)格使用登記、配合落實(shí)各項(xiàng)管理措施等。 在儀器管理方面，加強(qiáng)規(guī)范化管理，建立和健全各種規(guī)章制度，落實(shí)各種表、冊(cè)、賬、單的使用。 對(duì)損壞的儀器只要能修復(fù)的，則迅速修理，做到修理不過(guò)周。要求學(xué)生“不亂說(shuō)、不亂動(dòng)、細(xì)看書(shū)”?！安粊y說(shuō)”有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和管理；“不亂動(dòng)”使教室保持良好的秩序，使學(xué)生“動(dòng)”在關(guān)鍵處；“細(xì)看書(shū)”則可以使學(xué)生準(zhǔn)

6、備充分，以利于實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。 三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理是提高實(shí)驗(yàn)儀器使用效率的重要措施 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理是實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)工作中最重要的一項(xiàng)工作，也是督促教師完成實(shí)驗(yàn)提高實(shí)驗(yàn)儀器使用效率的重要環(huán)節(jié)，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作有以下基本要求。 1.建立完備的實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件 完備的實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件是做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作的前提，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的基本條件。實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件主要包括教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排、學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師預(yù)做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法、實(shí)驗(yàn)課程考試和成績(jī)?cè)u(píng)定辦法、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理卡、貴重儀器設(shè)備操作指導(dǎo)書(shū)等。 2.制定周密的實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排 周密的實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開(kāi)

7、展的基本前提。實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)與指導(dǎo)教師安排、實(shí)驗(yàn)課表和學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組安排等。特別是儀器臺(tái)套數(shù)有限的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一定要做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排，保證每位學(xué)生都能動(dòng)手操作儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 3.形成規(guī)范的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程是實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要保證，主要包括：課前準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)室工作人員或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料等準(zhǔn)備好；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師講解，實(shí)驗(yàn)前教師對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、方法、內(nèi)容和注意事項(xiàng)進(jìn)行簡(jiǎn)要的講解；指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等；實(shí)驗(yàn)效果檢查，學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生要把實(shí)驗(yàn)原始記錄交指導(dǎo)教

8、師檢查；實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納總結(jié)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)后寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告交指導(dǎo)教師。 4.嚴(yán)格和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程考試 實(shí)驗(yàn)課程考試是正確評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜋z查實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段。實(shí)驗(yàn)課要獨(dú)立設(shè)考，實(shí)驗(yàn)課程考試包括實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)理論考試，實(shí)驗(yàn)課程考試著重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。加大實(shí)驗(yàn)課程考試改革，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程考試。改革實(shí)驗(yàn)考核及評(píng)分辦法。把平時(shí)考核、筆試考核和操作考核綜合考慮進(jìn)行評(píng)分，即總成績(jī)平時(shí)占60%，期末筆試占10%，期末操作考核占30%。 5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理 要定期做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理，是了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高的重要措施。 四、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是提高儀器使用效率的最有效方法 在做好教材要求的分組實(shí)驗(yàn)后，怎樣更充分地發(fā)揮教學(xué)儀器的使用效率呢？開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是我們堅(jiān)持的一個(gè)做法。這就是每個(gè)小組、每個(gè)同學(xué)隨時(shí)都可以到實(shí)驗(yàn)室去做自選的實(shí)驗(yàn)。有的同學(xué)去補(bǔ)做還存有疑問(wèn)的分組實(shí)驗(yàn)，有的去做老師課堂上做過(guò)的演示實(shí)驗(yàn)，有的去做課后的小實(shí)驗(yàn)，還有的去做習(xí)題上的實(shí)踐性實(shí)驗(yàn)。這樣做雖然麻煩了一些，但卻極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，極大地深化了對(duì)物理知識(shí)的理解，從而提高了實(shí)驗(yàn)儀器的使用效率。 開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中更為深刻透徹的理解理論知識(shí)，積累更多的經(jīng)