四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)__第十一課__蝙蝠和雷達(dá)PPT (2)

1、人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11、蝙蝠和雷達(dá) 作者：臨平索陽(yáng)學(xué)校 成貞2蝙蝙 蝠蝠雷達(dá)雷達(dá)蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱，靠本身發(fā)出的蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬眠。眠。雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置?？捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距測(cè)的裝置。可用來(lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、

2、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。、航海、航空等方面。預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)1、比一比，組詞、比一比，組詞蝙（）蝠（）捕（）蛾（）蝙（）蝠（）捕（）蛾（）騙（）幅（）哺（）餓（騙（）幅（）哺（）餓（）2、多音字組詞、多音字組詞 zhe （ ） mng （ ） 著著 zho （ ） 蒙蒙 mng （ ） zho （ ） mng （ ） si （ ） 塞塞 si （ ） s （ ） 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，使飛機(jī)在夜間能安全的航

3、行。自己默讀課文，試著說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？ 自主探究自主探究 1 1、蝙蝠在夜間飛行，、蝙蝠在夜間飛行，還能還能捕捉飛蛾捕捉飛蛾和蚊子，而且和蚊子，而且無(wú)論怎么無(wú)論怎么飛，飛，從來(lái)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，跟什么東西相撞，即使即使一根一根極細(xì)的極細(xì)的電線，電線，它它也也能能靈巧地靈巧地避開(kāi)。避開(kāi)。 從這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中懂得了什么？從這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中懂得了什么？2、這些引起了科學(xué)家怎樣的這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫下列表格

4、）？（填寫下列表格）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù) 目的目的 方法方法 結(jié)果結(jié)果 證明證明第一次第二次第三次三次試驗(yàn)試驗(yàn)試驗(yàn)方法方法結(jié)果結(jié)果證明證明第一次第三次第二次把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的耳朵塞上鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停把蝙蝠的嘴巴封住把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠夜間飛行與嘴巴有關(guān)蝙蝠夜間飛行與嘴巴有關(guān)蝙蝠夜間飛行與眼睛無(wú)關(guān)蝙蝠夜間飛行與眼睛無(wú)關(guān)蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)三次試驗(yàn)3、從、從“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密”這句話中，你體會(huì)到

5、什么？從哪些這句話中，你體會(huì)到什么？從哪些詞體會(huì)到的？詞體會(huì)到的？ 反復(fù)研究寫出了科學(xué)家研究的認(rèn)真、科學(xué)、嚴(yán)密；“終于”告于我們結(jié)論的得出不是輕而易舉的，要反復(fù)試驗(yàn)才能獲得。 4.科學(xué)家從三次不同的實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家從三次不同的實(shí)驗(yàn)中證明了什么？證明了什么？ 蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。5. .思考：思考： “蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵睛，它是用嘴和耳朵配合配合來(lái)探路的來(lái)探路的?！?這個(gè)結(jié)論中的這個(gè)結(jié)論中的“配合配合”能不能取能不能取掉？為什么？掉？為什么？取取掉掉“配合配合”

6、是不科學(xué)的，因是不科學(xué)的，因?yàn)榈诙魏偷谌蝺纱螌?shí)驗(yàn)，分別為第二次和第三次兩次實(shí)驗(yàn)，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說(shuō)單獨(dú)塞住耳朵，封住嘴，也就是說(shuō)單獨(dú)將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說(shuō)明探路去了暗中探路的本領(lǐng)，這說(shuō)明探路時(shí)靠的是這兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用時(shí)靠的是這兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用，所以課文上用上，所以課文上用上“配合配合”是科學(xué)是科學(xué)的。的。6.蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？怎樣配合的呢？讀讀第讀讀第7自然段。自然段?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能科學(xué)家

7、經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。在夜里飛行的秘密。 它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。就立刻改變飛行方向。 思考：思考：科學(xué)家從科學(xué)家從蝙蝠夜行探路的秘密蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么樣的啟中得到了什么樣的啟示呢？示呢？科學(xué)家從蝙蝠夜間飛行的秘密中得到啟示，科學(xué)家從蝙蝠

8、夜間飛行的秘密中得到啟示，給飛機(jī)安裝上雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里也能安全飛給飛機(jī)安裝上雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里也能安全飛行。行。雷達(dá)的天線就雷達(dá)的天線就 像蝙蝠的（像蝙蝠的（ ）雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（ ）雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）嘴嘴發(fā)出的超聲波發(fā)出的超聲波耳朵耳朵嘴耳天線熒光屏超聲波無(wú)線電波讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷達(dá)的雷達(dá)的 ( ) ( ) 相當(dāng)于蝙蝠的相當(dāng)于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天線天線嘴嘴無(wú)線電波無(wú)線電波 超聲波超聲波熒光屏熒光屏耳朵耳

9、朵 用用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴闭f(shuō)說(shuō)蝙蝠和雷達(dá)之間說(shuō)說(shuō)蝙蝠和雷達(dá)之間的科學(xué)聯(lián)系。的科學(xué)聯(lián)系。課外延伸，拓展思維雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來(lái)的，科雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來(lái)的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？作業(yè)：作業(yè)：1 1、抄寫詞語(yǔ)。、抄寫詞語(yǔ)。 雷達(dá)雷達(dá) 避開(kāi)避開(kāi) 敏銳敏銳 模仿模仿 超聲波超聲波 障礙物障礙物 熒光屏熒光屏 橫七豎八橫七豎八2 2、照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。、照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢? ?原來(lái)是原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示人們從蝙蝠身上得到了啟示。 今天是星期一，學(xué)校里怎么一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有今天是星期一，學(xué)校里怎么一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有呢？呢？ 。 1 1、選詞填空：、選詞填空： 試驗(yàn)試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)（科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)（ ），終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間），終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。飛行的秘密。 常識(shí)課上，老師為我們做了常識(shí)課上，老師為我們做了“火燒紙杯火燒紙杯”的（的（ ），），看得我們目瞪口呆?？吹梦覀兡康煽诖簟?敏銳敏銳 敏捷敏捷 兔子（兔子（ ）地一跳，躲開(kāi)了老鷹的攻擊。）地一跳，躲開(kāi)了老鷹的攻擊。 蝙蝠能在夜間安全飛行，是因?yàn)樗难劬μ貏e蝙蝠能在夜間安全飛行，是因?yàn)樗?/p>