家校品格養(yǎng)成活動(dòng)方案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭品格養(yǎng)成活動(dòng)方案時(shí)間4.18-4.30品格題成友善設(shè)計(jì)者XX活動(dòng)主題自制放大鏡方案一活動(dòng)背景人們都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是我們常常用放大鏡看別人的缺點(diǎn)和自己的優(yōu)點(diǎn)， 卻放小別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)。其實(shí)，在人與人的相處中，我們應(yīng)該更多的看到別 人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，才能與他人友善相處。二活動(dòng)班級(jí)一、二、三年級(jí)三. 活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)他們的思維力，充分展示學(xué)生的想象力， 開(kāi)拓創(chuàng)新和積極思考的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的意識(shí)觀(guān)念3、讓學(xué)生用自己制作的放大鏡，至墳際中去用來(lái)觀(guān)察事物，思考體會(huì)人們總是放 大自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，缺之友善的意識(shí)

2、。四. 活動(dòng)難點(diǎn)通過(guò)運(yùn)用放大鏡觀(guān)察了事物之后，體會(huì)人們總是放大自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)， 缺之友善的意識(shí)。五. 活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備階段：（專(zhuān)注、有序）一個(gè)酸奶杯、兩根橡皮筋、一杯水、兩張透明的塑料薄膜。1、將酸奶杯的杯底剪掉。2、將一張塑料薄膜蓋在杯子上面，讓薄膜中間微微下陷一點(diǎn)兒，然后用橡皮筋綁 好。3 、將水輕輕的倒在薄膜的凹陷部位。4、將另一張塑料薄膜蓋在上面，用第二根橡皮筋綁好。實(shí)施階段：（誠(chéng)實(shí)）1、用自己制作好的放大鏡觀(guān)察四種事物， 看看他們的樣子有什么變化，并完成表格觀(guān)察前的樣子觀(guān)察后的樣子2、現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間往往不能正確的看待對(duì)方的缺點(diǎn)，往往把它無(wú)限地放大，就像 放大鏡看事物一樣。選擇

3、同學(xué)身上的幾個(gè)缺點(diǎn)，填寫(xiě)如下表格：同學(xué)身上本來(lái)的缺點(diǎn)是怎樣的缺點(diǎn)放大之后又是怎樣的方總結(jié)階段：（友善）通過(guò)孩子們完成的表格，使他們懂得要正確的看待別人身上的缺點(diǎn)，做到公平公正 的對(duì)待，不無(wú)限放大別人的缺點(diǎn)，做一個(gè)友善的小精靈。案六、活動(dòng)要求1. 請(qǐng)家長(zhǎng)拍好 孩子制作放大鏡的照片以及孩子用自制的放大鏡觀(guān)察事物的照片以及家長(zhǎng)和孩子填寫(xiě)的兩張表格照片，按時(shí)上傳到班級(jí)群或者“品格加油站”群里2.活動(dòng)時(shí)間為4.18-4.30，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意截止日期！總結(jié)階段：（專(zhuān)注，友善）1、用自己制作的放大鏡去觀(guān)察事物，是否是把事物放大了。2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子思考人們的思想是否總是像放大鏡一樣，把放大自己的優(yōu)點(diǎn)和別人 的缺點(diǎn)，缺乏友善的意識(shí)。六、活動(dòng)要求1. 請(qǐng)家長(zhǎng)拍好孩子制作放大鏡的照片以及孩子用自制的放大鏡觀(guān)察事物的