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1、在逆境中成長(zhǎng)演講稿在逆境中成長(zhǎng)演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是 xxx ,這次能參加學(xué)校的演講比賽,我覺(jué)得是我很大的榮幸, 感謝大家能夠給我這樣的機(jī)會(huì)。 在這次的比賽中,我要去演講的一個(gè)題目是在逆境中成長(zhǎng) 。大家一定知道,人生總是有順境和逆境的,但是我們?cè)谟龅巾樉车耐瑫r(shí),也還是會(huì)有逆境,那在這時(shí)候,我們遇到的是順境,那證明我們是幸運(yùn)的,但是如果是逆境,大家也不要覺(jué)得很倒霉,要知道逆境也是有機(jī)遇的,這主要是看你怎么去面對(duì)。生活中,事情十之八九都是不如意的,那我們不可能一遇到不如意的事情就覺(jué)得這個(gè)世界都是灰暗的吧。我們應(yīng)該要去學(xué)會(huì)在逆境中努力的成長(zhǎng),順、逆境中的機(jī)遇各占一半

2、,只要你不輕易的氣餒,總是會(huì)找到出路的。大家要知道,有很多名人的成功都不是一帆風(fēng)順的,都是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難才能夠成功,并且成為大家知曉的名人。比如貝多芬在失聰這樣的逆境中還能創(chuàng)造出那么多有名的音樂(lè),就足夠證明逆境不可怕, 可怕的是自己放棄了自己,所以逆境不總是讓人害怕的,有時(shí)候我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),覺(jué)得很難解決,其實(shí)是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)處于逆境的環(huán)境下接受不好的自己。逆境就是讓自己看到自己不足,然后在反抗和接受中慢慢的轉(zhuǎn)變,直到真正的接受不完美的自己,接受那個(gè)在某些地方不好的自己,只有當(dāng)自己在逆境中去成長(zhǎng)了,才不會(huì)被逆境打敗。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)鮭魚(yú)逆流而上繁衍的故事嗎?鮭魚(yú)每年到了要繁衍的時(shí)候,都必須從海洋

3、回到淡水去產(chǎn)魚(yú)仔,這是他們繁衍的必經(jīng)之路,必須從海水回到河流,才能讓自己的后代得以生息,不然就沒(méi)有辦法去繁衍子孫,可是你們知道嗎?逆流而上有多難,從來(lái)都是順流而下,靠著水力隨波逐流,但是鮭魚(yú)為了繁衍卻要逆著水流而行,這靠的就是自己的游泳能力才能成功。你們想鮭魚(yú)這樣一條魚(yú)在逆流的路上要經(jīng)歷對(duì)敵和環(huán)境的艱險(xiǎn)才能回到上流,他們都能迎面逆境,那我們?yōu)槭裁床荒苣兀课覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得題目很難,就不想做了,想要去放棄,但是我們?yōu)槭裁淳筒荒苡媚嫦虻乃季S去找方法呢?我們還是個(gè)學(xué)生,所遇到的困境還不如人家的十分之一,但是我們?cè)诿鎸?duì)逆境的時(shí)候,是可以從中成長(zhǎng)的,我們一個(gè)做一條逆流而上的鮭魚(yú),讓自己在

4、逆境中不斷成長(zhǎng)。謝謝大家,演講完畢。在逆境中成長(zhǎng)演講稿2敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。大家好,我叫張宇,是泉山區(qū)張小樓小學(xué)六 (1)班的一名學(xué)生, 今天我演講的題目是 逆境中成長(zhǎng) 夢(mèng)想,是每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,是每一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,周而復(fù)始,夢(mèng)想,鍥而不舍。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。 時(shí)至今日, 匯聚成了一個(gè)夢(mèng), 一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。以前我們的國(guó)家家貧國(guó)弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)炎黃子孫都?jí)粝胫约旱淖鎳?guó)強(qiáng)大,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們才能過(guò)上幸福的生活。今天神十的成功飛天,遼寧號(hào)母艦的面世,蛟龍?zhí)柕南潞#蔑@了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程,令人感慨、催人奮進(jìn)。只有當(dāng)“國(guó)”有“夢(mèng)”來(lái)依托,國(guó)家才會(huì)不斷前進(jìn)。只

5、有當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連,才不會(huì)抽象。我是一個(gè)平凡的女孩,我也有著一個(gè)平凡的夢(mèng),那就是當(dāng)一名教書(shū)育人、桃李滿天下的老師,教出更多為國(guó)家效力的棟梁之才的老師。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,我付出了很多很多。生活中,我遇到過(guò)很多困難,但我從不退縮,勇敢面對(duì)。我的家庭貧困,父母是外來(lái)務(wù)工人員,在磚廠打工,家里還有一個(gè)身患?xì)埣驳慕憬恪?父母工作非常辛苦, 全年 365 天,沒(méi)有一天休息過(guò)。下雨的的時(shí)候,人們都往屋里躲,而我的父母卻要向外跑,因?yàn)樗麄円?、要工作。每?dāng)我看著他們?cè)谟曛小?風(fēng)中忙碌的身影, 總是忍不住心中的酸楚,眼淚往肚里流。那時(shí)我就堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō): “你是父母的希望,你一定要努力!父母如此

6、辛苦都是為了你,一定不要讓爸媽的心血白費(fèi)。 ”因此。我總是主動(dòng)承接起照顧家庭的重?fù)?dān),盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān),讓父母能多休息幾分鐘。因?yàn)槲抑牢也皇菧厥抑械幕ǘ?,我有能力更有義務(wù)和責(zé)任面對(duì)一切困難。我的姐姐是個(gè)聾啞人,與正常人交流起來(lái)有很多障礙,漸漸地,姐姐變得不愛(ài)同別人交流,也不愛(ài)出門(mén)了,臉上再也沒(méi)有甜甜的笑容。每每看到這情景,我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界,我整天抱著兩本手語(yǔ)書(shū),一有時(shí)間就照著書(shū)學(xué)習(xí)啞語(yǔ),時(shí)間久了,我可以用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門(mén),當(dāng)姐姐的傳聲筒,讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺(jué)比什么

7、都快樂(lè)。雖然上天給了我們家許多不幸,但我從不抱怨。反而感謝命運(yùn)。因?yàn)槊\(yùn)讓我更體會(huì)到親情的可貴,因?yàn)槊\(yùn)讓我懂得了珍惜,因?yàn)槊\(yùn)讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!我堅(jiān)信!通過(guò)自己努力,我的夢(mèng)將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好明天、為了光明的未來(lái)而勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏,用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢(mèng)。我的演講完了,謝謝大家!在逆境中成長(zhǎng)演講稿3尊敬的老師,在場(chǎng)的各位同學(xué)以及對(duì)方辯友大家下午好,我是反方一辯劉彩華,今天我方的觀點(diǎn)是 逆境更有利于人的成長(zhǎng)。首先來(lái)給大家闡述一下我方的定義:逆境是指在人們可接受的范圍內(nèi),在追求目標(biāo)的過(guò)程中,需付出高于一

8、般預(yù)期的努力的境遇,其包括困難與挫折,能夠給人們帶來(lái)考驗(yàn)和挑戰(zhàn),成長(zhǎng)是指人在知識(shí)、內(nèi)涵、經(jīng)驗(yàn)、能力、人格等方面獲得增進(jìn), 從而離成熟更近一步。 這里的成長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程,而成熟強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果。這時(shí),我方有必要延伸一下絕境的定義,剛才有說(shuō)逆境是在人們能力可承受的范圍內(nèi)需付出高于一般預(yù)期努力的境遇,而絕境則是在人們能力可承受的范圍之外所遭受的境遇。就好比如,沒(méi)飯吃是絕境,而給的飯很少是逆境,當(dāng)然給的飯量很多就是順境了,飯給得又多又好吃那就是佳境了。接下來(lái)我方將一步步地闡明逆境如何更有利于人的成長(zhǎng):首先,逆境有利于磨礪人的意志, 使人們的人格更健全。司馬遷的報(bào)任安書(shū)中了頭并沒(méi)有大步跨過(guò),這時(shí)的困難在低頭

9、者面前就屬于絕境了,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),遇到的這些困難使他們無(wú)路可走了。這時(shí),類(lèi)似的絕境的案例已不在本辯題的討論范圍內(nèi)了。接著,逆境能夠讓人從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為往后的成功打下基礎(chǔ)。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧先生說(shuō),如果不是自己的人生中遇到過(guò)那么多逆境,也不會(huì)有今日成就。不僅僅是老掉牙的愛(ài)迪生制鎢絲的例子告訴我們這個(gè)逆境的 . 重要性,還有很多例子,不必一個(gè)個(gè)列舉例子,就從我們高三備考入手談就好了。我們很多人在高一高二落下了很多知識(shí)點(diǎn),比起其他一直勤奮學(xué)的同學(xué)落后了很多,高三備考無(wú)疑對(duì)落下知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種逆境,需要付出高于一般預(yù)期的努力才可以接近再而達(dá)到目標(biāo)。而在座的每一位同學(xué)肯定都有做錯(cuò)過(guò)很多

10、題也無(wú)數(shù)次復(fù)習(xí)過(guò)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),從而能夠在高考時(shí)遇到同類(lèi)型的題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)擁有應(yīng)對(duì)能力,降低錯(cuò)誤率。按照人的天性來(lái)說(shuō),如果有更通暢順達(dá)的路可以走的話,我們是不會(huì)選擇走荊棘遍布滿地泥潭的小徑走的。很多時(shí)候我們都身不由己會(huì)陷于各種逆境中,人生很多時(shí)候是沒(méi)得選擇的,很多無(wú)可奈何不是嗎?另外,我方并不否認(rèn)順境對(duì)人的成長(zhǎng)是有利的,但是相對(duì)而言,逆境對(duì)人的成長(zhǎng)更有促進(jìn)作用。就像范瑋琪的最初的夢(mèng)想里頭唱的那樣: “如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下 又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方 如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅牓“追夢(mèng)路上,摔在泥濘里又有什么關(guān)系,在泥濘中開(kāi)出的花才最美!綜上所述,我堅(jiān)持

11、我方觀點(diǎn)逆境更有利于人的成長(zhǎng),我的發(fā)言完畢,謝謝!在逆境中成長(zhǎng)演講稿 4各位老師以及同學(xué)們:大家好!把握今天,做逆境中的強(qiáng)者。當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光輕輕撫摸著你的臉頰,當(dāng)陽(yáng)光穿透樹(shù)葉灑在煥然一新的美景上,深深吸一口氣,你可曾為自己是一個(gè)健康自由的人而感到欣喜呢?眼前的光明,收音機(jī)里流淌出來(lái)的美妙音樂(lè),內(nèi)心對(duì)希望的憧憬, 一切都是那么美好!它們是來(lái)自上天的恩賜我們是多么幸福啊!然而,總會(huì)有一些不幸的事降臨人間。 假如給我三天光明的主人公,海倫 . 凱勒,就是一位不幸的人,她的不幸是因?yàn)樗谝粴q時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她一夜之間由一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩變成了一位眼睛看不見(jiàn)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的聾盲人。然而她又是幸運(yùn)

12、的,她的幸運(yùn)在于她無(wú)畏成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦與磨難,克服重重困難,以積極的態(tài)度和對(duì)求知的欲望,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。最初,海倫被奪去視力與聽(tīng)力后,她情緒暴躁, 她感受不到生活中的愛(ài), 她內(nèi)心渴望光明,直到安妮 . 莎莉文老師的到來(lái),才重新點(diǎn)燃了她對(duì)生活的希望,她在老師的幫助下,學(xué)會(huì)了閱讀、寫(xiě)作,憑借自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,最終考上了理想的大學(xué)。海倫渴望上天給她三天光明,好讓她端詳她的親人和朋友,她想?yún)⒂^博物館和藝術(shù)館,她試圖了解人類(lèi)和自然的真面目,她還想過(guò)上健康人眼中極其平凡的一天 , 我徜徉在她樸實(shí)的語(yǔ)言中,我感動(dòng)于她逆境中永遠(yuǎn)向上的精神。今年暑假,我參加了英皇樂(lè)理五級(jí)的考試,一向自信的我滿以為通過(guò)能夠順利通過(guò)考試,可當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,我傻眼了,居然沒(méi)通過(guò)!懊惱與自責(zé)充斥著我的內(nèi)心,我想到了放棄,我不要再學(xué)這枯燥的東西了。那天,我一個(gè)人躲在房里默默流淚,我甚至想沖到外面去淋雨,試圖讓雨水洗刷我心中的不痛快。幾天后,我在書(shū)柜上再次翻到這本假如給我三天光明,海倫的無(wú)畏困難的精神再次闖入我的腦海,我輕輕一笑,不就是一場(chǎng)考試嗎,如果自己能力達(dá)到了,再來(lái)一次又何妨?現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊總有些人,身體健全,但畏懼困難;條件優(yōu)越,

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